Инициативный проект «Хореография в школе: танцуем вместе!»
материал
В современном мире наблюдается снижение физической активности школьников, что негативно сказывается на их здоровье и общем развитии. Хореография, как синтез музыки и движения, является эффективным средством физического воспитания, эстетического развития и социализации детей. Сотрудничество Центра и Школы позволит интегрировать ресурсы дополнительного и общего образования, сделав хореографию доступной для большего числа детей в рамках внеурочной деятельности и школьных праздников. Совместные проекты помогают решать задачи воспитания, укрепляют партнерские связи между учреждениями и способствуют созданию единого образовательного пространства в поселке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Инициативный проект «Хореография в школе: танцуем вместе!»
педагога дополнительного образования по хореографии
МАУ ДО СО «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И.Т.»
с МАУСОШ п. Коммунистический
1. Паспорт проекта
Параметр | Значение |
Наименование проекта | «Хореография в школе: танцуем вместе!» |
Тип проекта | Социальный, долгосрочный, межведомственный |
Срок реализации | 2024 – 2026 учебные года |
Участники проекта | Обучающиеся 1–11 классов МАУСОШ п. Коммунистический, педагогические коллективы обоих учреждений, родительская общественность |
География проекта | п. Коммунистический, Советский район, ХМАО-Югра |
Юридические лица | МАУ ДО СО «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза Гришина И.Т.» (далее – Центр) и МАУСОШ п. Коммунистический (далее – Школа) |
2. Пояснительная записка
Актуальность проекта.
В современном мире наблюдается снижение физической активности школьников, что негативно сказывается на их здоровье и общем развитии. Хореография, как синтез музыки и движения, является эффективным средством физического воспитания, эстетического развития и социализации детей. Сотрудничество Центра и Школы позволит интегрировать ресурсы дополнительного и общего образования, сделав хореографию доступной для большего числа детей в рамках внеурочной деятельности и школьных праздников. Совместные проекты помогают решать задачи воспитания, укрепляют партнерские связи между учреждениями и способствуют созданию единого образовательного пространства в поселке.
Цель проекта:
Создание и реализация системы совместных культурно-массовых мероприятий, направленных на популяризацию хореографического искусства, повышение двигательной активности и развитие творческого потенциала обучающихся МАУСОШ п. Коммунистический.
Задачи проекта:
- Организационная: установить и закрепить партнерские отношения между Центром «Созвездие» и школой для проведения совместных мероприятий.
- Методическая: разработать и адаптировать танцевальный репертуар для школьных праздников и мероприятий с учетом возрастных особенностей участников.
- Практическая: провести цикл совместных мероприятий в течение учебного года, вовлекая в них максимальное количество школьников.
- Имиджевая: повысить узнаваемость Центра «Созвездие» и привлечь новых обучающихся в хореографические коллективы.
3. Календарный план мероприятий на 2025-2026 учебный год
План составлен на основе актуального календаря образовательных событий РФ.
№ | Месяц | Название мероприятия | Формат участия / Цель |
1 | Сентябрь | «Здравствуй, школа!» | Флешмоб на Дне знаний. Разучивание и исполнение простой танцевальной разминки на общешкольной линейке 1 сентября для создания праздничного настроения. |
2 | Октябрь | «Танцуй, пока молодой!» | Мастер-класс ко Дню учителя (5 октября). Проведение небольшого танцевального мастер-класса для педагогов школы или концертный номер от воспитанников Центра на праздничном концерте. |
3 | Ноябрь | «Для любимой мамы!» | Концертный номер ко Дню матери (27 ноября). Подготовка и показ лирического танцевального номера силами воспитанников Центра на школьном празднике. |
4 | Декабрь | «Новогодний серпантин» | Постановка танцев для новогодних утренников. Для начальной школы — простые танцевальные игры и хороводы; для старших классов — постановка флешмоба или современного танца для школьной «огонька». |
5 | Февраль | «Служить России!» | Танцевальный конкурс к 23 февраля. Организация конкурса на лучший патриотический танец среди классных коллективов или подготовка показательного номера. |
6 | Март | «Сумей выстоять!» | Танцевальная акция к 8 Марта. Создание видео-поздравления с танцем, которое будет транслироваться в школьных рекреациях, или выступление «танцующих перемен». |
7 | Апрель | «Танцевальная мозаика» (ЗОЖ) | Общешкольный день танца (ко Всемирному дню танца 29 апреля). Проведение серии мастер-классов по разным направлениям (классика, народный, современный) и итоговая танцевальная дискотека. |
8 | Май | «Вальс Победы» | Танцевальный флешмоб на 9 мая. Массовое исполнение тематического танца (например, вальса или элементов «Синий платочек») на митинге, посвященном Дню Победы, с участием школьников, педагогов и родителей. |
9 | Май | «Звездный выпускной» | Постановка вальса для выпускников. Помощь в подготовке танцевальной части выпускного вечера для 9-х и 11-х классов. |
4. Ожидаемые результаты и критерии эффективности
Результаты:
- Укрепление партнерства между Центром «Созвездие» и МАУСОШ п. Коммунистический.
- Повышение интереса школьников к занятиям хореографией, увеличение числа желающих записаться в коллективы Центра.
- Развитие творческих способностей и физической активности участников образовательного процесса.
- Обогащение культурной жизни школы и поселка.
Критерии эффективности:
- Проведение не менее 9 совместных мероприятий в течение учебного года.
- Увеличение количества участников хореографических коллективов Центра «Созвездие» из числа учащихся школы.
- Положительные отзывы от администрации, педагогов, родителей и детей (не менее 90% опрошенных).
5. Ресурсное обеспечение
- Кадровые: педагог-хореограф Центра «Созвездие» (руководитель проекта – Вандышева Людмила Андреевна), учителя музыки/физкультуры/классные руководители школы, административная поддержка обоих учреждений.
- Материально-технические: актовый или спортивный зал школы, наличие музыкального оборудования (колонка, микрофон), доступ к интернету.
- Финансовые: привлечение средств на изготовление костюмов и реквизита возможно через грантовую поддержку или спонсорскую помощь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конкурс проектов «Школа будущего вместе с Intel» по созданию образовательной среды «1 ученик: 1 компьютер» среди общеобразовательных школ России.
Данный проект – это новый подход к преподаванию целого ряда предметов. «Проектная деятельность» – такой «подзаголовок» имеют в нашей школе самые различные предметные курсы: биология (5 класс), истори...

Мастер - класс по хореографии.Тема "Клубные танцы".
Теоретическая часть мастер-класса по хореографии,проведённого в рамках Дня открытых дверей для клубов молодых семей муниципальных образований Кировской облати....
"Теоретические аспекты физического развития детей в процессе занятий хореографии средствами народного танца"
Методическая разработка педагога Денисова Г.В....

Проект «Мама, папа, школа, я – вместе дружная семья!»
Семья и школа – это два социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка. Никто не сомневается, что влияние семьи на ребенка сильнее, ч...
Открытое занятие для возрастной категории «Молодежь» - «Взрослые» (16 лет и старше) на тему «Методы создания индивидуальной хореографии в латиноамериканских танцах (на материале танца Румба)
Открытое занятие для возрастной категории «Молодежь» - «Взрослые» (16 лет и старше) на тему «Методы создания индивидуальной хореографии в латиноамериканских танцах (на ма...

Конспект мастер-класса по хореографии «Танцуем вместе»
Конспект мастер-класса по хореографии «Танцуем вместе»...
