Рабочая программа по МХК 10-11 классы
рабочая программа по мхк (10 класс) на тему

Содержание

Количество часов

Древние цивилизации

5

Культура античности

4

Средние века

10

Культура Востока

7

Возрождение

8

Содержание

Количество часов

Художественная культура 17-18 вв.

12

Художественная культура 19 в.

9

Художественная культура 20 в.

13

№ п/п

Тема урока

Кол.-во ч.

Содержание материала

Методы и

формы работы

Домашнее задание

Дата

План

Факт

Древние цивилизации  5 ч.

1

Первые художники земли

1

Роль мифа в культуре. Древние образы и символы. Живопись Альтамиры. Зарождение архитектуры, ее связь с религиозными верованиями и представлениями человека. Театр, музыка и танцы.

Слово учителя,

 беседа

Пересказ

2

Архитектура страны фараонов

1

Мировое значение древнеегипетской цивилизации. Пирамиды в Гизе как выдающиеся памятники мирового зодчества и одно из чудес света Скальные гробницы и храмы Среднего и Нового царств. Архитектурные комплексы в Карнаке и Луксоре.

Слово учителя, беседа, работа с учебником, работа с ТСО), сообщения заранее подготовленных учащихся

подготовить иллюстративный материал к теме

3

Изобразительное искусство Египта

1

Гигантизм и неизменность канона - примета вечной жизнь в изобразительном искусстве древнего Египта.

Работа с учебником, беседа

пересказ темы, презентация

4

Художественная культура Древней Передней Азии

1

Особенности художественной культуры Междуречья. Аскетизм и красочность архитектурных ансамблей Вавилона.

Слово учителя, беседа, работа с ТСО

повторить пройденные темы, подготовиться к тесту

5

Искусство доколумбовой Америки

1

Оригинальный и самобытный характер художественной культуры доколумбовой Америки.

сообщения заранее подготовленных учащихся

подготовить презентации "Идеалы красоты в ансамбле Акрополя, общественного и культурного центра греческой цивилизации", "Парфенон - главное украшение Акрополя"

Культура античности 4 ч.

6

Золотой век Афин

1

Всемирно-историческое значение художественной  культуры Древней Греции. Идеалы красоты в ансамбле Акрополя, общественного и культурного центра греческой цивилизации. Парфенон главное украшение Акрополя.

Слово учителя, работа с учебником, работа с ТСО, беседа по вопросам, сообщения заранее, подготовленных учащихся

подготовить иллюстративный материал к теме

7

Архитектура Древнего Рима

1

Архитектурные символы римского величия. Римский Форум, центр деловой и общественной жизни «вечного города». Пантеон - «храм всех богов». Колизей - величественная зрелищная постройка Древнего Рима.

Работа с ТСО, слово учителя, беседа, сообщения заранее подготовленных учащихся

пересказ темы, повторить ранее изученный материал, подготовиться к самостоятельной работе

8

9

Театральное и музыкальное искусство Античности

2

Рождение греческого театра. Особенности театрализованного действа. Музыкальное искусство Античности.

Слово учителя, защита докладов

пересказ темы

Средние века 10 ч.

10

Мир византийской культуры

1

Значение культуры Византийской империи. Следование античным традициям, пролог к развитию средневековой культуры. Собор Свитой Софии в Константинополе как воплощение идеала божественного мироздания в восточном христианстве.

Слово учителя, работа с ТСО, работа с учебником

подготовить сообщения» Особенности новгородской школы живописи", "Музыкальная культура Древней Руси"

11

12

Архитектурный облик Древней Руси

2

Древнерусский крестово-купольный тип храма. Архитектурный облик Киева - « матери городов русских». Внешний облик и внутреннее убранство собора Святой Софии в  Киеве. Архитектура Великого Новгорода и ее характерные особенности. Храм Софии Новгородской. Архитектура Владимиро-Суздальского княжества. Внешний и внутренний облик Успенского собора во Владимире. Ансамбль Московского Кремля.

Сообщения заранее подготовленных учащихся, работа с ТСО

Презентации

13

13

Изобразительное искусство и музыка Древней Руси

2

Икона и иконостас. Мозаика и фрески Киевской Софии. Особенности новгородской школы живописи. Творчество Феофана Грека. Шедевры Андрея Рублева и основные этапы его творчества. Музыкальная культура Древней Руси.

