Праздники и развлечения
методическая разработка по музыке

«КАК СЕРЫЙ ВОЛК НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ СЪЕЛ»

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Под музыку «Бубенцы» дети заходят и встают вокруг ёлки.

Вед: Вот пришла, ребята, ёлка

К нам на праздник в детский сад.

Огоньков, игрушек сколько,

Как красив её наряд!

С новым годом поздравляю

Пусть придёт веселье к нам,

Счастья, радости желаю всем ребятам и гостям!

Реб 1: Как хороша новогодняя ёлка!

Как нарядилась она, погляди!

Платье на ёлке зелёного цвета,

Яркие бусы блестят впереди!

Реб 2: Ёлка у нас высока и стройна,

Вечером вся засверкает она

Блеском огней и снежинок, и звёзд,

Словно павлина раскрывшийся хвост!

Реб 3: Ёлка в кармашки свои золотые

Спрятала множество разных сластей,

И протянула к нам ветки густые,

Словно хозяйка встречает гостей!

Реб 4: Дерева лучше нигде не найдёшь!

С ёлкой хорошей и праздник хорош!

Реб 5: Новый год! Новый год!

Музыка плясать зовёт!

Пусть кружится возле ёлки

Новогодний хоровод!

ХОРОВОД « ОЙ-ЁЙ-ЁЙ, КАКАЯ ЁЛКА»

Вед: Ёлка новогодняя, огоньки зажги свои!

Пусть порадуют гостей светом радости они!

Скажем вместе: «Раз, два, три!

Ёлочка, зажги огни!»

(Дети трижды повторяют  эти слова, ёлка зажигается)

Реб 6: Встретить праздник Новый год собрались сегодня,

Пусть сверкают огоньки ёлки новогодней.

Каблучком притопнем бойко
Потанцуем вместе польку!

                     ПОЛЬКА

(Под ёлкой раздаются шум, возня.)

Вед. Ой, ребята, а это что такое?

(Из-под ёлки выходит Волк.)

Волк. Это что за кутерьма у меня в лесу с утра?

Не даёте мне покоя, безобразие какое!

Вед. Это не лес, это детский сад!

Волк. Как сад? Дерево-то всего одно!

Вед. Так это детский сад!

Волк. Ах, детский! То-то я смотрю, здесь деточек полно, да какие все румяненькие, пухленькие, наверное, вкусненькие. А я со вчерашнего дня ничего не ел! Живот с голоду поёт!

Вед. Волк! Да ты что говоришь! Посмотри, какие дети нарядные, мы на праздник собрались, Новый год встречать, а ты хулиганишь. Оставайся лучше с нами, да посмотри, какие к нам гости придут.

Волк. Гости! Гостей я люблю…(в сторонку) есть!

(Под музыку вокруг ёлочки выбегает Красная Шапочка.)

Волк. О, какая встреча! Шапка Красная идёт бабушку проведать.

На закуску подойдёт Шапочку отведать.

К.Ш: Во-первых, дорогой Волк, здороваться надо, а во-вторых, бабушка уже выздоровела.

Волк. Как это выздоровела! Ты должна идти к больной бабушке, нести ей пирожки и горшочек масла, а я должен тебя съесть, всё как в сказке!

К.Ш. Говорю тебе я снова: бабушка давно здорова.

Я на ёлку в детский сад поздравлять иду ребят.

А иду я не одна – с собой подружек позвала.

ТАНЕЦ БУСИНОК

Волк. Ничего себе, Бусинки. Съешь такую Бусинку, живот  ещё пуще  разболится! Лучше я подожду, может, ещё кого встречу? А девчонок коль не съем, так  хоть напугаю!

(Рычит.Девочки убегают от Волка)

(Звучит музыка. Выходит Снеговичок).

Снеговик:. Новый год в лесу сегодня, будем петь и танцевать.

Собирайтесь-ка, ребята, музыку пора включать!

Волк. Да уж! (в сторону)....Особо не наешься! Снег я не ем! Разве что морковки у них погрызть? Витамины зимой даже Волку необходимы!....

(приветливо)

Всегда я очень рад бываю, когда Снеговичков встречаю!

Снеговички мои, ребятушки, я на обед (сглатывает слюну) вас приглашаю!

Снеговик:. Не мешай нам, Волк, сейчас, репетиция у нас.

Нам на ёлке выступать, Новый год с детьми встречать.

Приготовились, друзья, Волка слушать нам нельзя!

ТАНЕЦ СНЕГОВИЧКОВ

Волк. После танцев самое время пообедать! Теперь-то вы мне, наконец, попались…(пытается схватитьСнеговичков.)

Вед: (грозно) Ах ты, злющий серый Волк! Не возьмёшь никак ты в толк,

Что  нельзя ребяток есть, что у них защита есть!

(Показывает на зрителей. Родители кидают в Волка снежками)

Волк. (испуганно) Что ты, тётенька! Пошутил я!

Забирай своих ребят.

Я на след на их напал, с ними только поиграл!

И сейчас хочу поиграть!

Кто поможет мне снежки собрать?

ИГРА «СОБЕРИ СНЕЖКИ»

Волк. Опять обед сорвался! Ну, теперь я съем первого, кто попадётся мне на глаза!

(Дети одевают ушки зайчиков. Прыгают перед ёлкой, встают на кружочки)

 Волк. Ага, попались! Ну, уж вас-то я точно съем! Сейчас только решу, с кого начать?

Заяц: Разреши нам, Волк, сначала песенку спеть, праздник сегодня, Новый год!

Волк. Соловья баснями не кормят, а тем более, Волка – песнями. Одни пляшут, другие поют, а я голодный хожу!

Заяц: Да песенка-то про тебя!

Волк. Про меня? Ну, тогда, ладно, пойте, я послушаю. Только чтобы хорошая песенка была!

ПЕСНЯ «ТРИ ВЕСЁЫХ ЗАЙЧИКА»

Волк. Ах, вот вы как со мной! Я вам поверил, а вы про меня обидную петь!

Ну, держитесь зайцы!

(Волк пытается поймать зайцев. В  это время звучит музыка, входит Дед Мороз.)

Д.М. Что за шум, что за гам? Кто кричит так громко там?

Вед. Да это Волк за зайцами гоняется, съесть хочет!

Д.М. Здравствуйте, детушки мои дорогие! Какие вы красивые да нарядные! Меня встречать собрались! Кто здесь таких хороших детей обижать смеет? Ты, Волк? Да я тебя заморожу, снегом занесу, льдом покрою.

Заберусь в тулуп дублёный, проморожу до костей,

Берегите руки, ноги, закрывайте уши, нос,

Ходит-бродит по дороге старый Дедушка Мороз!

Волк (испуганно) Что ты, Дед Мороз! Прости, не морозь меня, не трону я твоих детушек!

Вед. Прости его, Дед Мороз! Давай лучше поиграем, праздник ведь Новогодний! А Волка мы перехитрим.

Игра «Прятки с колокольчиком».

(Волку завязывают глаза, ведущая с колокольчиком выводит Волка из зала.)

Д.М. Вот и перехитрили мы Волка! Нечего злым Волкам делать на нашем празднике! Скорее в круг теперь вставайте, да весёлый хоровод затевайте!

ХОРОВОД «ТОП, ТОП, САПОЖОК»

Вед. Дед Мороз! А ведь ты попался, дети теперь тебя не выпустят!

Д.М. Как не выпустят! Да я сам пройду!

ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ!»

Вед. А ты, Дед Мороз, спляши для ребят, они тебя и выпустят!

ПЛЯСКА ДЕДА МОРОЗА.

Д.М. Ох, устал я, устал, себе все пятки оттоптал. Теперь хочу я посидеть, да на ребяток поглядеть.

(Дети садятся)

Вед. Ребята! Очень Дедушка Мороз любит, когда ему стихи читают.

