План работы методического объединения учителей начальных классов на 2020-2021 учебный год
материал

                   Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Александроневская средняя школа»

Убинского района Новосибирской области

ПЛАН

работы методического объединения

учителей начальных классов

на 2020-2021 учебный год

Руководитель МО учителей

начальных классов

Швидкая И. А.

В 2020-2021 учебном году МО учителей начальных классов работает над методической темой: «Совершенствование качества образования учащихся с различными образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта педагога».

Цель школьного методического объединения: 

Совершенствовать педагогическое мастерство в условиях реализации ФГОС, путем освоения и внедрения современных педагогических технологий. 

Создать условия, для получения качественного образования учащихся с различными образовательными потребностями, обеспечить освоение и  использование наиболее эффективных приемов, методов  обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения, с учетом индивидуальных возможностей, состояния здоровья.

Задачи:

Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения.

Продолжить реализацию ФГОС НОО.

Создавать условия для повышения уровня квалификации педагога.

Осваивать и применять на практике инновационные педагогические технологии, способствующие повышению качества обучения.

Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению системно-деятельностным подходом в условиях реализации ФГОС второго поколения через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Продолжить изучение нормативной базы ФГОС.

Продолжать реализацию преемственности учебно-педагогических действий при      переходе учащихся из начальной школы в основную школу

Представить методические материалы по данной теме на заседаниях МО, конкурсах и открытых мероприятиях.

Представить формы работы с одаренными учащимися   и детьми с ОВЗ.

Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

Совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания форм и методов внеурочной деятельности, направленную на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций доп. образований.

Совершенствовать свои умения в условиях дистанционной работы.

Направления работы МО учителей начальных классов

на 2020 - 2021 учебный год:

• Аттестация учителей.
• Заседания методического объединения.
• Прохождение аттестации педагогических кадров.
• Повышение квалификации педагогов на курсах, семинарах, РМО, вебинарах и т.д..
• Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности.
• Обобщение и предоставление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, участие в педагогических конкурсах, творческие отчеты, публикации, разработки методических материалов) на различных уровнях.
• Взаимопосещение уроков педагогами.
• Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
• Обеспечение преемственности при организации образовательного процесса.
• Ведение мониторинга.
• Организация инклюзивного обучения.
• Презентация опыта работы, повышение рейтинга учреждения в профессиональном сообществе.

Состав методического объединения:

Контроль за достижением планируемых результатов

Работа над темами самообразования:

Деятельность работы МО учителей начальных классов

на 2020 – 2021 учебный год:

Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Продолжить внедрение  ФГОС  НОО и ОВЗ начального общего образования.
• Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

Организационная и учебно-воспитательная деятельность:

• Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
• Отбор содержания и составление учебных программ.
• Корректировка рабочих программ, в случае необходимости
• Утверждение индивидуальных программ по предметам
• Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.
• Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету.

• Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом
• Организация и проведение предметных недель в школе.
• Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
• Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
• Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.
• Развивать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
• Оказывать социально – педагогическую поддержку детям группы «особого внимания», активизировать работу по профилактике безнадзорности и беспризорности, преступлений и правонарушений среди обучающихся.
• Сохранять и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности за 2019 - 2020 учебный год и планирование на 2020 - 2021 учебный год.
• Работа над самообследованием.
• Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

Методическая деятельность:

• Методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения в начальной школе.
• Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.
• Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя.  Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы
• Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
• Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;
• Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;
• Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с методическими разработками различных авторов.
• Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Ожидаемые результаты работы:

• Рост качества знаний обучающихся.
• Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.
• Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Межсекционная работа:

• Проведение уроков.
• Внеклассная работа.
• Работа с родителями.
• Пополнение учебно-методической базы.
• Самообразование педагогов (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

План работы по основным направлениям деятельности

Информационное обеспечение. Работа с документами.

Научно-методическая работа.

Диагностическое обеспечение.  Внутришкольный контроль.

 Работа с обучающимися.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Заседания МО учителей начальных классов

Заседание  № 1

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2020 - 2021 учебный год

Форма проведения: инструктивно-методическое заседание.

Дата проведения: август

Вопросы для обсуждения:

1. Обсуждение и утверждение плана работы методического объединения на 2020 - 2021 учебный год.
2. Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы.
3. Рассмотрение и утверждение КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом ФГОС НОО.
4. Рассмотрение и утверждение АООП НОО,  КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования для детей с ОВЗ.
5. Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.
6. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.
7. Утверждение ответственных за подготовку МО.
8. Диагностика учащихся 1 класса на определение уровня готовности к обучению в школе. Организация педагогической подготовленности в школе.
9. Формирование банка данных учителей и воспитателей МО.

Заседание № 2

Приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы.

Дата проведения: октябрь

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие, цели и роль смыслового чтения в организации учебного процесса начальной школы.
2. Формирование коммуникативных УУД младших школьников посредством использования различных видов творческой деятельности на уроках литературного чтения
3. Приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения.
4. Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.
5. Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.
6. Корректировка и утверждение рабочих программ и КТП учителей, в связи выходом на каникулы с 24 октября 2020 г. по 15 ноября 2020 г.
7. Наблюдение за адаптацией учащихся 1 классов.

Заседание № 3

Использование ИКТ в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования.

Дата проведения: декабрь

Вопросы для обсуждения:

1. Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся.
2. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ.
3. Здоровьесберегающие технологии на ИКТ- уроках.
4. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения.
5. Результаты контрольных работ за 2 четверть.
6. Работа с неуспевающими и одаренными детьми.
7. Состояние оформления электронных и бумажных журналов.

Заседание №  4  

Инновационный подход к организации контрольно - оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО

Форма проведения: проблемный семинар

Дата проведения: март

Вопросы для обсуждения:

1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.
2. Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.
3. Результаты контрольных работ за 3 четверть.
4. Уточнение банка данных о способных детях и низко мотивированных детях, выделение детей для индивидуальной работы.
5. Анализ комплексных контрольных работ.

Заседание № 5  

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса.     Подведение итогов за год.

Форма проведения:  итоговое методическое заседание. Круглый стол.

Дата проведения: май

Вопросы для обсуждения:

1. Выполнение рабочих программ. Анализ.
2. Анализ годовых (итоговых) контрольных работ по математике, русскому языку и результатов проверки техники чтения, итоговых замеров в 1-4 классах.
3. Анализ ВПР по математике, русскому языку, окружающему миру.
4. Анализ работы МО за 2020-2021 учебный год.
5. Планирование работы МО на 2021-2022 учебный год.
6. Состояние оформления электронных и бумажных журналов.
7. Выступление по темам самообразования.
8. Разное.