Работа с дополнительной литературой, слово учителя, беседа, работа с ТCO

Пересказ

15

16

Архитектура западноевропейского Средневековья

2

Монастырская базилика как средоточие культурной жизни романской эпохи. Готический собор как образ мира, Соборы Нотр-Дам в Париже и Кельне.

Слово учителя, работа с ТСО, беседа.

Иллюстративный материал по теме

17

Изобразительное искусство Средних веков

1

Скульптура Романского стиля и готики, ее теснейшая связь с архитектурой. Искусство витража.

Слово учителя, работа с ТСО

повторение "Средние века", подготовка к зачету

18

Театральное искусство и музыка Средних веков

1

Понятие о литургической драме и средневековом фарсе. Монодический склад средневековой музыкальной культуры.

Слово учителя, выразительное чтение, беседа

повторение "Средние века", подготовка к зачету

19

Зачет

1

Искусство Средних веков

Тест

Повторение

Культура Востока 7 ч.

20

21

Индия-страна чудес

2

Самобытность и неповторимость художественной культуры Индии. Шедевры индийского зодчества. Ступа в Санчи, её значение и особенности внешнего облика. Пещерные храмы и храм Кандарья Махадевы в Кхаджарухо. Искусство живописи Музыкальное и театральное искусство Индии.

Слово учителя, сообщения заранее подготовленных учащихся, работа с ТСО

Подготовить иллюстративный материал к теме

22

23

Художественная культура Китая

2

Значение и уникальный характер китайской художественной культуры. Шедевры архитектуры. Воплощение мифологических и религиозно-нравственных представлений  Китая в храме неба в Пекине. Скульптура и живопись Китая. Пекинская музыкальная драма.

Слово учителя, сообщения заранее подготовленных учащихся, работа с ТСО

Подготовишь сообщения:

1. Шедевры японской архитектуры, 2. Философия и мифология в садово-парковом искусстве.

3.Мастера  японской гравюры.

4.Театральное  искусство.

24

Искусство страны восходящего солнца

1

Своеобразие и неповторимость искусства. Шедевры японской архитектуры. Философия и мифология в садово-парковом искусстве. Мастера японской гравюры. Театральное  искусство.

Слово учителя, сообщения заранее подготовленных  учащихся, работа с ТСО, работа, с учебником

Повторить все темы в разделе «Культура Востока» и подготовиться к тесту

25

Художественная культура ислама

1

Исторические корни и значение искусства ислама. Шедевры архитектуры. Мусульманский образ рая в комплексе Регистана (древний Самарканд). Изобразительное искусство и литература Арабского Востока.

Слово учителя, беседа, работа с ICO

Пересказ темы, подготовка к тесту

26

Зачет

1

Культура Востока.

Тест

Повторение

Возрождение 8 ч.

27

Флоренция – колыбель итальянского Возрождения

1

Эстетика итальянского Возрождения. Воплощение идеалов Ренессанса в архитектуре Флоренции. Флорентийское чудо Ф. Брунеллески - собор Санта-Мария дель Фюро. Скульптурные шедевры Донателло.

Слово учителя, работа с ТСО, семинар по вопросам

темы

Подготовить

доклады:

1. Судьба. Леонардо да Винчи. Основные этапы его

творчества. Прославленные шедевры художника.

2. Скульптурные и

живописные шедевры

Микеланджело.

3. Судьба Рафаэля. Основные этапы его творчества. Портретное творчество художника.

28

29

Золотой век Возрождения

2

Судьба Леонардо да Винчи. Основные этапы его творчества. Прославленные шедевры художника.

Скульптурные и живописные шедевры Микеланджело. Отражение в них глубоких философских размышлений автора о смысле жизни и смерти.

Судьба Рафаэля, основные этапы его творчества. Рафаэль - певец женской красоты. Портретное творчество художника

Сообщения заранее подготовленных  учащихся

Подготовиться к тесту по творчеству Леонардо да Винчи, Микеланджело и Рафаэля

,

30

Возрождение в Венеции

1

Архитектурный облик Венеции. Художественный мир Тициана и основные вехи его творческой биографии. Мифологическая тематика

Работа с ТСО,  слово учителя, сообщения заранее подготовленных учащихся

Пересказ темы

31

32

Северное Возрождение. Живопись нидерландских и немецких мастеров

2

Гентский алтарь Яна Ван Эйка как обобщенный образ вселенной гармонии человека с жизнью природы. Мастерство Дюрера - гравёра.