СТИХИ

Реб. Ты мороз-мороз-мороз,

Не показывай свой нос!

Уходи скорей домой,

Стужу уводи с собой.

А мы саночки возьмём,

Мы на улицу пойдём.

Да  с горы-то ух!

В снег пушистый бух!

Реб. Кто пришел? Что принёс?

Знаем кто – Дед Мороз.

Дед седой, с бородой,

Он нам гость дорогой.

Он нам ёлку зажжёт,

С нами песню споёт.

Реб. Мы весной его не встретим,

Он и летом не придёт.

Но зимою к нашим детям он приходит каждый год.

У него румянец яркий,

Борода как белый снег.

Интересные подарки

Приготовит он для всех!

Д.М. Ну, спасибо, ребятушки, очень мне ваши стихи понравились. Стало быть мороза вы не боитесь?

Вед: Нет, Дедушка Мороз, не боимся! Мы тебе сейчас даже песенку споём!

ПЕСНЯ «ОЙ, МОРОЗ, МОРОЗ»

Д.М.: Хороша песня! Спасибо вам, ребятки!

А поиграть со мной  хотите, дети?

Игр немало есть на свете!

ИГРЫ С ДЕДОМ МОРОЗОМ

                              1.

                              2.

Д.М. Ну, молодцы! Хорошо умеете веселиться. А мне пора в лес до будущего года!

Вед. Дед Мороз, а как же подарки для детей!

Д.М. Ой, про подарки-то я забыл! Вон мой мешок стоит. Помоги мне его донести.

(Открывают мешок, там сидит Волк, жует, весь в конфетных бумажках, апельсиновых корках.)

Д.М. А ты что здесь делаешь?

Волк. Подарки доедаю! Вы зачем меня обманули, голодным выгнали? Я твои подарки нашел и съел!

Д.М. Как ты смел подарки съесть?! Это же для детей! Ну, теперь я тебя точно заморожу!

(Д.М. наступает на Волка, тот испуганно пятится.)

Волк. Что ты, что ты, Дед Мороз! Пошутил я! Что же я, зверь какой, что ли…в Новый год и я добрый. Вон твой мешок с подарками под ёлкой стоит.

(Д.М. находит мешок, раздаёт подарки)

Д.М. Ну, прощайте, детвора! Теперь уж в лес идти пора!

НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«ПРО ТО, КАК ВОЛК

НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ СЪЕЛ!»

«КАК ЕМЕЛЯ ЗА ПОДАРКОМ ХОДИЛ»

СТАРШАЯ ГРУППА

Действующие лица:

1.Ведущий-мать Емели – взрослый

2.Емеля – взрослый

3.Щука – перчаточная кукла

4.Несмеяна – взрослый

Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки, милые женщины!

В день радостный, весенний, по щучьему веленью, по нашему  хотенью,

Улыбки расцветут пусть на устах, и искорки веселые засветятся в глазах!

Женщины, родные, сегодня только для вас

Звучит наш празднично - развлекательный сказ!

2 реб.- Отшумела злая вьюга, тёплый ветер дует с юга,

             Капли напевают нам, что сегодня праздник мам!

3 реб.- И от солнечных лучей, побежал с горы ручей,

             Он поёт и там и тут, что на празднике вас ждут!

4 реб.- Ждут игрушки и зайчишки, ждут девчонки и мальчишки,

              И подарки здесь для вас, детский сад уже припас!

5 реб.- Мы такой в подарок маме календарь изобретём,

             Чтобы день 8 МАРТА каждый день встречался в нём!!!

6 реб.- И сегодня в этом зале мы поём для милых мам,

             Дорогие, эту песню от души мы дарим вам!!!  

Песня «Весна стучится в окна»

7реб.Сегодня в день особенный, весенний

Пусть будет много поздравлений,

А в зале нашем - смех, задор, веселье,

И обязательно хорошее настроение.

8реб.Всех мам сегодня поздравляем, про наших бабушек не забываем,

И милым воспитателям желаем улыбок море, счастья и цветов,

А также много теплых слов.

9реб.С праздником весенним маму поздравляю,

Счастья, смеха, радости, здоровья ей желаю!

Пусть сегодня сбудутся все твои мечты!

Как же это здорово - есть на свете ты!

Песня «Ласковым солнышком»

Вед: В этот солнечный день песни петь нам не лень,

И для мам танцевать в этом зале.

Мы, родные, для вас приготовили «Танец»!

Танец «Губки бантиком»

Ведущий: Мы на празднике споем, стихи прочитаем,

А чтоб было веселей, давайте поиграем!

                              Игра «Заплети косички»

Ведущий: Каждый раз  праздник - это ожидание чуда, необыкновенной сказки. Так и случилось  в нашей доброй старой сказке «По щучьему веленью». Да на новый лад!(уходит переодеваться в Матушку)

Емеля лежит на лавке, ворочается с боку на бок, берет балалайку и начинает играть. Матушка выходит, пылесосит пол.

Емеля: Ох, скукотища какая!

Мать: Эх, сынок, сынок! Все бока себе отлежал. А ведь сегодня праздник - 8 Марта. Неужели забыл? Даже не поздравил меня, какой  невнимательный! Иди хоть воды принеси, будет мне как подарок.

Емеля (вскакивает и хлопает себя по лбу): Ой, простите, матушка. Как же я забыл? Сейчас я мигом (Соскакивает с печи, балалайку держит в руке.) Одна нога здесь, другая - там. (Торопясь, убегает.)

Мать: Стой! Стой! А ведра - то кому оставил! Вот непутевый.

Емеля возвращается назад, идет спиной. Мать подает ему ведро.

Мать: А балалайку - то зачем взял?

Емеля: И то, правда! Заторопился уж очень, захотелось вам скорей подарочек сделать. Бегу, бегу! Но без балалайки не могу. Я вам, маманя, цветов невиданных принесу!

Мать (стоит и гладит модным утюгом): Ой, цветов невиданных, воды бы принес! А раньше - то помнится, как на праздник, так гармошка играет с утра до вечера. Пляски, хороводы, не то, что сейчас: брын - брын, трын - трын, (звучит современная музыка, пляшет) Тьфу!

 А плясать - то я была мастерица, как лебедушка плыла!(Танцует с ведрами под русскую народную мелодию)

Емеля идет «змейкой», подходит к колодцу.

Емеля: Ну, вот и дошел. Вот он, колодец! Сейчас водицы зачерпну и домой вернусь. (Опускает ведро, зачерпывает воду). Ой, рыбка попалась, щука! Живая! Вот это да! Вот тебе и подарочек, матушка, на праздник!

Щука: Емелюшка! Не губи ты меня, пожалуйста! У меня дома детки малые - щурята. Отпусти, Емелюшка!

Емеля: Ну, ладно! Что с тобой поделаешь! Плыви себе на просторе, да не попадайся мне боле!

Шука: Спасибо, Емелюшка, за твое доброе сердце. Все твои желания будут исполнены, если скажешь ты слова заветные «По щучьему веленью, по моему хотенью…» тот час всё и исполнится!

Емеля отпускает щуку.

Емеля: Ну и чудеса! Жалко, что подарка матушке не будет! Ладно, зачерпну водицы, да пойду. (Зачерпывает ведром воду, а в ведре цветы) Вот чудеса - то! Вот спасибо тебе, щука, понесу подарочек матушке, вот она рада будет! (берет ведро и уходит).

Матушка: А пока мы ждём Емелю, мы время даром не теряем, мы наших гостей развлекаем!

Мамы деток кормили с ложечки, когда они были маленькими, а теперь дети подросли и пусть сами покормят мам, но с завязанными глазами. Главное – ложку мимо рта не пронести!       

Аттракцион: «Накорми маму»

Выходит мать Емели, смотрит вдаль.

