"Всё о спорте"
методическая разработка по теме

Интеллектуальная игра

"Всё о спорте"  

Цель: выявить учащихся, наиболее подготовленных по теории спорта. 

Задачи:

• определить уровень знаний у учащихся;
• способствовать развитию у школьников интереса к теории спорта;

Оборудование: карточки с заданиями, презентация.

Эпиграф:

Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,
Пусть примет наш добрый совет:
Получше, надежней дружить с физкультурой!
В ней юности вечный секрет!

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы еще раз поговорить, пошутить, поразмышлять о спорте. И не случайно девизом нашей сегодняшней встречи будет вот это четверостишие: (обратите внимание на эпиграф). А на сколько крепок ваш союз с физкультурой, насколько глубоки и прочны ваши знания и умения покажет интеллектуальная игра “Все о спорте”.

1 задание. Выберите правильный ответ.
1. Спортсмен, который ходит сидя.
а) Шахматист; б) ходок; в) лыжник.
2. Спортивный переходящий приз.
а) Грамота; б) кубок; в) медаль.
3. В каком виде спорта самый высокий старт?
а) Парашютном; б) плаванье; в) прыжки с трамплина.
4. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы?
а) Фехтование; б) бокс; в) хоккей.
5. Без чего судья не может выйти на поле?
а) Перчатки; б) флажок; в) свисток.
6. Обувь футболиста.
а) Кеды; б) бутсы; в) коньки.
7. Что стремится установить спортсмен?
а) Планку; б) рекорд; в) время.
8. Как называется шест с лопастью для гребли?
а) Палка; б) бита; в) весло.
9. Спортивная игра, цель которой - забросить мяч в корзину?
а) Баскетбол; б) волейбол; в) футбол.
10. Боксерский корт.
а) Стадион; б) ринг; в) поле.

2 задание. Выберите правильный ответ.
А сейчас дорогие мои проверим быстроту вашей реакции. Я буду задавать вопросы, отвечает тот, кто первый поднимет руку.

1.  Назовите вредные факторы, влияющие на здоровье человека.

2. Когда в Древней Греции никто не воевал?

3. Для чего в спорте нужна разминка?

4. Что такое стадион? (спорт. комплекс для занятий различными видами спорта).

5. Какие физические качества вы знаете? (сила, быстрота, скорость, выносливость, ловкость, гибкость).

6. Назовите формы занятия физической культурой и спортом.

3. Задание. Найдите правильные пары, соединяя рисунки и названия физических качеств человека стрелками

4 Задание. Используя подсказки, узнайте, как звучит олимпийский девиз

(ответ: Быстрее, выше, сильнее).

5 задание. Отметьте пять видов спорта связанные с водой.
1.Фехтование 2.Водное поло 3.Теннис 4.Конный спорт 5.Футбол 6.Гимнастика
7.Борьба 8.Гребля 9.Плаванье 10.Лёгкая атлетика 11.Синхронное плаванье
12.Тяжелая атлетика 13.Прыжки в воду

6. задание. Для каких видов спорта нужен лёд? Отметьте их.
1.Хоккей 2. Сноубординг 3.Фигурное катание 4.Биатлон 5.Лыжные гонки 
6.Скелетон 7.Горные лыжи 8.Двоеборье 9.Фристайл 10.Кёрлинг 
11.Прыжки с трамплина 12.Бобслей 13.Санный спорт

Подведение итогов. Награждение.