Слово учителя, работа с ТСО, беседа

Пересказ темы

33

Музыка и театр эпохи Возрождения

1

Музыкальная культура Возрождения. Роль полифонии в развитии светских и культовых музыкальных жанров. Мир человеческих чувств и сильных страстей Шекспира.

Слово учителя, выразительное чтение, беседа

Подготовиться к защите реферата

34

Урок контроля

1

Защита докладов, рефератов по изученным темам курса.

Защита рефератов

№ п/п

Тема урока

Кол. - во ч.

Содержание материала

Методы и

формы работы

Домашнее задание

Дата

План

Факт

Художественная культура 17-18 вв. 12 ч.

1

Стилевое многообразие искусства 17-18 вв.

1

Стили и художественные направления в искусстве. Разграничение понятий «стиль» и «историческая эпоха» в искусстве. Человек и новая картина мира. Возникновение новых стилей и Возрождение. От «трагического гуманизма» Возрождения к барокко и классицизму. Эстетика и главные темы искусства барокко и классицизма.  Понятие о рококо. Реалистическая тенденция в развитии искусства 17-18 вв. взаимопроникновение и обогащение художественных стилей.

Слово учителя, беседа, лекция

Пересказ темы

2

Архитектура барокко

1

.Характерные черты архитектуры барокко. Шедевры итальянского барокко. Творчество Лоренцо Бернини. Оформление площади перед собором Святого Петра в Риме. Архитектурные творения Ф.Б. Растрелли в Санкт-Петербурге и его окрестностях.

Лекция, работа с ТСО, беседа

Подготовить сообщение: 1.П.П. Рубенс - король живописи». Судьба художника, основные этапы его творческой биографии. Характерные особенности живописной манеры.

3

Изобразительное искусство барокко

1

Скульптура и живопись барокко, основная тематика и ее художественное воплощение.

Слово учителя,  сообщение заранее подготовленного учащегося, работа с ТСО. беседа

Пересказ темы

4

Классицизм в архитектуре Западной Европы

1

Идея величия и могущества империи, нашедшая образное воплощение в архитектурных сооружениях классицизма и ампира. Характерные черты архитектуры классицизма. Создание нового типа грандиозного дворцового ансамбля (ансамбли Парижа). Прогулка по Версалю - зримому воплощению парадно-официальной архитектуры классицизма.

Лекция, работа с ТСО, слово учителя, беседа

Подготовиться к тесту

5

6

Шедевры классицизма в архитектуре России

2

«Архитектурный театр» Москвы (В. И. Баженов и М.Ф. Казаков). Дом Пашкова, дворцовый ансамбль в Царицыно - лучшие творения В.И. Баженова. Классический облик Москвы в творчестве М.Ф. Казакова. Проект здания Сената в Кремле.

«Строгий, стройный вид» Петербурга. Архитектурный облик города и окрестностей. Здание Двенадцати коллегий Д. Трезини,  Адмиралтейство А.Д. Захарова,  Казанский собор А. И. Воронихина.

Тест, лекция, работа с ТСО, беседа

Подготовить

Сообщение «Пуссен как основоположник классицизм. Характерные черты его живописи»

7

Изобразительное искусство классицизма и рококо

1

От классицизма к академизму в живописи. Пуссен как основоположник классицизма. Характерные черты его живописи. Творчество Ж.Л. Давида.

Лекция, сообщение заранее подготовленного учащегося, работа с ТСО,  беседа

Подготовиться к тесту по следующим темам: «Шедевры классицизма в архитектуре России», «Изобразительное искусство классицизма и рококо»

8

Реалистическая живопись Голландии

1

Многообразие жанров голландской живописи и ее знаменитые мастера. Творчество Рембрандта - вершина реализма. Судьба художника, основные этапы его творческой биографии. Своеобразие художественной манеры, богатство и разнообразие тематики его произведений.

Тест, лекция, работа с ТСО, беседа

Пересказ темы

9

Русский портрет 18 в.

1

Шедевры русских портретистов: Ф.С. Рокотова, Д.Г. Левицкого, В.Л. Боровиковского. Мастера скульптурного портрета: Б. К. Растрелли, Ф.И. Шубин, М.И. Козловский.

Работа с ТСО, лекция, беседа

Подготовиться к тесту по следующим темам: «Реалистическая живопись Голландии»,

«Русский портрет 18 в.»