Матушка: Что - то Емели долго нет, как ушел - так пропал. А ведь вчера сам царь звонил. Говорит: «Узнал я, что твой Емеля весело на балалайке играет, людей развлекает. А посему велю ему прийти ко мне во дворец, песни петь, да плясать, Несмеянушку развлекать». Вот такие - то дела!

Емеля (появляется около нее): Вот тебе, матушка, подарочек от меня –цветы невиданной красы!

Танец «Розы для мамы»(девочки)

Емеля: А про Несмеянку я слышал. Ну что ж, пойду, развеселю! (Уходит с балалайкой).

Мать: Спасибо, сынок мой дорогой, иди, иди, а то царь грозился наказать, коль не придешь. (Ставит цветы в вазу). А я к твоему приходу блинчиков напеку, вкусных, да румяных! А ребята мне помогут! (к детям)Умеем блины - то печь? Вот вам две сковородки. Кто быстрей, да ловчей?

Игра - эстафета «Печем блины».

(Вдруг, слышится плач. Это Емеля тащит за руку Несмеяну. Она упирается, капризничает.)

Емеля: Вот, полюбуйтесь, ребята! Не знаю, что и делать. Развлекаю,  как могу, но ничего не помогает. (Дает ей букетик цветов). Смотри, Несмеянушка, какие я тебе цветочки на полянке набрал, от всего сердца. С праздником поздравляю!

Несмеяна (надув губы): Спасибо! Все равно мне плакать охота. Все, вон,  какие красивые сидят, а я опять в этом немодном сарафане, да с короной. Надоело! Хочу наряд современный! Супермодный!

Емеля: Супермодный? Да я такого век не видывал! (почесывает затылок)

Несмеяна: А что ж мне теперь всю  жизнь в старомодном сарафане ходить?

Емеля: По - моему, я уже придумал! По щучьему велению, по мо - ему хотению, показать все самые модные, да современные наряды!

Матушка: Наши девчонки не хотят стоять в сторонке,

Все мило улыбаются, как мамы наряжаются.

На подиум выйти скорее хотят,

Себя в красивой шляпке показать!

Показ моделей шляп (домашнее задание для девочек)

Матушка: Мамы все должны уметь,

А не только песни петь.

Мамы наших девочек - такие мастерицы!

Звереву с Юдашкиным у них бы поучиться!

Выходит Несмеяна в модном костюме, Емеля от неожиданности падает на пол.

Емеля: Вот это да! Несмеянушка, мой свет! Ты ли это? Али нет?

Несмеяна крутится перед ним.

Емеля: В новом платье ты прекрасна, а что делать мне? Неясно!

Несмеяна: А ты к колодцу сходи, и у щуки попроси!

Емеля: Точно, точно, Вот дела! Мне бы щука помогла!

Емеля уходит.

Матушка: Эх, молодёжь! Посмотрите, бабушки приуныли! О  Вас мы не забыли?

1.Бабушка родная, милая моя ,больше всех на свете я люблю тебя

По твоим морщинкам проведу рукой -  в целом свете нету бабушки такой.

Никогда не буду огорчать тебя, только будь здоровой, бабушка моя.

2.Кто расскажет сказку, песенку споет?  Нет роднее бабушки, всех она поймет.

Вместе с нами солнышко для тебя поет, ты мой цветик аленький, ты мой огонек.

Песня « А у нашей бабушки вкусные оладушки»

Ведущий: Пока Емелюшка ходит к проруби, мы поиграем,

Все мы видели, что мамы наши мастерицы,

А папы перед праздником готовы потрудиться?

Поможем нашим бабушкам клубочки смотать!

                               Игра «Кто быстрее смотает клубок»

Емеля входит радостный в современном костюме: кроссовки, футболка, кожаный жилет, бейсболка, серьга в ухе, шейный платок, кожаные брюки.

Емеля: Как я вовремя успел! (Берет Несмеяну за руку). Твоя душенька довольна? Приглашаем всех сейчас на веселый перепляс.

Свободный танец с мамами под песню Глюкозы «Доченька моя».

Матушка: Позвольте еще раз поздравить наших дорогих мама, бабушек с чудесным, светлым праздником 8 Марта. Пожелаем быть счастливыми, красивыми, молодыми и любимыми! А теперь и  мы щуке  загадаем желание!

По щучьему велению, по нашему хотению появитесь подарки для наших мам и бабушек!(достаёт из колодца)

Вручение подарков

ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Вед: Сегодня ваш праздник, ребята!

 Все дети огромной Земли

 Друг к другу спешат с поздравлением,

 Желая здоровья, любви!

 И мы вам, родные, желаем, -

 Растите и радуйте нас,

 Пусть сбудутся ваши желанья

 И мир будет добрым для вас!

 Мы взрослые вам обещаем,

 Во всём помогать, защищать,

 И в сердце надеясь, мечтаем

 Счастливыми вас воспитать!

ПЕСНЯ «УЛЫБКА»

Ведущий: Ой, ребята, подождите,

Обернитесь, посмотрите!

Сколько здесь цветов, смотри,

Слева, справа, впереди!

А по той тропинке вроде,

Кто-то к нам сюда подходит.

В зал вбегает Петрушка (под русскую народную песню).

Петрушка: Здравствуйте, ребятишки-

Девчонки и мальчишки!

Всем известен я всегда!

Вы меня узнали?..

Дети: Да!

Петрушка: Мне понравился ответ.

  Мы знакомы с вами?..

Дети: Нет!

Петрушка: Познакомимся тогда?

  Отвечайте дружно!..

Дети: Да!

Петрушка: Я весёлая игрушка,

 А зовут меня…

Дети: Петрушка!

Петрушка: Правильно, вы угадали,

Верно все меня назвали.

А теперь представьтесь сами

Своими звонкими голосами!

Дети одновременно называют каждый своё имя.

«КАК ЖИВЁШЬ?»

 Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

 Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

 Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

 Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

 Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)

 Как грустишь? – Вот так! (грустят)

 А шалишь? – Вот так! (кривляются)

 А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Петрушка: Ну, а теперь пришла пора

Сказку рассказать вам, детвора.

Жила-была на свете белом царевна.

Царевна не простая, капризная такая!

Было видно по всему –

Уж не знаю, почему –

Ей никто не угодит.

Всё ревёт, да голосит!

слышен крик, плач. Входит  Царевна-Несмеяна

Царевна: Ну-ка, быстро убирайтесь,

  На глаза не попадайтесь!

 Принесите пироги! (Топает ногой)   

Петрушка: Встала ты не с той ноги?

Царевна: и конфеты принесите, и много шоколада!

Петрушка (насмешливо): Больше ничего не надо?

Царевна топает ногой, начинает плакать

Петрушка: Что ж нам делать? Как нам быть?

Вед: Надо Несмеяну рассмешить!

Петрушка: Вы, ребята, помогите

И Царевну рассмешите!

Если сможете – тогда

 Отвечайте дружно!..

Дети: Да!

Петрушка загадывает летние загадки.

1.Для одних он - садовод,

 Для других он - полевод

Успевает везде быть,

Поле луч и сад полить ( дождь)

2.На большой цветной ковер

Села эскадрилья-

То раскроет, то закроет расписные крылья! (бабочка)

3.Домовитая хозяйка –

Пролетает над лужайкой

Похлопочет над цветком

И поделится медком ( пчела)

4.С ветки на тропинку

С травки на былинку

Прыгает пружинка

Зелененька спинка ( кузнечик)

5. Яркое и доброе, светит нам в окошко,

Мы попросили ласково

Нас погрей немножко (солнце)

Ведущий Мы встречаем праздник лета!

Праздник солнца, праздник света!

  Летом весело живется

 Солнце будит по утрам

 Как проснулись на зарядку

 Выбегаем на лужок

 Упражненья по порядку

Ну- ка, выполни дружок!

