педсовет
презентация к уроку на тему
Краткая информация об индивидуальном итоговом проекте.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.21 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
“ В 21 веке безграмотным считается уже не тот, кто не умеет читать и писать, а тот, кто не умеет учиться, доучиваться и переучиваться ”... Элвин Тоффлер
Индивидуальный итоговый проект (ИИП) - учебный проект, выполняемый ребенком в рамках одного или нескольких учебных предметов.
Требование к организации работы над ИИН Индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов, полученных учащимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС второго поколения. Невыполнение выпускником индивидуального итогового проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету . Защита индивидуального итогового проекта является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений.
Требование к организации работы над ИИН Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность» или «Экзамен» в классном журнале и личном деле. В документ государственного образца об уровне образования (аттестат об основном общем образовании) – в свободной строке. Результаты выполнения индивидуального проекта могут рассматриваться как дополнительное основание при зачислении выпускника основной общей школы на избранное им направление профильного обучения в старшей школе.
Руководитель проекта
1 4 1 . Руководитель 2. Консультант 3. Наставник Тьютор 2 3 4. Инструктор Позиции руководителя проекта
Различие проектной и учебно – исследовательской деятельности Проектная деятельность Учебно – исследовательская деятельность Проект направлен на получение конкретного запланированного результата – продукта, обладающего определенными свойствами и необходимого для конкретного использования. В ходе исследования организуется поиск в какой – то области, формулируются отдельные характеристики итогов работ. Отрицательный результат – тоже результат.
Возможные типы работ и формы их представления
Формы продуктов проектной деятельности Web - сайт Анализ данных социологического опроса Акция Бизнес-план Благоустроенная территория Видеофильм, клип Выставка Видеожурнал Газета Деловая игра Дидактический материал Демонстрация моделей Действующая фирма Журнал Законопроект Игра Экскурсия Карта Коллекция Макет Модель Мероприятие Мультимедийный продукт Оформленный кабинет Пакет рекомендаций Праздник Путеводитель Реклама Серия иллюстраций Система школьного самоуправления Сказка Сборник Справочник Спектакль Сравнительно-сопоставимый анализ Статья Сценарий Спектакль Телепередача Учебное пособие
Критерии оценки итогового индивидуального проекта способность к самостоятельному приобретению знаний и решению проблем сформированность предметных знаний и способов действий сформированность регулятивных действий сформированность коммуникативных действий
План реализации ИИП Этап реализации ИИП (теоретический) Этап реализации ИИП (форма реализации) Информирование учащихся и их законных представителей В начале учебного года Определение объектной области, объекта и предмета исследования В октябре ( на сайте школы, в выпуске школьной газеты, по школьному радио) Выбор и формирование темы, проблемы и обоснование их актуальности К концу октября Изучение научной литературы и уточнение темы В декабре - феврале Формулирование гипотезы Формулирование цели и задач ИИП Определение методов исследования Подведение промежуточных результатов работы над ИИП К концу декабря Оформление ИИП В конце февраля Защита ИИП Во вторую – третью неделю марта
Чем больше трудных дел, тем больше счастье. Еврипид
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/02/picture-995-1354467201.jpg)
Приглашаю вас, коллеги, к участию в XI Всероссийском Интернет-педсовете
XI Всероссийский Интернет-педсовет, который будет проходить 23 августа - 5 октября. Коллеги, ещё не поздно пройти регистрацию и принять участие. Зайдите на сайт http:/11.pedsovet.org Куда движет...
![](/sites/default/files/pictures/2010/11/11/picture-4752.jpg)
Педсовет по теме "Критерии успешности учителя"
В этом педсовете использовались интернет ресурсы. К сожалению не могу вспомнить все сайты, которые были использованы в подборе материала....
![](/sites/default/files/pictures/2010/11/11/picture-4752.jpg)
Педсовет по теме "Организация учебно-воспитательного процесса, предупреждение перегрузки учащихся, формирование здоровьесберегающей среды в школе"
Организация учебно-воспитательного процесса, предупреждение перегрузки учащихся, формирование здоровьесберегающей среды в школе"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/20/picture-8017-1376994820.jpg)
Педсовет. Формирование базовых компетенций посредством педтехнологий
Тематический педсовет. Теоретический вопрос педсовета. Презентация+ диагностика компетенций...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/20/picture-8017-1376994820.jpg)
Педсовет по вопросу толерантности
Формирование толерантности у педагогов и учащихся. Материалы педсовета. Выступления. Анкеты. Тренинги...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/20/picture-8017-1376994820.jpg)
Педсовет. Гуманно- личностный подход в обучении как путь развития школы социоориентированной модели
Педсовет теоретический,августовский. Старт работы педколлектива над методической проблемой школы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/20/picture-8017-1376994820.jpg)
Малый педсовет по вопросу преемственности
Подбор материала по вопросу преемственности. Подготовка и проведения педсовета...