10

Музыкальная культура барокко

1

Расцвет гомофонно-гармонического стиля в опере барокко. Высший расцвет свободной полифонии в творчестве И. С. Баха. Многогранность и разнообразие творческого наследия композитора.

Лекция, прослушивание записей произведений И. С. Баха, беседа

Подготовить сообщения:

1. Музыкальный мир В А. Моцарта. Судьба композитора и основные этапы его творческой биографии;
2. Л. ван Бетховен:

путь от классицизма к  романтизму,  его смелые эксперименты и творческие поиски

11

Композиторы Венской классической школы

1

Музыка Венской классической школы -  высшее выражение эстетики классицизма. Формирование классических жанров и принципов симфонизма. Музыкальный мир В. А. Моцарта. Судьба композитора и основные этапы его творческой биографии.

Л. ван Бетховен: путь от классицизма к романтизму, его смелые эксперименты и творческие поиски

Слово учителя, сообщения заранее подготовленных учащихся, прослушивание записей произведений  В.А.Моцарта и Л. ван Бетховена, беседа

Подготовиться к тесту по следующим темам: «Музыкальная культура барокко», «Композиторы Венской классической школы»

12

Театральное искусство 17-18 вв.

1

Западноевропейский театр барокко, его особенности, цели и задачи. Золотой век французского театра классицизма, его основные драматурги и художественные принципы. Мольер – создатель классической комедии, бытописатель нравов современного общества. Пути развития драматического театра.

Работа с ТСО, лекция, беседа

Пересказ темы

Художественная культура 19 в. 9 ч.

13

Романтизм

1

Романтизм как художественный стиль эпохи к.18- н.19 в. «Путь к свободе через красоту» - эстетика романтизма. Значение романтизма для дальнейшего развития МХК.

Лекция, беседа

Пересказ темы

14

Изобразительное искусство романтизма

1

Герой романтической эпохи в творчестве Ф.Гойи, Э.Делакруа, О.А.Кипренского, К.П.Брюллова. Пейзажная живопись. История глазами романтика

Работа с ТСО, лекция, беседа

Подготовка к самостоятельной работе

15

Реализм - художественный стиль эпохи

1

«Правдивое воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах» (художественные принципы реалистического искусства)

Самостоятельная работа, лекция, беседа

Пересказ темы

16

Изобразительное искусство реализма

1

Интерес к жизни человека простого сословия и бытовые картины жизни в творчестве Г.Курбе, О.Домье, И.Е.Репина, В.И.Сурикова. Мастера реалистического пейзажа

Работа с ТСО, лекция, беседа

Пересказ темы

17

"Живописцы счастья" (художники  импрессионизма)

1

Художественные искания импрессионистов. Пейзажи впечатления К.Моне. Жизнь и Человек в произведениях Э.Дега, О.Ренуара. Постимпрессионизм В.ван Гога, П.Сезанна, П.Гогена

Работа с ТСО, лекция, беседа

Подготовка к самостоятельной работе

18

Многообразие стилей зарубежной музыки

1

Западноевропейская музыка романтизма. Романтический идеал и его отображение в музыке Р. Вагнера. Ф. Шуберта, Ф. Шопена. Музыка импрессионизма. Творчество К. Дебюсси.

/

Лекция, прослушивание записей произведений Р. Вагнера, Ф. Шуберта, Ф. Шопена, К. Дебюсси.

сообщение "Глинка М.И.- основоположник русской музыкальной классики"

19

Русская музыкальная культура

1

Русская музыка романтизма. Зарождение русской классической музыкальной школы М.И.Глинка как основоположник русской музыкальной классики. Композиторы «Могучей кучки»: М.А. Балакирев. А.П. Бородин, М.И. Мусоргский, Н.А. Римский - Корсаков. Многообразие творческого наследия П.И. Чайковского.

Лекция, сообщение заранее подготовленного учащегося, прослушивание записей произведений русских композиторов, беседа

сообщения "В.Гюго как теоретик и реформатор театральной сцены", "Э.Золя как теоретик западноевропейского реализма"

20

Пути развития западноевропейского театра

1

«Порывы духа и страсти души» в театре романтиков. В. Гюго как теоретик и реформатор театральной сцены.

« Торжество правды и истины» в реалистическом театре.

Э. Золя как теоретик западноевропейского театра реализма.

