Взаимодействие педагогов в условиях современной открытой информационной образовательной среды»
статья на тему
Создание интерактивной презентации
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Взаимодействие педагогов в условиях современной открытой информационной образовательной среды»
Эта работа написана в первую очередь для преподавателей. Хотите привлечь слушателей к активному участию в презентации? Настройте «переключатели» для навигации по слайдам. Переключатели (применяемые в анимации) помогают оживить презентацию и дают слушателям возможность активно проявить себя во время ее просмотра.
Меня заинтересовал материал «Создание интерактивной презентации», это возможность объединения всех ЭОР по данной теме в единый продукт т.е. необходимо сделать её интерактивной. Для этого необходимо в процессе демонстрации презентации внедрить возможность изменять последовательность предъявления слайдов. Существуют два различных способа создания переходов. Первый способ состоит в создании гиперссылок на другие слайды или, в общем случае, на другие объекты. Второй способ состоит в размещении на слайдах управляющих элементов.
Вывод: в основном общение учителей-предметников доброжелательное, многие на сегодняшний день создают и пользуются интерактивными презентациями. я пытаюсь осуществить обмен информацией по данной теме с несколькими пользователями, за данный период откликнулись только два пользователя. Думаю это следствие загруженности учителей (сложный и ответственный период – конец учебного года). Общение с коллегами безусловно обогащает, хочется быть на достойном уровне любому учителю. Я поставила перед собой новую цель – создать интерактивные презентации по всем темам. Надеюсь получится!!!
Яркова Ирина Захаровна
Должность, место работы: учитель математики
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Преподавание истории и обществознания в условиях открытой информационно-образовательной среды. Методические подходы к использованию ресурсов и возможностей сети Интернет в обучении истории и обществознания.
Учитель истории МБОУ «Топкановская ООШ» Яцкина Г.В....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-408003-1392813522.jpg)
Особенности преподавания естественнонаучных предметов в условиях современной информационно-образовательной среды (дидактический аспект).
Квалификационная работа на соискание высшей квалификационной технологии...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/27/picture-614538-1427466765.jpg)
Применение кейс-технологии как одного из методов современной информационно-образовательной среды как условия реализации требования ФГОС ООО
применение кейс-технологии как одного из методов современной информационно-образовательной среды как условия реализации требования ФГОС ООО на уроках физики...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/19/picture-370713-1387472613.jpg)
«Взаимодействие с родительской общественностью в условиях современной информационной образовательной среды через интеграцию возможностей программы RaidCall и АИС «Сетевой край. Образование».
Обощение опыта по указанной теме....
Дистанционный курс повышения квалификации для педагогов «Технология формирования информационно-образовательной среды педагога в условиях реализации ФГОС»
Программа:Повышение квалификации Форма обучения: Заочная (дистанционная) Трудоемкость: 72 часа Срок обучения: от 14 дней Документ: Удостоверение о повышен...
Преподавание русского языка и литературы в условиях открытой информационно-образовательной среды. Использование ресурсов и возможностей сети Интернет в обучении русскому языку и литературе.
В статье рассказывается о том, как можно использовать возможности Интернета в обучении русскому языку и литературе.Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс позволяет активизировать ...
Урок в условиях современной информационной образовательной среды (ИОС)
Поворот к личности обучаемых (развитие личности – смысл и цель современного образования) стал появлением новых ФГОСов, обеспечивающих условия для подготовки личности, способной к жизни в изменяю...