Анализ работы МО учителей английского языка
методическая разработка на тему

Анализ работы МО учителей английского языка

за 2012\2013 учебный год

1. Состав МО учителей

1.

2.

1. Цели и задачи МО

1.  Способствовать повышению качества образования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, состояния здоровья и потребностей обучающихся и их родителей.
2. Содействовать в создании безопасной и комфортной среды в школе.
3. Формировать семейные ценности в образовательном процессе.
4. Способствовать в осуществлении гражданско-патриотического воспитания и толерантности в учебном процессе и во внеурочное время.
5. Содействовать дальнейшей информатизации учебного процесса и внедрения инновационных технологий.

2. Анализ УВП

Справка о качестве знаний учащихся по английскому языку

 за 2012\2013 учебный год

 Председатель МО

     Успеваемость во всех классах 100%, за исключением 9а, где Чугунов Г. был не аттестован, т.к. не посещал школу.

     Мы наблюдаем положительную динамику качества знаний во всех классах, кроме 11 и 4б классов. Это связанно с тем, что учащиеся 11 класса нерегулярно посещают уроки английского языка и имеют большое количество пропусков без уважительной причины, а учащиеся 4б класса не посещают дополнительные занятия по английскому языку.

Обобщенные данные по успеваемости учащихся

Справка о прохождении программы учителями английского языка

в 2012/2013 учебном году

Председатель МО

Олимпиады, конкурсы

     Учащиеся нашей школы приняли участие в международном конкурсе «Британский Бульдог», в котором мы участвуем с 2008 года, и который уже стал традиционным для нашей школы.

Количество участников конкурса – 43. В диаграмме видно, какие классы являются самыми активными участниками.

Открытые уроки, мероприятия

     За год учителями было проведено несколько открытых мероприятий и уроков.

    Учителя в феврале провели неделю английского языка. Прошел конкурс на «лучшую валентинку». Учащиеся Подолян И.А. и Царевой И.В. из 2 и 7-8 классов провели ряд обучающих мультимедийных занятий в игровой форме для ребят начальной школы и 5-6 классов.

     Палей О.И. провела открытый урок в 5а классе по теме «Простое прошедшее время» и открытое занятие для родителей 1-4 классов.     Владимирова И.Н. провела открытое занятие для родителей. Уроки были даны на высоком методическом уровне, о чем говорят положительные отзывы родителей с благодарностями.

     Отрошко О.В. с 4а классом подготовили инсценированные сказки «Соловей и Роза» и «Золушка», которые они показали учащимся 5-6 классов и родителям на Дне открытых дверей. Родители оставили много положительных отзывов с благодарностями.

Также учащиеся 4а класса подготовили и провели лекционное занятие для 5 класса по теме «Лондон».

     Учащиеся 8 класса посетили в апреле фестиваль любителей английского языка, где они увидели мини-спектакли на английском языке.

     Царева И.В. провела интерактивную игру по теме «Что вы знаете об Англии? », в которой приняли участие ученики 6,7 и 8 классов. Учащиеся 6а класса показали самые высокие результаты в этой игре.

     Ученик 11 класса Аладжян М. провел мультимедийную игру для 5 класса.

     Учителя систематически посещали открытые уроки в районе. В частности, Царева И.В., Отрошко О.В. и Подолян И.А. посетили:

Урок английского языка в 6 классе «Помощь животным». Учитель А.В. Илюшкина,         ОУ №340

«Учитель-мастер». Урок английского языка в 5 классе «Традиции и праздники». Учитель Л.А. Балковая,        ОУ №13

Урок английского языка в 6 классе «Будьте здоровы». Учитель Т.В. Ефремова,        ОУ №328

Урок английского языка в 9 классе "Кино, кино...". Учитель О.И. Белянова,        ОУ №26

Урок английского языка в 5 классе «Погода». Учитель А.П. Горб,        ОУ №20

Урок английского языка в 5 классе «Дед Мороз и Санта Клаус. Чем похожи и чем отличаются?». Учитель З.Э. Паращук,        ОУ №348

«Мастер-класс» для учителей английского языка 4, 5, 6 классов "Джазовые чанты Каролины Грэм. Нестандартный метод изучения английского языка". Учитель О.Г. Морозова, ОУ №343

«Учитель-мастер». Урок английского языка во 2 классе «Мои животные». Учитель Т.Н. Ломакина,        ОУ №14

«Учитель-мастер». Урок английского языка в 5 классе «Времена года». Учитель М.А. Вилкова, ОУ №14

3. Повышение квалификации

     Царева И.В. окончила курсы повышения квалификации по накопительной  системе обучения «Система упражнений, формирующих ключевые умения, проверяемые по английскому языку в формате ЕГЭ».

     Учителя Подолян И.А., Отрошко О.В. и Царева И.В. прослушали курс лекций по методике обучения иностранным языкам (2 часа) в рамках Всероссийского вебинара М.З. Биболетовой для учителей английского языка по теме: «Изменения в курсе “Enjoy English” для 7, 8 и 9 классов в соответствии с ФГОС и новая программа курса для 5-9 классов».

     Царева И.В. прослушала курс лекций по методике обучения иностранным языкам (2 часа) в рамках Всероссийского вебинара А.В. Конобеева для учителей английского языка по теме: «Современные подходы к обучению письменной речи и написанию эссе (на примерах федеральных курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie-New Millennium English”)»

      Царева И.В. приняла участие в международном научно-практическом семинаре «Формирующее оценивание. Организация проектной деятельности с учащимися».

Место проведения: Таллиннский Ыйсмяэский русский лицей (Tallinna Õismäe Vene Lütseumi).

Семинар продолжался 3 дня. Нас познакомили с образовательным потенциалом городского исторического пространства Таллинна.

Мы увидели интеграцию культуры и образования в организации проектной деятельности школьников на примере парка Кадриорг и этнографического музея под открытым небом в Рокка-аль-Маре для реализации проектной деятельности.

Последний день прошел в лицее. Нам рассказали о формирующем оценивании, об особенностях образовательной среды Ыйсмяэского русского лицея, мы посетили несколько открытых уроков. Я была на уроке литературы, на интегрированных уроках английского языка (химия, информатика), труда (информатика) и химии (русский язык).

Затем прошел круглый стол «Организация проектной деятельности с учащимися», где мы обменялись опытом с коллегами из Таллинна.

4. Заключение

     На методическом объединении постановили: признать работу МО удовлетворительной, работать над недочетами в работе МО: увеличить взаимопосещение уроков, обязательно участвовать во всех олимпиадах.