Лекция, сообщения заранее подготовленного учащегося, беседа

сообщения: "Русский национальный театр" А.Н.Островского; Особенности театра А.П.Чехова

21

Русский драматический театр

1

Русский театр романтизма. Русский реалистический театр. М.С.Щепкин – выдающийся актер и реформатор русской театральной сцены. "Русский национальный театр" А.Н.Островского. Особенности театра А.П.Чехова

Слово учителя, работа с ТСО, сообщения заранее подготовленного учащегося

сообщение с использованием ИКТ "Искусство символизма"

Художественная культура 20 в. 13 ч.

22

Искусство символизма

1

Художественные принципы символизма и его известные мастера. Символ и аллегория в искусстве. Символ и миф в живописи. Символизм в творчестве М.А. Врубеля и В.Э.Борисова-Мусатова

Лекция, беседа, работа с ТСО

Пересказ темы

23

Триумф модернизма

1

Модерн – «последняя фаза искусства прошлого века». Создание новых художественных форм и образов, выработка единого интернационального стиля в искусстве. Особенности модерна в разных  видах  искусства

Лекция, беседа, работа с ТСО

Пересказ темы

24

Архитектура: от модернизма до конструктивизма.

1

Идеи и принципы архитектуры н.20 в. Мастера и шедевры зарубежной архитектуры: А.Гауди, В.Орта, Ш.Э.ле Корбюзье. Архитектурные достижения России. Творчество Ф.О. Шехтеля

Лекция, беседа, работа с ТСО

подготовиться к проверочной работе

25

Стили и направления зарубежного изобразительного искусства

1

Разнообразие художественных направлений и стилей изобразительного искусства. Кубизм П.Пикассо. Сюрреализм С.Дали.

Лекция, тест, беседа, работа с ТСО

Пересказ темы

26

Мастера русского авангарда

1

Абстракционизм В.Кандинского. Супрематизм К.Малевича.  В.Татлин - основоположник живописного конструктивизма

Лекция, беседа, работа с ТСО

подготовиться к проверочной работе

27

Зарубежная музыка 20 в.

1

Музыкальный мир XX в., разнородность его стилей и направлений. Новые принципы организации музыки. Мастера музыкальной классики. Искусство джаза, и его истоки. Рок-музыка.

Лекция, прослушивание записей музыкантов XX в., беседа

Пересказ темы

28

Русская музыка 20в.

1

Традиции символизма и романтизм в творчестве А. И. Скрябина. Многообразие творческого наследия С.В. Рахманинова и Н.Ф. Стравинского. Творчество С.С. Прокофьева и Д.Д. Шостаковича.

Лекция,  прослушивание записей композиторов XX в., беседа

Подготовить

сообщения:

1. Эпический театр Б. Брехта 2. Творческие эксперименты П. Брука

29

Зарубежный театр 20 в.

1

Основные пути развития зарубежного театра. Интеллектуальный театр Б. Шоу. Театр абсурда. Эпический театр Б. Брехта. Творческие эксперименты П. Брука. Зарубежный театр последних лет.

Лекция, сообщения заранее подготовленных  учащихся, беседа

Подготовить

сообщения:

1. Понятие о «системе» Станиславского»
2. Театральный авангард В.Э. Мейерхольда и А.Я. Таирова.

30

Русский театр 20в.

1

К. Станиславский и В.И. Немирович - Данченко как основоположники русского театрального искусства. Понятие о «системе Станиславского >>. Театральный авангард В.Э. Мейерхольда и А.Я. Таирова. Мастера современного отечественного театра

Лекция, сообщения заранее подготовленных учащихся, беседа

Подготовиться к проверочной работе

31

32

Становление и расцвет мирового кинематографа

2

Рождение и первые шаги кинематографа. Ч.Чаплин – выдающийся комик мирового экрана и его лучшие роли. Рождение звукового кино. Киноавангард 20 в. Рождение национального кинематографа. Шедевры отечественного кино, его режиссеры и исполнители

Тест, работа с ТСО, беседа, лекция

Подготовка к контрольной работе и защите рефератов

33

34

Заключительные уроки

2

Семинар, защита рефератов, контрольная работа

Контрольная работа, защита рефератов

10 класс

1

Игнатьевская пещера. Пещерный комплекс Сикияз-Тамак

2

Аркаим - памятник древнейшей культуры

3

Каслинское литьё

4

Николаевкая и Наследницкая крепости

11 класс

1

Храмы Челябинской области

2

Мечети Челябинской области

3

Театры Челябинской области

4

Творчество композиторов Челябинской области