Направления работы по изобразительной деятельности с детьми младшего возраста в подростковом клубе.
материал по теме

Направления работы по изобразительной деятельности с детьми младшего возраста в подростковом клубе.

Изобразительная деятельность

 Совершенствует органы чувств и особенности зрительного восприятия, основанного на развитии мышления, умении наблюдать, анализировать, запоминать.

    Воспитывает волевее качества, творческие способности, художественный вкус, воображение, знакомит с особенностями художественного языка.

 Развивает эстетическое чувство, умение видеть красоту форм, движений, пропорций, цвета и цветосочетаний, необходимое для понимания искусства.

Способствует познанию окружающего мира, становлению гармонически развитой личности.

Уже в раннем возрасте необходимо обучать детей основам изобразительной деятельности, опираясь на эстетическое восприятие и эмоционально – нравственное переживание ребят. На занятиях в подростковом клубе изобразительные умения и навыки у детей складываются в результате систематического постоянного процесса обучения.  Принцип последовательности положен в основу каждого занятия – от простого к сложному – от схематизации до обобщения.

Подростковый клуб дает больше возможности для выбора вида деятельности. Знакомясь с различными видами работ: бумагой, пластилином, тестом, с многообразием других материалов; овладевая их свойствами, ребенок создает свое творение, в которое вкладывается его терпение, способности навыки, желание довести начатое до логического завершения.

Работая с глиной, пластилином, тестом ребенок развивает мелкую моторику рук, что способствует его умственному развитию. Особое внимание, при работе с детьми младшего возраста, уделяется рисованию. Этот вид деятельности позволяет ребенку легче войти в мир созидания. Овладев приемом рисования, ребенок  «готовит руку» к лепке, аппликации, тестопластики, конструированию, приемам склеивания из бумаги, выкладывание мозаики и т.д.

Умения раскрашивать помогают ребенку  видеть детали предметов, определять их цвет, назначение, а так же помогает фантазировать, мечтать, придумывать свои сюжеты. Рисование вызывает интерес к действиям с художественными материалами.

В результате творческого процесса дети приобретают умение самостоятельно и творчески использовать знания и навыки в дальнейшей своей деятельности.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Дом детского творчества» Волжского района г. Саратова  

Направление работы по изобразительной деятельности с детьми младшего возраста в подростковом клубе.

                                    Педагог дополнительного образования

Шарыгина Л.П.

                       Подростковый клуб «Дружба»

2009г.