Использование картинных символов коммуникации как средство овладения элементарными коммуникативными функциями на уроках «Ориентировки в окружающем» при работе с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью (втором отделении вспомогательной школы) в ус
учебно-методический материал на тему

В работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью для наиболее эффективной организации коррекционно-образовательного процесса необходимо использовать альтернативные средства общения. В мой практике картинные символы коммуникации,  как одно из средств альтернативной и поддерживающей коммуникации, являются неотъемлимой частью обучения и развития учащихся