Рабочая программа по предмету "Мировая Художественная Культура" для 11 класса
рабочая программа по мхк на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа №141»

..                                                                                                                       

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «Мировая Художественная Культура»

для  11 класса

на 2016– 2017 учебный год

Составитель:

Спорышева Ксения Вячеславовна

учитель  музыки, МХК

г. Нижний Новгород

2016г.

Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета

В результате изучения Мировой Художественной Культуры на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать:

• основные виды и жанры искусства и их классификацию;
• изученные направления и стили мировой художественной культуры;
• шедевры мировой художественной культуры;
• особенности языка различных видов искусства;

уметь:

• узнавать изученные произведения и соотносить их с определённой эпохой, стилем, направлением;
• устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
• пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
• выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• выбора путей своего культурного развития;
• организации личного и коллективного досуга;
• выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;
• самостоятельного художественного творчества.

Содержание учебного предмета

Программа разработана на основе Государственного стандарта общего образования по предметам «Изобразительное искусство» и «Музыка», а также «Мировая художественная культура», входящим в образовательную область «Искусство». Программа предназначена для 10-11 класса. Составитель Г. И. Данилова, Министерство образования РФ, 2011г.

На изучение предмета «Мировая Художественная Культура» в старшей школе отводится 1 час в неделю, следовательно, общий объём часов на предмет «Мировая Художественная Культура» составляет 70 часов (по 35 часов в каждом классе).

Содержание программы вводит учащихся в современное социокультурное пространство, помогает освоить его, понять природу многоликих явлений массовой культуры и дать им оценку. Интерес и обращение школьников к искусству и художественной деятельности мотивируется установкой на личностный поиск и открытие для себя ценностей искусства. На конкретных художественных произведениях (музыкальных, изобразительного искусства, литературы, архитектуры, театра, кино) в программе раскрывается роль искусства в жизни общества и отдельного человека, общность выразительных средств и специфика каждого из них.

Основной формой организации учебно-воспитательного процесса является урок. Наиболее приемлемой формой работы по программе «Мировая Художественная Культура» являются урок-лекция с использованием презентации, урок-виртуальное путешествие, диспут, беседа, викторина. По согласованию с учащимися могут быть использованы такие формы работы как доклад, сообщение, реферат, эссе. В зависимости от дидактической цели и времени проведения проверки данная программа предполагает использование предварительного (перед изучением раздела, курса), текущего (по окончанию урока), тематического, итогового контроля. По форме проведения эти виды контроля могут быть устными, письменными и комбинированными. Наиболее приемлемые формы контроля на уроках МХК - это тестирование по изученной теме, зачёт, контрольные работы, защита рефератов, дискуссии по теме урока, взаимоопрос.

Календарно-тематическое планирование