Контрольные вопросы на уроке музыки 7 класс
план-конспект урока по музыке по теме
Контрольные вопросы на уроке музыки 7 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Ф,И,_____________________________________________класс___________________________
1. Выбрать верный ответ:
Вокальную балладу «Лесной царь» написал:
Ф. Шуберт
С. Рахманинов
С. Прокофьев
2. «Эпизод нашествия» (Симфония № 7)
Д. Шостакович
С. Прокофьев
Л. Бетховен
3. Романс «Островок» написал композитор:
М. Глинка
П. Чайковский
С. Рахманинов
4. Симфония № 7 Д. Шостаковича:
раскрывает образ войны
драматический образ
образ тишины и покоя
5. «Болеро» М. Равель раскрывает образ:
страдания
образ мужественной борьбы
образ испанского народного танца
6. Увертюра «Эгмонт» Л. Бетховена раскрывает образ:
борьбы и победы
образ размышление о войне
образ победы
7. Вокальная баллада « Лесной царь» раскрывает образ:
Драматической картины
Картины народной жизни
Картины борьбы
8. Соотнесите имена композиторов и название произведений:
С. Прокофьев - Рапсодия № 2
Ф. Лист - Прелюдия № 4
П. Чайковский - Опера «Война и мир»
А. Скрябин - Романс «Островок»
С. Рахманинов - Увертюра – фантазия « Ромео и Джульетта»
9. Заполни таблицу:
Композитор | Название произведения | Жанр |
М. Глинка | « Руслан и Людмила» увертюра | |
« Эпизод нашествия» | Симфония | |
Э. Григ | « Соната для виолончели и фортепиано» | |
М. Равель | Танец | |
Ф. Шуберт | «Серенада» | |
« Эгмонт» | Симфоническая увертюра | |
В. Моцарт | « Симфония 40» |
10. Заполни таблицу:
Композиторы – страны
И. Бах, Л. Бетховен | |
Э Григ | |
Ф. Шопен | |
Ф. Лист | |
М. Равель, К.Дебюсси | |
В. Моцарт, Ф Шуберт | |
Д. Верди | |
Штраус, | |
Сибелиус | |
Вила Лобос |
Подсказки …..Франция, Польша, Норвегия, Германия, Австрия, Финляндия, Италия, Венгрия, Бразилия, Чехия.
11. Дать ответ на вопрос:
-Что составляет основу музыкального образа?__________________________________________________________________________
- Зависит ли музыкальный образ от личности композитора (художника) и эпохи, в которой он живет?__________________________
- В чем сила музыкальных образов?___________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/19/picture-63771-1350630514.jpg)
Контрольные работа на уроках музыке в 5-8 классах по программе Д.Кабалевского
Данные контрольные работы позволяют учителю оценить качество знаний по пройденным темам. Они представлены в виде тестов (выбор правильного варианта ответа), задания, требующие дополнение недоста...
контрольные вопросы по изо 5 класс
Изобразительное искусство 5 классВариант 1Выбери правильный ответ1. К ахроматическим цветам относятся:а) черный; б) красный; в) желтый; г) белый; д) серый; е) синий. 2. Красный, желтый, оранжевый...
контрольные вопросы по изо 5 класс
Изобразительное искусство 5 классВариант 1Выбери правильный ответ1. К ахроматическим цветам относятся:а) черный; б) красный; в) желтый; г) белый; д) серый; е) синий. 2. Красный, желтый, оранжевый...
контрольные вопросы по изо 6 класс
Изобразительное искусство 6 классВариант 1Выбери правильный ответ1. Гуашь-это материал, какого вида ИЗО? а) живописи б) скульптуры...
Контрольные вопросы на уроке музыки 4 класс
Контрольные вопросы на уроке музыки 4 класс...
Контрольные вопросы на уроке музыки 5 класс
Контрольные вопросы на уроке музыки 5 класс...