ЗАРЯДКА

Петрушка: А у меня для вас, ребятки есть ещё одна загадка!

 Он лежать совсем не хочет,

 Если бросить, он подскочит,

 Бросишь снова, мчится вскачь -

Ну конечно - это .. .(мяч)

ИГРА   «РАЗ, ДВА. ТРИ МЯЧ ЛОВИ» (с малышами)

ЭСТАФЕТА С МЯЧОМ(старшие группы)

Ведущий:   С детства мы любим играть и смеяться

 С детства учимся добрыми быть!

 Вот бы такими всегда оставаться,

 Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Давайте праздник продолжать,

 Давайте песню распевать!

                                                              ПЕСНЯ « ДРУЖБА КРЕПКАЯ»

Петрушка: Летом можно загорать,

И на травке полежать,

За грибами в лес сходить,

В речке рыбу наловить.

Можно в речке искупаться,

Богатырских сил набраться

Снова лето к нам пришло-

Это очень хорошо!

ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЁТСЯ

Петрушка: Засиделись мы немножко

Надо нам потанцевать,

Удаль нашу показать!

Поворачиваясь в круге

Мы танцем «Буги-вуги»!

ТАНЕЦ БУГИ-ВУГИ

Несмеяна начинает смеяться.

Царевна: Больше я не буду злиться!

Петрушка: Молвит правильно девица!

Царевна: И капризничать не буду, и про вредность позабуду!

Петрушка: Ладно, так тому и быть

Лучше с шутками всем жить!

Царевна: Обещаю всему люду:

Впредь всегда хорошей буду!

А сейчас, честной народ,

Приглашаю в хоровод!

Крепко за руки возьмёмся,

По тропинке побежим,

К лету в гости поспешим!

                                    Хороводная игра « Мы пойдём сначала вправо»

Несмеяна: Ребята, какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы танцевали и играли,

 как вы радуетесь солнышку и лету!А вот и мой сюрприз для вас, эта волшебная корзинка,

 а в ней - сладкие конфеты! Угощайтесь!! ( дети возвращаются на площадку в центр)

Ведущий:   Ну, что ребята праздник удался!!!

 Милые цветочки,

Дети всей Земли!

Мы вас очень любим,

Вы нам так нужны!

Не болейте, солнышки,

Радость нам даря,

Будьте в этой жизни

Счастливы всегда!

ИГРА «КАК СМЕЮТСЯ ДЕВОЧКИ»

Ведущий:На асфальте наши дети очень любят рисовать

Разноцветными мелками любят краски рассыпать!

Вы мелки сейчас берите и на асфальте напишите-

 Что для счастья нужно!

 Пусть в ваших рисунках будут Солнце, счастье, дружба!

Рисунок на асфальте.

КОНЦЕРТНАЯ ПРОГРАММА,

ПОСВЯЩЁННАЯ  

ДНЮ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ

«Бабушке - солнышко,

дедушке -пирожок!»

Вед: Дорогие уважаемые гости! Сегодня у нас замечательный праздник, проведение которого стало хорошей, доброй традицией в нашем детском саду! Мы поздравляем самых главных хранителей домашнего очага - наших бабушек  и дедушек. Кто знает секреты приготовления самых вкусных пирогов? Это бабушки! Кто сможет смастерить внуку удочку и отремонтировать табуретку или забор? Конечно, дедушка! Кто знает, как лучше всего убаюкать младенца? Наши бабушки! И  наш праздник называется «Бабушке - солнышко, дедушке - пирожок!»

На концерт позвали вас! То, что мы сейчас покажем в зале, вас порадует сейчас! Встречайте  ребят из группы «Весёлые нотки»!

1р: Пусть в этот октябрьский денёк

Осенний кленовый листок

Подарит хорошие песни,

И будет всем интересней!

2р: Сегодня день особенный !

Кругом красиво, празднично.

Днём бабушек и дедушек

Зовётся праздник наш!

3р: Хотим мы видеть лица

Без скорби, и без скуки!

Чтоб сердце согревали

Родные ваши внуки!

4р: Бабушка родная, милая моя,

Больше всех на свете я люблю тебя!

По твоим морщинкам проведу рукой..

В целом свете нету бабушки такой!

Никогда не буду огорчать тебя!

Только будь здоровой, бабушка моя!

ПЕСНЯ «А у нашей бабушки вкусные оладушки» (Весёлые нотки)

Вед: Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора,

Пришла к нам опять чудо - осень.

        ПЕСНЯ «Отчего плачет осень?» (Веснушки)        

Вед: Нет, не место хмурым лицам! Пусть в осенний этот день

Танцевать и веселиться никому не будет  лень!

ТАНЕЦ «Калинка-малинка» (Сказка)

Вед: Громче музыка  играй! Куклам не сидится!

Ты в ладоши отбивай, будем веселиться!

ТАНЕЦ « Бэби» (хореограф)

Вед: Обойди хоть всю планету, лучше русской песни нету!

Балалайка и гармонь разжигают в нас огонь!

ПЕСНЯ «Ванюша» (Гномики)

Вед: Сколько женских лиц счастливых! Мы вам скажем не тая,

Что бабушки родные -наши добрые друзья!

СТИХ «Ходит наша бабушка, палочкой стуча…»

ЧАСТУШКИ (Солнышко)

Вед: Кто зовёт нас на рыбалку? Смастерит сачок из палки?

Защитит нас от собаки? Во дворе разнимет драку?

Это дедушка отважный! Человек в семье он важный!

СТИХИ О ДЕДУШКЕ

Мой дедуля дорогой, мы гордимся все тобой!

И скажу я по секрету: лучше нет на свете деда!

Буду я всегда стараться

На тебя во всем равняться!

Дедушка у нас деловой:

Ходит по дому, забыл про покой.

Бабушке он помогает весь день,

Делать ему это вовсе не лень

То постоянно очки он теряет,

То разобьёт что-то он, то сломает,

Вечно спешит, а устанет от дел,

Сядет с газетой - уже захрапел!

У меня есть дедушка, мы с ним очень дружим.

Даже если трудно нам, никогда не тужим!

На диване мы вдвоём книжечку читаем,

И о будущем своём до поздна мечтаем.

По утрам мы вместе с ним делаем зарядку,

 А на празднике в гостях пляшем с ним в присядку!

ПОЛЬКА ДЕДУШЕК (Гномики)

Вед: Мы желаем вам не стареть и не болеть!

Все невзгоды и проблемы стойко преодолеть!

Пенсию побольше получать!

И с родными праздники встречать!

Будьте здоровы, наши дорогие!

ТАНЕЦ «Зарядка» (Хореограф)

ПОРЯДОК ВЫСТУПЛЕНИЙ

1. Песня «А у нашей бабушки» Гр. Весёлые  нотки
2. Песня  «Отчего плачет осень» Гр. Веснушки
3. Танец «Калинка-малинка» Гр. Сказка
4. Танец «БЭБИ» Хореограф
5. Песня «Ванюша»  Гр. Гномики
6. Стих «Ходит наша бабушка» гр. Солнышко
7. Частушки Гр. Солнышко
8. Стихи о дедушке. Гр. Гномики
9. Полька дедушек. Гр. Гномики

10. Танец «Зарядка» Хореограф

В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит).

 КАРЛСОН: Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!

Останавливается в середине зала.

КАРЛСОН: Ну, до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!

ВЕДУЩАЯ: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо.

 КАРЛСОН: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети и гости выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!

 КАРЛСОН: Теперь все?

 ВЕДУЩАЯ: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.

 КАРЛСОН: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете?

Ответы детей.

 КАРЛСОН: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»

ИГРА «ВОТ ТАК!»

(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)

 КАРЛСОН: Как дела?

 ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик)

 КАРЛСОН: Как в детсад идете?

ДЕТИ: Вот так! (изображают ходьбу на месте)

 КАРЛСОН: Как домой из садика бежите?

ДЕТИ: Вот так! (бегут на месте)

 КАРЛСОН: Как без воспитателя шумите?

ДЕТИ: Вот так! (топают ногами)

КАРЛСОН: А как в тихий час спите?

 ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)

КАРЛСОН: Как над шутками смеетесь?

ДЕТИ: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)

КАРЛСОН: А как плачете, когда вам не дают шоколадку?

ДЕТИ: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)

КАРЛСОН: Как шалите?

ДЕТИ: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)

КАРЛСОН: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?

Ведущая и дети спрашивают.

 КАРЛСОН: А как же? Как же я мог не прилететь, когда у самой очаровательной, у самой чудесной девчонки сегодня день рождения!!! То есть, конечно, самый очаровательный на свете это я. Но сегодня!.. Так и быть, и Ульяша тоже. Ну, где она? Где вы ее прячете? (ищет среди гостей)

Карлсон обнимает именинницу.

КАРЛСОН: И сколько нам лет стукнуло? Четыре?! Вот это да!

 КАРЛСОН (Ульяше): Ну, хочешь покататься на самом лучшем в мире Карлсоне? Тогда  жми на кнопку!

Именинница жмет на кнопу, что на животе у Карлсона. Он сажает Улю на плечи и «пролетает» один круг.

 КАРЛСОН: А вы знаете, у вас какой-то не настоящий день рождения! 

ВЕДУЩАЯ: Это почему?

 КАРЛСОН: А как же?! На дне рождения положено шалить, играть и есть всякие сладости. А у вас ничего этого нет. Ну ничего, вам неслыханно повезло! Потому что именно сегодня и именно сейчас я приглашаю вас в удивительное путешествие!

ВЕДУЩАЯ: Но зачем нам куда-то отправляться? Нам и здесь хорошо.

 КАРЛСОН: Вот скажи, Уленька, разве тебе интересно будет, если мы тебя просто поздравим? Правильно, это же скучно. Вот видите, ей совсем не хочется, чтобы мы ее скучно поздравляли. И потому... (заговорчески улыбается)

 Пригласить я всех хочу

 В Сладкоежкину страну.

 Там печенье и варенье,

 Торт, конфеты, шоколад,

 Будет сладким день рожденья,

 Каждый будет очень рад!

 КАРЛСОН: Мы летим с вами в самую замечательную Сладкоежкину страну. Ой, я бы из нее и не улетал бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!

 ВЕДУЩАЯ: Что-то мы такого транспорта не знаем.

КАРЛСОН: А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!

Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».

ПОЛЕТ НА СМЕХОЛЕТЕ

 КАРЛСОН: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!

 КАРЛСОН: Мы летим на смехолете

 ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

КАРЛСОН: И смеемся мы в полете!

ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

 КАРЛСОН: В Сладкоежкину страну!

 ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

 КАРЛСОН: Полетим мы. Ай, да ну!

 ДЕТИ: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

 КАРЛСОН: В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и даже песни какие?

 ДЕТИ: Сладкие!

КАРЛСОН: Правильно! А кто у нас сладкоешки?

ДЕТИ: Мы!

КАРЛСОН: А кто сегодня именинница?

 ДЕТИ: Уля!

КАРЛСОН: Тогда начнём сладкоежкин день рожденья с веселой и вкусной песни «Каравай»!

ПЕСНЯ «КАРАВАЙ»

(именинница в центре круга)

 КАРЛСОН: Отличненько! Песенку спели, а что дальше? Конечно, игры! И в Сладкоежкиной стране очень любят угадайкины игры.

 ВЕДУЩАЯ: Что это за угадайкины игры?

 КАРЛСОН: Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки. И я знаю одну такую угадайкину игру. А вопросы будут про мои любимые сладости! Конечно, самый главный разгадывальщик загадок в мире – это я, но посмотрим, как вы справитесь.

СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА

(Карлсон задает вопросы детям)

 1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)

 2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)

 3. Что любил Винни Пух? (мед)

 4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)

КАРЛСОН: А вы знаете, кто самый большой обожальщик блинчиков со сгущёнокой?

ВСЕ: Уля!

КАРЛСОН: И , конечно же, я-Карлсончик! И сейчас мы устроим блинные соревнования! Кто быстрее напечёт блины?

БЛИННЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ

 КАРЛСОН: А вы почти такие же сладкиши, как и я! Посмотрим, угадаете ли вы, какие сладости спрятаны на моем волшебном подносе!

ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПОДНОС»

(дети и гости угадывают сладости и фрукты на вкус закрытыми глазами)

  КАРЛСОН: А еще в Сладкоежкиной стране всегда очень красиво. Здесь столько цветов! Но ветер налетел и оборвал все лепестки с цветов. Давайте поможем их собрать!

ИГРА «СОСТАВЬ ЦВЕТОК»

Карлсон делит детей на две команды, разбрасывает лепестки и кладет на пол 2 серединки цветов. На счет «три» команды начинают собирать лепестки к своим серединкам.

 КАРЛСОН: А знаете, чем любят украшать себя жители Сладкоежкиной страны? Конечно, конфетами!!!

ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»

Вызвать 2 пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками. Карлсон и ведущая помогают тем, кому трудно.

 КАРЛСОН: Ой, какие красивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому мне нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят.

ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»

 КАРЛСОН: Ой, ребята! Наше путешествие подходит к концу, а мне кажется, чего-то не хватает. И я, самый умный в мире Карлсончик, знаю, чего! Поздравлялок и желалок! Ну, с поздравлялками все просто! Мы прямо сейчас громко крикнем: «Уля! С днем рождения!»

Дети и гости кричат.

 КАРЛСОН: А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок для нашей Ули! Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите дружно: «Нет!».

 Шире ротик открывайте,

 И Ульяшу поздравляйте!

ЖЕЛАЛКИ

Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)

 Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)

 Будь, ты Уля, доброй, милой! (Да-да-да!)

 Непослушной и драчливой! (Нет-нет-нет!)

Чтоб  бабуленька любила! (Да-да-да!)

 И мороженым кормила! (Да-да-да!)

Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да!)

Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет!)

Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)

 Ты, Ульяша, лучше всех! (Да-да-да!)

 КАРЛСОН: А какой же праздник без подарков?

Гости дарят подарки

Ну что ж, пора отправлять в обратный путь – в мой домик на крыше. Жми, Уля, на кнопку!

Именинница жмет Карлсону на кнопку. Он изображает, как не может завестись моторчик.

КАРЛСОН: Дааа… Требуется заправка!  А давайте испечем торт для нашей именинницы! Дети, беритесь за руки и выстраивайтесь в одну длинную цепочку. Начинаем печь!

Если детей мало, привлечь взрослых. Впереди всех Карлсон, сзади - Ведущая. По команде дети начинают "печь торт": Карлсон держит на руках именинницу,поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку, крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг Карлсона, следует остановиться. Во время игры звучит какая-нибудь музыка.

КАРСОН: Вот так торт получился! Дети, а с чем он у нас?

Ответы детей (с джемом, с кремом, с бананами...).

КАРЛСОН: А чего не хватает на праздничном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! И давайте громко крикнем

ВСЕ: С Днём рожденья! С Днём рожденья! С днём рожденья!

Ведущая вносит торт. Именинница загадывает желание и задувает свечи.

ЧАЕПИТИЕ

Праздник заканчивается общей фотографией. После фотографирования именинница жмет Карлсону на кнопку, моторчик заводится, Карлсон прощается и улетает.

В ГОСТЯХ У МАШИ И ДУНЯШИ

Роли Маши и Дуняши исполняют взрослые.

Маша — веселая, трудолюбивая сестрица,

Дуняша — ленивая и ворчливая.

Под музыку дети  змейкой входят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом у центральной стены.

Ведущая. Дорогие дети, уважаемые гости! Разрешите начать наш осенний бал. Сегодня мы прощаемся с золотой красавицей осенью.

1-й ребенок.

Я сегодня очень удивился

Листик на ладошку опустился

Будто птичка с неба прилетела

Кто его таким красивым сделал?

2-й ребенок.

Мама мне сказала: По дородке

Холит Осень в жёлтеньких сапожках

В золотистом ярком сарафане

С красными платочками в кармане

3-й ребенок.

Красит всё вокруг волшебной краской

Мир становится волшебной сказкой

Вот она –волшебница какая!

Всё раскрасит осень золотая!

Вед: Ну, а где она?...

3-й реб: Могу ответить!

Осень ты повсюду можешь встретить!

4-й реб:Одарила гостья-осень

Урожаями плодов.

Моросящими дождями
Кузовком лесных грибов.

5-й реб:Так давайте славить осень

Песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи.

Осень, это праздник твой!

ПЕСНЯ « ВЫГЛЯНУЛО СОЛНЫШКО, НО ТЕПЛА НЕ МНОГО»

Ведущая. Нас в гости пригласили

Дружные сестрицы.

Они веселых танцев

И песен мастерицы.

Мы тихонько посидим.

Что же будет, поглядим.

Под русскую народную мелодию «Я на горку шла» в музыкальный зал, пританцовывая, заходит Маша. За ней медленно бредет сонная Дуняша.

Она несет большую цветастую подушку, устраивается на скамеечке спать.

Маша (поет). Я на горку шла, тяжело несла.

Уморилась, уморилась, уморилася!

Дуняша (лежа на скамеечке). Знамо дело, уморилась, уморилася!

Маша. Пироги пекла да избу мела.

Уморилась, уморилась, уморилася!

Дуняша (садится на скамеечке).

Ну, конечно, уморилась, уморилася!

Я всю ночь спала, и полдня спала.

Тоже очень уморилась, уморилася.

Ох, как сильно уморилась, уморилася!Поправляет подушку и опять ложится.

Маша.      Дуня, Дуняша, вставай поскорей!

Смотри, сколько пришло к нам гостей!

Дуняша. Не мешайте, не будите.

Лучше по домам идите...

Вовсе не хочу вставать.

Не мешайте Дуне спать!

Маша. Дуня, уж солнышко светит давно.

Дуняша. Подумаешь, светит. Мне все равно.

Маша. Слушай, Дуня, хватит спать!

Пора гостей нам принимать!

Дуняша (медленно встает, читает стихотворение нараспев, с закрытыми глазами).

Вставать по утрам неохота и лень.

Спала б я все утро, спала б я весь день.

Спала б я весь вечер, спала бы всю ночь,

А встану — опять завалиться не прочь.

Опять укладывается.

Маша.Это, Дуня, просто лень!

Это ж надо — спать весь день!

Хватит спать, давай поднимайся

И за работу скорей принимайся!

Дуняша. Разве ты не слышала? Уморилась я, сил никаких нет, а ты на работу зовешь!

Маша. Что же нам, Дуняша, с тобой делать? Ребята в гости пришли, а ты то спишь, то ворчишь! Но, кажется, я придумала, как можно тебя разбудить! Сейчас мы с ребятами споем веселую песенку. Дуняша тоже очень петь любит. Точно знаю, весь сон ее как рукой снимет!

ПЕСНЯ « МОДНИЦА ОСЕНЬ»

Дуняша (ворочается, потягивается, зевает). Эх! Хороша песня! Сплясать бы, да больно кушать хочется!  Машка, а Машка, ты же вроде пироги собиралась печь? Давай тащи свои пироги! Сейчас мы с ребятками угостимся как следует!

Маша. Поработай сначала, а потом уж и пироги спрашивай! Бери-ка метлу, пойдем двор мести. Гляди-ка, сколько листьев осенних нападало! (Подает Дуняше метлу.)

Маша (поет).

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Красные, желтые листья

Кружатся, плавно летят.

Дуняша. Такие листочки красивые, неохота даже и убирать, пусть еще полетают! (Отмахивается, продолжает сидеть на месте.)

ТАНЕЦ ОСЕННИХ ЛИСТОЧКОВ (девочки).

Дуняша. На-до-е-ло! Летят и летят эти противные листья, конца-краю им не видать! Ух, и гадкая же эта осень! Нет от нее никакой радости, и пользы никакой, кроме вреда!

Маша. Что ты говоришь, Дуняша! Как это, нет никакой радости, никакой пользы?! Ты только посмотри, какая красота вокруг! А фрукты, овощи, грибы? Запасы на зиму?

Дуняша. Запасы, запасы. Какие такие запасы? Современные дети вообще не знают, зачем нужны эти овощи-фрукты.

Маша. Все они прекрасно знают. Знают и то, что овощи и фрукты — полезные продукты.

Дуняша. А это мы сейчас проверим! Я сейчас загадки буду загадывать. Уверена — никто не отгадает!

Дуняша загадывает детям загадки.

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад.

Ну, конечно... (виноград).

Это кто такой зеленый,

Вкусный, свежий и соленый?

Очень крепкий молодец,

Кто же это? (Огурец)

Красный, сочный.

Вкусный, прочный.

Он растет, не тужит,

С огурцами дружит. (Помидор)

Любопытный красный нос

По макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зелененькие пятки. (Морковь)

Белобока, круглолица.

 Любит вдоволь пить водицу.

У нее листочки с хрустом,

А зовут ее... (капуста).

Дуняша. Ну вот, я так и знала — все вперемешку. А вот где овощ, где фрукт, знает хоть кто-нибудь?

Маша. Конечно, все ребятки знают! Сейчас мы тебе это докажем.

Проводится игра «Овощи — фрукты».

(2 команды.Из общей кучи надо отобрать в разные корзинки муляжи овощей и фруктов)

Маша. Видишь, Дуняша, как хорошо ребятки в овощах разбираются!

Дуняша. Тоже мне! Разве это трудно? На овощи посмотрели и сказали, как они называются. Любой так сможет! А вот не глядя попробуйте! На ощупь, можно сказать. Спорим, никто не сможет?

Маша. А вот и смогут! Правда, ребята?

Дуняша. Сейчас лично проверю! Итак! Смертельный номер! Слабонервных родителей просим удалиться из зала! Экстремальное шоу «Кот в мешке»!

Проводится игра «Определи овощи и фрукты на ощупь».

(В небольшом мешке сложены настоящие овощи и фрукты. Желающие дети по очереди выходят, опускают руку в мешок и, не заглядывая туда, стараются определить, что именно оказалось у них в руках. В подтверждение правильности ответа предмет достается и показывается всем. Маша хвалит ребятишек за правильные ответы.)

Маша. А знаешь, Дуняша, какие красивые стихи ребята знают об осени?!

Дуняша. Не знаю, и знать не хочу.

Маша. Нет, ты все же садись и слушай.

Дети читают стихи.

Я сидел сегодня дотемна

Около открытого окна.

Вдруг на подоконнике прилег

Золотистый маленький листок.

За окошком сыро и темно.

Вот он и влетел в мое окно.

Он дрожит. И видно, оттого

Шевелится хвостик у него.

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Рыжий листик подружился с ветерком,

Все кружится и играет под окном.

А когда веселый ветер улетал.

Желтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала,

Оставлять его на улице нельзя.

Пусть живет всю зиму у меня!

Маша. А теперь, Дуняша, послушай, как ласково дети поют об осени песни!

ПЕСНЯ « ОСЕНЬ ХОЛОДНАЯ»

Дуняша. Ну, все! Хватит! Стихи послушали, песни попели. Теперь плясать давай!

Маша. Погоди плясать, я еще с делами не управилась. Сейчас на кухню сбегаю, проверю, как там тесто. А ты тут ребят пока развлеки чем-нибудь. А вот когда вернусь, тогда и плясать будем!

