Материалы к аттестации по программе "Творчество + Мастерство"
методическая разработка

Материалы к аттестации образовательной программы

 «Творчество + Мастерство»

План занятия

1. Оргмомент.
2. Теоретическая часть.
3. Практическая часть.
4. Подведение итогов.

Ход занятия.

1. Детям объявляется, что сегодня на занятии будет проводиться  игра «Кто больше», за результаты которой, будут выводиться баллы. Что полученные баллы будут их результатом знаний и умений, полученных за первый модуль по пройденным темам.
2. Проводиться игра  «Кто больше». Дети отвечают на заданные вопросы.
3. В практической части дети выполняют задание, полученное от педагога.
4. Детям объявляется результат игры и практической работы.

1. Какие нитки лучше использовать для плетения в технике «Макраме»?

А) Шёлковые;
Б) Хлопчатобумажные;
В) шерстяные.

     2. Какие цвета сочетаются с розовым цветом?

       А) Серым, чёрным, белым;
      Б) Жёлтым, зелёным;
      В) Красным, голубым.

    3. Какие цвета сочетается с красным?

       А) Фиолетовым, жёлтым;
      Б) С синим, черным и белым цветами;
      В) С серым, розовым.

   4. Какие цвета сочетаются с зелёным?

       А) Белым, коричневым, оранжевым и желтым цветами;
      Б) Красным, белым, серым;
      В) С синим, красным.

  5. Какой клей используют при изготовлении поделок?
     А. Силикатный
    Б. Момент
    В.   Момент, ПВА

  6. Как правильно выключать и включать термо - пистолет?
    А. За шнур
   Б. За вилку

  7. Как правильно передавать  ножницы?
      А. Лезвием вперёд.
     Б. Кольцами вперёд

8. Где должны храниться ножницы?
    А. В футляре
   Б. В портфеле

9. Какие нитки используют для вышивки?
   А. Ирис
  Б. Мулине
  В. Швейные

10. Как выполняется стебельчатый шов?
  А) Швом вперёд.
 Б) Швом назад
 В) Швом назад со смещением в право.

11. Как выполняется тамбурный шов?
  А) Вперёд иголка.

  Б) Вводим иголку в предыдущую петельку и выводим вперёд на 0,3 см, делая накид на иголку.
 В) Вводим иголку в предыдущую петельку и выводим вперёд на 0,3 см.

12. Как выполняется контурный шов?
    А) Швом вперёд иголка.
   В) Швом назад иголка  с отступом вперёд на 0,3-0,4см.

13. Как выполняется шов узелок?
    А)Швом вперёд иголка.
   Б) Маленький прокол и делаем несколько накидов на иглу.
    В) Маленький прокол и делаем несколько накидов на иглу, закрепляем  выводя на изнаночную сторону.

14. Какие виды бисера существуют?
    А) Рубленый, стеклярус, круглый;
   Б) Бусины, стразы, деревянные;
   В) Стеклярус, бусины, деревянные;

15. Какие иглы используют для работы с бисером?
   А) С длинным ушком и острым кончиком;
  Б)  Тонкие, с маленьким ушком и острым кончиком;
  В) Средней толщины и острым кончиком.

16. Какого размера существует круглый бисер?
     А)  7 – 10;
    Б) 5 – 11;
    В) 8 – 11;

17. Какого размера существует стеклярус?
     А) 1- 3;
   Б) 3 – 5;
   В) 1 – 5.

18. Какой формы пялец используют для вышивки?
  А) Треугольные;
  Б) Круглые, квадратные рамки;
  В) Круглые.

 19.  Макраме – это:

А) узелковое плетение;

В) вышивка;

Г) плетение из соломы;

Д) вязание.

20.  Бриды-это:

А) ряд плоских узлов;

Б) ряд петельных узлов;

В) ряд репсовых узлов;

Г) ряд китайских узлов.

21. Пяльцы - приспособление в виде двух круглых или прямоугольных рам предназначены:

А) предохраняют вышитый узор от стягивания;

Б) предохраняют ткань от осыпания во время вышивки;

В) для удобства прокалывания ткани иглой во время вышивания .

22. Нитки для вышивки выбирают в соответствии:

А) с рисунком вышивки, плотностью ткани, толщиной иглы;

Б) с видом вышивки, цветом ткани, техникой выполнения;

В) с толщиной ткани, характером рисунка, техникой выполнения.

23. Вышитые изделия утюжат:

А) с изнаночной стороны, через влажную х/б ткань, в любом направлении;

Б) во влажном состоянии, на мягкой поверхности, с изнаночной стороны, вдоль нитей ткани;

В) с лицевой стороны, через влажную х/б ткань, вдоль нитей ткани.

24. Вышивка в технике «гладь» представлена на рисунке:

А

Б     В

а) б) в)