Карта сопровождения одаренного ребенка
статья
29.11.2020Карта сопровождения одаренного ребенка - вкладыш портфолио учащихся Каменского лицея.
Предварительный просмотр:
КАРТА СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЁННОГО РЕБЕНКА
ФИО:______________________________________________________________________
Дата рождения:______________________________________________________________
Вид(ы) одарённости: ◻ интеллектуальная; ◻ художественно-творческая;
◻ спортивная; ◻ коммуникативная;
Доп.образование: 1 класс _____________________________________________________
2 класс _____________________________________________________
3 класс _____________________________________________________
4 класс _____________________________________________________
Достижения учащегося (по годам)
1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл |
Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) |
1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. |
Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) |
КАРТА СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЁННОГО РЕБЕНКА
ФИО:______________________________________________________________________
Дата рождения:______________________________________________________________
Вид(ы) одарённости: ◻ интеллектуальная; ◻ художественно-творческая;
◻ спортивная; ◻ коммуникативная;
Доп.образование: 5 класс _____________________________________________________
6 класс _____________________________________________________
7 класс _____________________________________________________
8 класс _____________________________________________________
9 класс _____________________________________________________
Достижения учащегося (по годам)
5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл | 9кл. |
Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) |
5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл. | 9 кл. |
Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) |
КАРТА СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЁННОГО РЕБЕНКА
ФИО:______________________________________________________________________
Дата рождения:______________________________________________________________
Вид(ы) одарённости: ◻ интеллектуальная; ◻ художественно-творческая;
◻ спортивная; ◻ коммуникативная;
Доп.образование: 10 класс _____________________________________________________
11 класс _____________________________________________________
Достижения учащегося (по годам)
10 кл. | 11 кл. | |
Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) | |
10 кл. | 11 кл. | |
Степень активности (высокая, средняя, низкая) | Степень активности (высокая, средняя, низкая) |
По теме
Педагогическое сопровождение одаренного ребенка
Материал содержит методические рекомендации по работе с одаренными детьми и может быть полезен как учителю-предметнику, так и классному руководителю, работающему со старшеклассниками....
Сопровождение музыкально одаренного ребенка в студии.
В статье даётся план и рекомендации по сопровождению одаренного ребёнка с ярко выраженными музыкальными данными....
Диагностика в системе сопровождения одаренного ребенка в школе.
Презентация выступления психолога на конференции, посвященной теме "Одаренный ребенок"...
КАРТА РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА (рекомендована в работе с одаренными детьми)
Большое количество диагностического материала привело к необходимости создания карты развития одаренного ребенка, в которой структурировалась полученная информация и отслеживалась динамика развития за...
Индивидуальная карта развития одаренного ребенка
Индивидуальная карта развития одаренного ребенка...
«Индивидуально образовательный маршрут сопровождения одаренного ребенка старшей группы»
Методическая разработка дя воспитателей....
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка
В современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели...