план самообразования
учебно-методический материал

№

Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки 

1.

Изучение психолого-педагогической, методической литературы.

Знакомство с изменениями в  программе, внесенными в государственный стандарт в основной школе в условиях перехода

2017 г

Обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, инновационным технологиям.

Постоянно

Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

Изучить  литературу по данной проблеме:

1.   Леонтович А.В. Исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения. // Народное образование, № 10, 2005.

2.   Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат-М.:2004.

3.   Пахомова Н.Ю. Проектное обучение — что это? //

4.   Развитие исследовательской деятельности учащихся. Методический сборник. — М.: Народное образование, 2001.

5.  Документы Правительства РФ, Министерства образования РФ и РТ, относящихся  к стратегии модернизации образования.

В течении года

2.

Разработка программно-методического обеспечения.  

а) научно-методическая работа.

Изучить и внедрить в практику своей работы вопросы:

1)Практико-ориентированные задания как средство повышения мотивации изучения обучающимися математики;

2)Формирование ключевых компетенций на уроках математики;

В течение года. 

3)Как разработать урок математики на основе системно-деятельностного подхода.

В течение года. 

б) опытно-экспериментальная работа.

Разработать план  работы по подготовке  к ОГЭ по математике учащихся 9 класса

В сентябре

3.

Изучение информационно-коммуникационных технологий.

Разработка пакета тестового материала в электронном виде

В течение года. 

Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

Обзор в Интернете информации по математике, физике, педагогике, психологии.

Общение с педагогами на различных сайтах.

В течение года. 

4.

Самообобщение опыта по исследуемой теме. 

Разработать конспекты уроков по исследуемой теме.

В течение года. 

Разработать индивидуальные задания для сильных учащихся.

Постоянно

Разработать комплект входных и выходных контрольных работ для отдельных уроков.

В течение года. 

5.

Участие в методических школьных и районных объединениях.

Проведение открытого урока для учителей ШМО

Декабрь

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по математике и физике

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения  математике и физике

3. Принимать активное участие в работе районного и школьного МО учителей   математики и физики.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своего  района, республики через Интернет.

6. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

7. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

8. Выступать с докладами по теме самообразования.

Апрель

6.

Работа с одаренными детьми

1. Готовить к олимпиаде учащихся

2.  Школьная олимпиада

По графику

7.

Повышение квалификации по своему предмету.

Решение задач, тестов и других заданий по математике повышенной сложности или нестандартной формы.

Постоянно

Посещение уроков своих коллег.

По графику

8.

Классное руководство

1.Составление плана воспитательной работы на  учебный год.

2.Работа с документацией; изучение литературы по воспитанию.

3.Посещение семинаров и мастер-классов по внедрению новых образовательных технологий в обучении и воспитании.

4.Проведение внеклассных мероприятий, классных часов с применением ИКТ.

5.Внедрение электронных пособий для работы с родителями и обучающимися; посещение МО классных руководителей.

6.Изучение педагогической печати.

7.Создание «Портфолио обучающегося».                                

 8.Изучение опыта работы других педагогов через сеть Интернет.

9.Повышение уровня психологической грамотности.

10.Посещение открытых  мероприятий  коллег.

По графику

№

 Содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

1.

Разработка рабочих программ по математике в 5-6; по физике-7-9-х классах

Август

В течение года.

Рабочие программы.

2.

Разработка содержания контрольных работ для текущего и итогового контроля, тестов.

Материалы к/р и диктантов.

3

Разработка содержания контрольной работы для проведения промежуточной аттестации

Сентябрь

Материалы к/р

4

Разработка методических материалов для учащихся по подготовке к ОГЭ с использованием «Банка открытых заданий ОГЭ»

В течение года

Методическая разработка для учащихся

5

Разработать комплекс тематических материалов по применению технологии разноуровневого обучения на уроках математики в 5-6 классах для формирования мотивации школьников.

2019-2020 г

Публикация в сообществах

6

Разработка плана по  работе с одаренными детьми по математике и физике

2017-2021 г

План работы

7

Методическая разработка «Решение задач и других заданий по математике повышенной сложности или нестандартной формы».

2017-2021 г

8

Научно-методическая работа

2017-2021 г

Защита исследовательской работы

 9

Участие в школьном методическом объединении, в жизни школы

2017-2021г

Выступления, презентации

10

Организация работы с одарёнными детьми участие в научно-практических конференциях (школа, район), дистанционной олимпиаде педагогических работников, подготовка учащихся к олимпиадам по математике и физике

2017-2021г

Участие в научно-практических конференциях, дистанционной олимпиаде педагогических работников

11

Проведение открытых уроков по теме самообразования

2017-2021

Урок