Дуняша. Ладно. Я им сейчас прочту лекцию о пользе овощей и фруктов в детском питании. Я ведь отлично в этом деле разбираюсь! Итак, слушайте внимательно! Берем для начала свёклу столовую. Что такое свёкла? Свёкла — это самая незаменимая вещь в детском питании, а главное — в косметике! Раз! И вам обеспечен долговременный, здоровый румянец на щечках! (Трет щеки кусочками свёклы.)

Или вот, к примеру, морковь. Это же кладезь витамина альфа-бета-гамма-каротина! У зайцев, знаете, какие зубы крепкие? А почему? А все потому, что зайцы регулярно питаются морковкой. Если, конечно, их сторож не поймает.

А вот зелененький огурчик! Масочка для лица из него весьма пользительная получается. Глядите, учитесь, пока я жива, как масочку из огурчика для лица делать. Очень помогает от морщин. Особенно тем, у кого их нет!

А вот про картошечку отдельный разговор. Картошечка... А где картошка? Машка! Где картошка? Беги скорее в погреб за картошкой, а то у меня лекция срывается!

Маша (заглядывает в музыкальный зал, руки в муке). Сходи, Дуняша, сама. У меня тесто подошло, я пирожками занялась.

Дуняша. Вот вечно так: все мне приходится самой делать! Где же там эта картошка? А вот она! (Берет мешок с картошкой, картошка просыпается через дырку в мешке.) Машка! Машка! Откуда дырка в мешке?

Маша (заглядывает в зал). Не знаю, Дуняша, может, мышки прогрызли... Попроси ребят, они помогут тебе картошку собрать.

Проводится игра «Перенеси картошку ложкой».

Дуняша. Ох, плясать охота! Машка еще со своими пирогами застряла на кухне. Да ну ее! Пусть ковыряется!

Выходи, честной народ,

Сейчас Дуня в пляс пойдет!

Будем праздник отмечать,

Будем весело плясать,

Чтоб ребята захотели

В гости к нам прийти опять.

КАДРИЛЬ

Дуняша. Ох, уморилась, не могу! Машка, а Машка! Ну, скоро ты там со своими пирогами? Тащи их сюда скорее! Мы давно готовы к приему пищи!

Входит Маша с пирогами.

Дуняша. Ой, Машка, вот и ты со своими пирогами! Подгорели, небось?

Маша. Ничего и не подгорели. Вот они — румяные, душистые, сдобные!

На них корочка пшеничная,

А начинка в них — яичная.

А вот тут — вкусные

Пироги капустные.

Спасибо вам, ребята, за песни звонкие да танцы веселые, за стихи красивые да костюмы чудесные.

Дуняша. Спасибо вам, ребята! Казалась мне осень скучной и неприветливой. А теперь поняла я, сколько красоты и радости в ней для тех, кто любит трудиться!

Маша: Кто пирог с повидлом любит?

С мармеладом? Курагой?

Подходите, угощайтесь!

Пироги на вкус любой!

Всех ребяток сейчас и гостей угостим! Угощайтесь на здоровье да хвалите осень-кормилицу. А нам, Дуняша, пора. Работы в огороде еще много. Не зря в народе говорится: «Осень — запасиха, зима — подбериха». До свидания!

Дуняша и Маша уходят.

Ведущая.

Всему в природе свой черед,

За осенью зима придет.

Хоть и жалко расставаться,

Но с осенью пора прощаться.

Приглашаем всех на чай! Будем чай с пирогами пить да осень-кормилицу хвалить!

Вечер загадок «Леший день»

(Для детей старшей группы)

         Действующие лица: Ведущий, Алёнушка(взросл.), Леший, дети.

Зал представляет собой осенний  лес – ёлочки, деревья, на полу около них лежат жёлтые и красные листья. У одной стены расставлены корточки с изображением грибов.

Муз. Рук : (к родителям): По поверью, изгнанная в сентябре из деревни в лес нечистая сила проваливалась под землю до весны, стараясь напакостить напоследок людям. Поэтому в Леший день старались в лес не ходить.

Дети заходят в зал под песню «Листик-листопад», держась за руки, хороводным шагом. Останавливаются полукругом.

 1реб: Я сегодня очень удивился:

Листик на ладошки опустился

Будто птичка с неба прилетела,

 Кто его таким красивым сделал?

2реб: Мама мне сказала: « По дорожке

Ходит Осень в жёлтеньких сапожках.

В золотистом ярком сарафане,

С красными платочками в кармане.

3реб: Красит всё вокруг волшебной краской,

Мир становится волшебной сказкой.»

Вот она волшебница какая!
Всё раскрасит Осень золотая!

Вед: Ну, а где она?

4Реб: Могу ответить:

Осень ты повсюду можешь встретить!

ПЕСНЯ  «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА»(на места)

(Под рус. нар мел. в зал заходит Алёнушка с кузовком и здоровается с ребятами).

Ведущий: Куда  ты собралась, Алёнушка?

Алёна: В лес по грибы. Ведь волнушки я люблю больше всех на свете!

Под берёзками растут, под осинками растут, грибников охотно ждут!

И осеннею порой с кузовками, с коробами в лес пойду я за грибами.

Ведущий: Алёнушка, не ходи сегодня в лес. Ведь сегодня заповедный Леший день. Попадёшься Лешему – утащит тебя под землю.

Алёна: Это всё суеверия! Не боюсь я никого и ничего!

Ведущий: Да ты хоть кофточку надень наизнанку, чтобы Леший тебя не узнал. У него самого всё шиворот-навыворот, вот и тебя он за свою примет, отпустит домой.

Алёна: Вот ещё! Стану я смешно одеваться! Я не неряха! А вы-то, ребята, со мной в лес пойдёте?

Дети: Да!

Алёна: Тогда поднимайтесь, да в путь–дорожку собирайтесь! А чтоб в дороге было веселей польку спляшем поскорей!

ПОЛЬКА « ТОПОТУШКИ»

Алёна: Вот мы и в лесу. Уж ты, бор - борок, дай ягод кузовок,

                                          Грибов кузовочек, орехов мешочек!

ПЕСНЯ «ГРИБНОЙ УРОЖАЙ»

(Раздаётся завывание ветра. Появляется Леший.)

Леший: Это кто здесь гуляет, да песни  распевает?! Ух, я вас! (догоняет детей. Убегают на стульчики)

Леший: Это кто здесь гуляет, мои грибы собирает?!

Алёна: Это я, Алёна.

Леший: Гриб тебе солёный! Я тебя схвачу, домой не пущу, под землю утащу!

(Леший хватает Алёнк  за сарафан. Она начинает причитать.)

Алёна: Зачем я в лес пошла, старших  не слушала! Дедушка Лешачок, отпусти меня, пожалуйста! Как же бабушка и дедушка без меня жить будут? Они у меня старенькие – и воды не принесут, и дров не припасут. (Плачет.)

Леший: Развела сырость! Страсть как не люблю женских слёз. Ладно, так и быть, если отгадаешь мои лесные загадки, я тебя отпущу.

Алёна: А можно ребята мне помогут?

Леший: Ладно, пусть тоже отгадывают. Я сегодня добрый. Слушайте и думайте!

• Отыскал я их в лесу, а теперь домой несу.

         Видишь – полное лукошко. Буду жарить их с картошкой. (Грибы.)

А теперь задание усложняется: надо не только назвать гриб, про который я вам расскажу, но и найти его.

(Леший загадывает загадки, дети называют гриб и выбирают соответствующую картинку.)

•  В лесу на лужочке- гнилые пенёчки.

      А на каждом из них много братцев лихих. (Опята.) 

• Всё бредёшь, бредёшь по лесу, паутина, как завеса.

