Профилактика травматизма на уроках технологии
методическая разработка

        Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Любимовская средняя общеобразовательная школа» Большесолдатского района Курской области

Выступление на тему:

«Профилактика травматизма на уроках технологии»

                                                                                                   Подготовил:

                                                                                        учитель технологии

                                                                                       Калашников А.К.

                                                                   2020

Несчастные случаи, происходящие с учащимися во время учебного процесса, являются причиной почти 15% всех детских травм. Поскольку взаимосвязь между возникновением травм и индивидуально-психологическими особенностями детей очевидна, профилактическую работу в школе целесообразно проводить с учетом этих особенностей.

Причины травмирования детей и подростков можно условно объединить в три основные группы:

1.Поведение самого ребенка, получившего травму.

2.Действия окружающих сверстников.

3.Действия взрослых, находившихся в окружении пострадавшего ребенка.

Травмы, полученные учащимися на уроках технологии, также обусловлены в основном нарушениями правил техники безопасности и дисциплины.

Обучение школьников соблюдению правил безопасности на уроках технологии - это залог успешного проведения урока, и самое главное, опыт правильного использования различных инструментов.

Уроки сопряжены с повышенным риском травмирования детей, особенно если речь идет о работе с эл. оборудованием (швейной машины, эл. утюгом, эл. плитами).

Учителю важно держать на постоянном контроле поведение своих подопечных, не допускать неадекватного и опасного поведения, контролировать работоспособность безопасность школьного оборудования.

В мастерской должны быть созданы условия, которые полностью исключают случаи травматизма как учащихся, так и учителя.

С целью профилактики травматизма на уроках технологии в начале каждого учебного года и перед выполнением соответствующих работ я провожу инструктаж обучающихся по технике безопасности с регистрацией в специально отведённом для этого журнале.

В частности предусмотрены следующие типовые инструкции по ТБ при работе в учебных мастерских:

-инструкции по охране труда при ручной обработке древесины, металла;

-инструкции по ТБ:

1. при электропаянии;

2. при работе на сверлильном станке;

3. при работе на строгальном станке;

4. при работе на фрезерном станке;

5. при работе на токарном станке по металлу;

6. при работе на токарном станке по дереву;

7. при работе на заточном станке (электроточиле);

8. при выполнении электромонтажных работ.

Обучающиеся  не просто знакомятся с этими инструкциями, а учатся правильно и точно выполнять их при соответствующей работе, причём не только в школьной мастерской, но и в домашних условиях.

Перед началом работы с учащимися я провожу вводный инструктаж, изучаю с обучающимися требования санитарии и гигиены, правила работы с электрическим оборудованием, инструментами.

В ходе проводимых инструктажей с которых начинается каждое учебное занятие, обязательно выясняю готовность учащихся к работе, т.е. наличие специальной  одежды.

Ученики часто не понимают, чем грозит невыполнение этих правил и поэтому не стремятся их запомнить. Чтобы способствовать лучшему запоминанию правил, я излагаю их в стихотворной форме. Несомненно, теперь учащиеся гораздо лучше знают эти правила.

Инструкции по техники безопасности разрабатываются в 5 лет один раз с учетом имеющегося оборудования, утвержденным директором школы и заполняются в журнале по охране труда учащимися по всем разделам предмета.

Кабинет технологии укомплектован аптечкой первой медицинской  помощи и хранится в недоступном для детей месте.