Анализ воспитательно- образовательной деятельности за 2020-2021 уч. г.
календарно-тематическое планирование

Опубликовано 16.09.2021 - 11:08 - Фролова Татьяна Анатольевна

)))))

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_vospitatelno_-_obrazovatelnoy_deyatelnosti_2020-_2021g._razdel_muzyka.docx	37.46 КБ

Предварительный просмотр:

Самоанализ воспитательно - образовательной деятельности

за 2020 -2021 учебный год.

Музыкальный руководитель: Исакова Т.А. высшая квалификационная категория

Возрастная группа: 1 ранний возраст

2 ранний возраст

Младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная

Общая численность детей:

Количество детей	Начало года	Конец года
Ранний возраст	23	33
Дошкольный возраст	86	90

Результаты освоения ОП

Образовательная область	Выполнение программы в %
Художественно-эстетическое развитие
1 ранний возраст	100%
2 ранний возраст	100%
Младшая группа	100%
Средняя группа	100%
Старшая группа	100%
Подготовительная группа	100%

Выводы: Примерная основная общеобразовательная Программа дошкольного образования под

редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой;

Программа « Ладушки», « Малыш» под редакцией И, Новоскольцевой и И.

Каплуновой. – освоены полностью

Рабочая программа образовательной деятельности в группах общеразвивающей

направленности для детей 2-7 лет сост. Исакова Т.А освоена полностью

Парциальные программы, «Ритмическая мозаика» Бурениной,

«Танцевальная ритмика» Т. Суворовой. - освоены частично

Анализ результатов образовательных достижений

(целевые ориентиры): диагностика музыкальной деятельности.

Образовательные области

Начало года

Конец года

1р.в.

2р.в.

Мл.

Ср.

Ст.

Подг.

1р.в.

2р.в.

Мл.

Ср.

Ст.

Подг.

Художественно-эстетическое развитие

(Музыкальная деятельность)

49.9%

61,2%

64.1%

72.1.%

73.7%

95.2%

99.1%

100%

Вывод: Считаю динамику общего уровня музыкального развития детей.

положительной.

Созданные условия для развития музыкальных способностей

детей – эффективны.

1.р.в. - программа выполнена

2.р.в. – программа выполнена.

Мл.гр – программа выполнена.

Ср. гр.- программа выполнена.

Ст. гр – программа выполнена

Подг.гр.- программа выполнена.

Анализ условий для о существления

воспитательно-образовательной деятельности

№ п\п	Результат (РППС)
1.	Пополнен и апробирован новый дидактический и игровой материал.
2.	Подобран новый музыкальный репертуар для каждого возраста, с учетом развития детей.
3.	. Подобраны вокальные упражнения для развития голоса старших дошкольников. Работа в инновационном режиме: методики обучения – Евтодьева А. « Упражнения для развития голоса дошкольника ». Емельянов В. « Развивающие голосовые игры для дошкольников» Использование новых инновационных образовательных технологий: « Синтез искусств», театрально-игровых технологий.
4.	Регулярное пополнение: фонотеки музыкой классических авторов , так и современных, подбор иллюстраций для программного слушания, пения с использованием интернет ресурсов. Подбор аудиоматериалов для занятий с детьми Пополнение нотного и методического материала.
5.	Организована работа с родителями ( роли различных персонажей на праздниках, участие в творческих номерах на праздниках, пошив и изготовление костюмов, атрибутов для занятий, для оформления зала и мн.др)
6.	В течение года принимала участие в заседаниях городского методического объединения музыкальных руководителей, прослушала вебинары и семинары. Член жюри муниципального конкурса онлайн- игры викторины « Музыкальная шкатулка»» Член жюри муниципального конкурса «Капели звонкие стихов», Член жюри областного детского творческого конкурса «Созвездие 2021» Член жюри конкурса чтецов МДОУ Детский сад « Чебурашка»
7.	В течение года осуществлялась работа по взаимодействию со всеми педагогами, специалистами и родителями детского сада
8.	Проводится активная совместная деятельность с городскими учебными заведениями -ДШИ, ДМШ, ДДТ., с городским музеем.

Результаты участия воспитанников в конкурсах:

уровень	тематика	результат
Муниципальный	« Капели звонкие стихов» 2020 г.	II место
Муниципальный	« Качканарские звездочки» 2021г.	1. Номинация « Вокал – соло» Диплом III степени, 2. Номинация « Оригинальный жанр»Оркестр. Диплом III степени
Муниципальный	«Музыкальная шкатулка» 2021г.	I место
Муниципальный	« Звучи, оркестр» 2021г.	I место

Всероссийский педагогический центр организации и проведения дистанционных мероприятий»	Твори, участвуй, побеждай», 2021г.	Номинация Ансамбль I место
Всероссийский педагогический центр организации и проведения дистанционных мероприятий»	Твори, участвуй, побеждай», 2021г.	Педагогический проект « Встречаем праздник всей семьей» I степень .
Всероссийский Всероссийский информационно –образовательный портал «Академия педагогических проектов РФ» 2020г.	Всероссийский профессиональный педагогический конкурс Надежды России»	Проект « Встречаем праздник всей семьей» 2020 г..
Всероссийский информационно –образовательный портал «Академия педагогических проектов РФ» 2020г	Всероссийский информационно –образовательный портал «Академия педагогических проектов РФ»	Коллективное видео обращение , посвященное Дню Победы .2020г.
Всероссийский профессиональный конкурс	« Надежды России"	Конкурс песен о войне. «Хотят ли русские войны» 2020г.

Использование современных образовательных технологий:

Наименование технологии (технология/элементы)	Транслирование практических результатов (уровень)	Взаимодействие с родителями	результаты
Здоровье сберегающая	Уровень ДОУ		Артикуляционная гимнастика, вокальные упражнения, дыхательные упражнения.
Информационная технология	Уровень ДОУ	Участие родителей в записи , видеороликов.	Презентации , Видео ролики,
Культурно – досуговая Театрально – игровая технология Синтез искусств	Уровень ДОУ Уровень муниципальный Уровень ДОУ Уровень ДОУ	Творческие номера родитель+ ребенок ( стихи, сценки, песни) Творческие номера родитель+ ребенок ( стихи, сценки, песни)	Развлечения и праздники, в рамках учебного плана. Презентация, видео ролики. Видеоролик. Видеоролик. Участие на утренниках. Творческие номера.
Метод проектов	Уровень ДОУ	Воспитанники, Педагоги. Воспитанники, педагоги. Воспитанники. Педагоги. Родители. Воспитанники, педагоги.	1.« Новый год» ст. и подг.гр. театрализация 2. « Буду праздновать и я , 23 февраля» 3. « Встречаем праздник всей семьей» семейные творческие номера Дошкольные группы. «День защиты детей» « День рождения Чебурашки»

Деятельность по самосовершенствованию

Методические разработки (уровень)

Доклады, выступления

(тема, уровень)

Условия, обеспечивающие результат

(по разделам программы)

Педагогическая разработка и реализация методики упражнений по формированию и развитию певческих навыков у детей дошкольного года

На уровне ДОУ

Метод-объединение музыкальных руководителей.

«Организация ОП
по художественно-эстетическому образованию
в условиях профилактики и предотвращения коронавирусной инфекции

Авт. Евтодьева А.М.

Авт. В.В. Емельянов

Интернет ресурсы.

Презентации, аудио, видео, методическая литература, интернет,

Вебинары.

Семинар

Профессиональная активность

Профессиональные/ творческие конкурсы (уровень), организатор	Открытые мероприятия/руководство ГМО/ член жюри/	Курсы ПК	Наличие собственного сайта/страницы
Всероссийский информационно –образовательный портал «Академия педагогических проектов РФ» Федерация Государственного Образования « Стандарт»	Член жюри « Конкурс чтецов» В ДОУ.		https://nsportal.ru/isakova-frolova-tatyana-anatolevna
Всероссийский педагогический центр организации и проведения дистанционных мероприятий» « Твори, участвуй. побеждай»	Член жюри областной конкурс « Созвездие»
	Член жюри городской онлайн –игры викторины « Музыкальная шкатулка»»
Всероссийский профессиональный конкурс « Надежды Росси»	Член жюри муниципального конкурса «Капели звонкие стихов»

Наличие наград

Грамоты (уровень)	Сертификаты, благодарности	дипломы
Грамота МДОУ Детский сад « Чебурашка» 2021г.	Благодарственное письмо Управления социальной политики, министерства социальной политики за работу в составе жюри	«Твори. Участвуй, побеждай» Проект « Встречаем праздник всей семьей» I место
	Благодарственное письмо УоКго за качественную подготовку участников XXXI городского фестиваля «Качканарские звездочки 2021г.	X Всероссийский профессиональный конкурс « Надежды России» номинация « Песни о войне» II степень
	Благодарственное письмо УоКго за качественную подготовку семей победителей и работу в составе жюри онлайн –игры « Музыкальная шкатулка» 2021г.	Всероссийский информационно –образовательный портал «Академия педагогических проектов РФ» Федерация Государственного Образования « Стандарт» коллективное видеопоздравление «С Днем Победы» I степень
		Всероссийский информационно –образовательный портал «Академия педагогических проектов РФ» Федерация Государственного Образования « Стандарт» « лучший МК» « Музыка и физика» I степень
	.	Всероссийский профессиональный конкурс « Надежды России» оформление зала « Вот и снова Новый год» I степень
	.

Рекомендации по аттестации

Тема на 2021-2022г.	выполнение	результат
Разработка и реализация упражнений по развитию голоса у дошкольников	Разработаны и апробированы фонопедические упражнения, артикуляционная гимнастика, вокальные упражнения для развития голоса дошкольников.	Повышение качества работы голосового аппарата дошкольника и развитие диапазона голоса у дошкольника.
Разработка и реализация игровых и ритмических упражнений для дошкольников	Подбор, апробация внедрение игровых упражнений на развитие чувства ритма.	Качество выполнения ритмо- упражнений.

ПЕРСПЕКТИВЫ НА 2021 – 2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Проведение консультаций, бесед с родителями, сообщения на

родительских собраниях.

2. Привлечение родителей к участию в праздничных мероприятиях

МДОУ.

3. Проводить открытые музыкальные занятия: знакомить родителей

с программами и задачами по музыкальному воспитанию.

4. Подобрать и разработать новые вокальные методики для развития

детского голоса, дыхательные упражнения, игровые вокальные и

ритмические упражнения.

5. Еще больше разнообразить музыкальный репертуар, чтобы

поддерживать интерес детей к музыкальной деятельности.

6. Регулярное использование ИКТ и современных технологий на

музыкальных занятиях, праздниках, развлечениях.

7. Разработать и внедрить проекты с педагогами детского сада, с ДШИ

и ДМШ.

8. Продолжить сотрудничество с городскими организациями, такими

как музей и др.

9. Повышать свою компетенцию: курсы повышения квалификации,

семинары, МК.педагогические вебинары.

10. Личное участие и участие воспитанников в конкурсах, фестивалях разных уровней.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План воспитательной работы школы на 2020-2021 учебный год

Цель: создание единого воспитательного пространства для становления устойчивой, физически и духовно здоровой, творческой личности со сформированными ключевыми компетентностями, готовой войти в информа...