Презентация «Защита итогового индивидуального проекта: теория, методика, практика»
методическая разработка
ФГОС предполагает обязательное оценивание метапредметных результатов, полученных учащимися в ходе освоения образовательных программ основного общего образования. Одна из форм оценивания - это защита Индивидуального итогового проекта. Данная форма носит рекомендательный характер. В данной презентации рассмотрены основные понятия, цели, задачи, критерии оценивания защиты проекта.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.27 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Индивидуальный итоговый проект Проект ( латин . « projectus ») - «брошенный вперед», т.е. замысел в виде прототипа, прообраза объекта. Проект - специально организованный преподавателем и самостоятельно выполняемый обучающимся комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта. Проектная деятельность - форма учебной деятельности, структура которой совпадает со структурой учебного проекта. Метод проекта – педагогическая технология, цель которой интеграция имеющихся у обучающихся знаний и приобретение новых.
Индивидуальный итоговый проект Индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов , полученных учащимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ
Индивидуальный итоговый проект Индивидуальный итоговый проект – учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую ).
Индивидуальный итоговый проект Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося , занимающегося по ФГОС Защита индивидуального итогового проекта является одной из обязательных составляющих системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений.
Индивидуальный итоговый проект Цель учебного проектирования – переход с традиционных образовательных форм на сотрудничество, партнерство учителя и ученика, их совместный поиск новых знаний, овладение умениями использовать знания при создании своего интеллектуального продукта (индивидуального учебного проекта ), развитие личности и создание основ творческого потенциала обучающихся
Цели проектной деятельности Для обучающихся: Продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении избранной области Цели Для педагога : Создание условий для формирования УУД, развития творческих способностей и логического мышления обучающихся
Задачи работы над проектом Обучение планированию; Формирование навыков сбора и обработки информации; Развитие умения анализировать; Формирование креативности и творческого мышления; Развитие навыков публичного выступления; Формирование позитивного отношения к деятельности.
Типы проектов проект Исследовательский Практико- ориентированный Информационный Творческий Игровой или ролевой
м ини-проекты (один урок или часть урока); краткосрочные проекты (один или несколько уроков); среднесрочные проекты (один-два месяца); д олгосрочные проекты (от двух месяцев до 1 года). Классификация проектов по продолжительности:
Этапы
Проект-это «пять-П » : Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация Шестое «П» проекта-это его портфолио т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы.
Формы продуктов проектной деятельности: атлас; выставка; журнал; коллекция; праздник; справочник; сценарий; учебное пособие; макет; путеводитель; костюм; мультимедийный продукт; письмо; экскурсия; …
Состав материалов проекта Продукт проектной деятельности Краткая пояснительная записка к проекту: Исходный замысел, цель, назначение Краткое описание хода выполнения проекта и полученных результатов Список используемых источников Для конструкторских проектов – описание конструкторского решения Для социальных проектов – описание эффектов от реализации проекта Отзыв руководителя о работе учащегося (инициатива, ответственность, исполнительская дисциплина, новизна, актуальность, практическая значимость)
Защита индивидуального проекта На школьной конференции В процессе деятельности специально организованной комиссии Критерии оценки индивидуального проекта
Критерии оценки защиты проекта :
Итоговый балл Итого максимальный балл за защиту индивидуального проекта составляет 14 баллов. Итого максимальный балл за содержание проекта составляет 16 баллов. Итоговый балл за содержание и защиту проекта – 30 баллов 25-30 баллов - отлично 20-24 балла – хорошо 14 – 19 баллов – удовлетворительно 14 баллов и менее – неудовлетворительно Кроме того комиссия дает заключение об уровне сформированности навыков проектной деятельности (25-30 баллов – высокий уровень, 20-24 балла – повышенный уровень, 14-19 баллов – базовый уровень, 13 и менее баллов – низкий уровень).
Участники проектной деятельности Проектная работа Ученик Учитель- руководитель Классный руководитель Родители
Организация проектной деятельности: учитель 4. Составление отзыва, оценивание 2. Определение круга проектантов 3. Индивидуальная работа 5. Организация защиты 1. Определение тем
Роль педагога энтузиаст специалист консультант руководитель организатор координатор эксперт
Организация проектной деятельности: классный руководитель Помощь в подготовке защиты Контроль работы над проектом Контроль выбора тем Итоговая оценка фиксируется в характеристике учащегося.
Организация проектной деятельности: ученик Защита проекта Работа по плану Планирование работы Выбор предмета, темы проекта
Зачем нужен индивидуальный итоговый проект? Прежде всего для самооценки учащегося. Кто я, что я умею и чего хочу? Итоговый проект дает возможность реализовать себя и научиться чему-то новому, продвинуться на шаг в своем развитии. “Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у обучающихся познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий. Основной процедурой итоговой оценки становится защита обучающимся индивидуального итогового проекта.”
Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А.Н. Колмогоров
Этапы работы в школе 1. Положение об итоговом индивидуальном проекте (сентябрь) 2 . План-график работы над проектом, выбор темы (сентябрь) 3 . Методический семинар « Теоретические основы организации проектной деятельности учащихся » (октябрь) 4. Методический навигатор «Подготовка девятиклассников к защите итогового индивидуального проекта » (ноябрь ) 5. Что такое проект и как его делать ученику?
Этапы работы 6. Оформление информационного стенда для учащихся 7 . Работа над проектом 8. Предзащита 9. Защита итогового индивидуального проекта.
Благодарю за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/05/picture-45185.jpg)
Семинар «Оценка уровня достижения метапредметных результатов выпускников общеобразовательных организаций в форме защиты итогового индивидуального проекта»
Цель семинара: определить общие подходы к организации и проведению оценки уровня достижения метапредметных результатов выпускников общеобразовательных организаций в форме защиты итогового индивидуальн...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/05/picture-45185.jpg)
Семинар «Оценка уровня достижения метапредметных результатов выпускников общеобразовательных организаций в форме защиты итогового индивидуального проекта»
Данная презентация дает возможность визуально сопроводить теоретические и практические наработки по теме «Оценка уровня достижения метапредметных результатов выпускников общеобразовательных...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/29/picture-951157-1598656917.jpg)
Презентация по предмету Индивидуальный проект "Теория решения изобретательских задач"
Презентация по предмету Индивидуальный проект "Теория решения изобретательских задач" (ТРИЗ)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/07/picture-1268849-1620417178.png)
Информация о проведении защиты итоговых индивидуальных проектов в 9 классе (ИИП)
Внимание выпускников 9 классов ! АдминистрацияИтоги защиты индивидуального ИИП 9-х классов в 2019-2020уч.г.Просьба ознакомиться с информацией о проведении защиты итоговых инди...
«Индивидуальный итоговый проект». Методические рекомендации по написанию итогового индивидуального проекта для обучающихся 9 и 11 класса изучающих английский язык
мнтодические рекомендации...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/27/picture-1122006-1553674188.jpg)
Приказ О проведении защиты итоговых индивидуальных проектов
Приказ О проведении защиты итоговых индивидуальных проектов...
Приказ о проведении защиты итоговых индивидуальных проектов
Приказ о проведении защиты итоговых индивидуальных проектов...