    Чуть пригнулся – видишь вмиг белый, крепкий…(боровик).

• Так заметны на дорожке и в траве. Все белоножки.

    В разных шляпках. Ну, не мешкай! Собирай – ка…(сыроежки).

•   Под опавшие листочки дружно спрятались грибочки.

     Очень хитрые сестрички эти жёлтые… (лисички).

• А вот кто-то важный на беленькой ножке,

   Он с красною шляпкой, на шляпке горошки. (Мухомор.) 

ТАНЕЦ МУХОМОРОВ

 Вижу, знаете вы грибы! А теперь посмотрим, кто из вас самый быстрый и ловкий? Кто быстрее всех свою корзиночку наполнит?

ИГРА « СОБЕРИ ГРИБЫ»

 Вед: Вот так урожай!  Как  же нам его  сохранить? (ответы детей.) Предлагаю грибочки все насушить!

Игра «Насуши грибы»

(Дети в 2-х командах начинают на скорость цеплять грибы на нитку с прищепками. Можно привлечь родителей.)

Леший: Уважили Лешачка! Грибы засолю, ягоды насушу и варенье сварю. А шишки в дупло к белке принесу! Кто мне поможет? Кто  из вас самый быстрый?

ИГРА « ПРИНЕСИ ШИШКУ БЕЛКЕ»

Леший: Ну, вот, все дела мои лесные переделали, пора новую загадку слушать!

• Он пришёл, наполнил кадки, поливал усердно грядки,

          С шумом окна промывал, на крыльце потанцевал.

         Побродил по крыше вволю и ушёл по лужам в поле. (Дождь.)

ПЕСНЯ « ОТЧЕГО ПЛАЧЕТ ОСЕНЬ?»

Вед: Дождик, дождик, всё сильней, разбегайтесь поскорей! (дети убегают на стульчики)

ТАНЕЦ ЛЯГУШАТ С ЗОНТИКАМИ

Леший: А вот теперь я проверю, помните ли вы, какие животные живут у нас в лесу.

• Заберётся в огород и давай над грядкою забивать капустой рот,

Грызть морковь украдкою: погрызёт часок-другой

И стрелой летит домой. (Заяц.)     

• Кто в лесу огромней всех, кто богатый носит мех,

Кто в берлоге до весны днём и ночью смотрит сны? (Медведь.)

• Смел и зол разбойник серый. Чуть козу вчера не съел он.

К счастью, Тузик и Трезорка за отарой смотрят зорко.

Еле ноги уволок от собак матёрый…(волк).

• Эта рыжая плутовка и коварна и хитра.

Быстрых зайцев ловит ловко, кур ворует со двора.

И мышами поживится любит хитрая…(лисица).

Леший: Все загадки загадали. Уж не помню ни одной!

Алёнушка: Выполняй ты обещанье, отпусти меня домой.

Леший: Отпущу, но напоследок  вы меня развеселите? Отвечайте, дети!

Дети: Да!

ПЕСНЯ ПРО ОВОЩИ

Леший: Повеслили, Лешеньку, хорошую песню спели! Так и быть, Алёнушка, отпускаю я тебя домой. Только помни: в Леший день в лес больше не ходи! Это я сегодня такой добрый, а в следующий раз не пожалею тебя. А я, как услышу, что петух запоёт, так и провалюсь под землю, от зимы и холодов спрячусь. Только весной на белый свет выберусь.

Вед: По-моему, ребята, пора нам Лешего под землю спрятать, а то передумает и Алёнушку с собой заберёт.

(Дети кукарекают. Леший с криком убегает. Алёнушка находит корзинку )

Алёнушка: Ребята, посмотрите, кажется, Леший корзиночку свою забыл?...да здесь не шишки, не грибы, а угощение ребятам!

(Дети угощаются. Уходят из зала)

ВЕЧЕР ЗАГАДОК

« ЛЕШИЙ ДЕНЬ»

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА

В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

АТЫ - БАТЫ,  МЫ  СОЛДАТЫ

Взрослые – ведущая Маринка-Витаминка, Аркашка-Расхворашка, Доктор.

Дети под торжественную музыку входят в зал, подходят к стульям.

Маринка. Я – Маринка-Витаминка, не болею никогда!

        Становитесь по порядку, начинаю праздник я!

        Выше ноги поднимайте, вместе весело шагайте.

        Раз, два, три, четыре – шаг потверже, взмах пошире,

        Веселей, дружок, давай, посмелей, не отставай!

(дети шагают на месте)

А теперь на месте стоп! И налево поворот!

Сегодня день немножко необычный.

И настроенье, и здоровье у всех ребят (какое?)

Дети. Отличное!

Маринка. Ребята, сегодня мы собрались в нашем зале,

чтобы поздравить наших мальчиков – будущих защитников Отечества, с праздником и показать свою силу и ловкость!

1. Мы, ребята-молодцы, весело шагаем

 «Левой-правой, раз, два, три», - дружно повторяем

2. Нам лет еще немного, но все мы молодцы!

  И мы шагаем в ногу как в армии бойцы

3. Ведь сегодня день особый         для мальчишек и мужчин –

День Защитника Отечества знает каждый гражданин.

     4. Будем в армии служить, Родине поможем,

      Маму, папу защитим и девчонок тоже.

ПЕСНЯ « ВОТ МЫ КАКИЕ СОЛДАТЫ МОЛОДЫЕ»

Садятся на стулья.

Появляется Аркашка-Расхворашка, кашляет, чихает.

Маринка. Ой, ребята, кто же это? В шубе, валенках и шапке?

        Тут не все, видать, в порядке?

        Удивительное чудо… Нам скажите, вы откуда?

Аркашка. (кашляет) Я – Аркашка-Расхворашка

        Ох, чихаю, ох, простужен. И кому такой я нужен?

        У меня, меня, простите, никакого аппетита.

        Все я мерзну, все болею, и час от часу слабею.

        Лишь подует ветерок, тут же я валюся с ног.

(Чихает  - Ой, ой! и падает.)

Маринка. Отчего, ребята, Аркашка-расхворашка болеет и мерзнет?

Правильно, потому что спортом не занимается, не делает зарядку,

не закаляется. Повторяй, Аркашка, за ребятами, они тебе покажут, как надо делать зарядку.

Только тот всегда здоров, кто по совету докторов

Очень любит закаляться, любит спортом заниматься!

1. Мы сегодня на зарядку вышли дружно по порядку

И с особым наслажденьем выполняем упражненья!

2. Чтоб здоровье крепкое было у ребят

Ведь мальчишка – это будущий солдат.

3. Чтобы быть выносливым в ученье и в бою,

Защищать любимую Родину свою.

ЗАРЯДКА ЗВЕРЯТ

Маринка. Здоровье в порядке?

Дети. Спасибо зарядке!

Аркашка. Не хочу я, не умею, я и так всегда болею.

Как побегаю, боюсь, что я снова простужусь. (чихает 3 раза)

Маринка. Будь здоров!

Ты же будущий солдат, как удержишь автомат?

Мышцы крепкие нужны, руки сильные важны.

В строй скорее становись, да крепче за канат держись!

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА

Аркашка. Руки ноют, ноги ноют, меня здоровье беспокоит.

Маринка: И в пехоте, и на флоте, на военном корабле,

Руки крепкие в почёте, там не то, что на земле!

Если  очень повезёт попадёшь и ты на флот!

КОНКУРС « КАПИТАНЫ»

(Чей кораблик быстрее приплывёт к берегу? Привязанный кораблик на верёвочке. Сматывать верёвку на палочку, подтягивая к себе)

Маринка. Чтоб здоровьем крепким отличаться, надо больше тренироваться!

Вот мы сейчас посмотрим, какие наши ребята всадники!

Маринка. Кого конь быстрей домчит,  та команда победит!

Эстафета «Всадники»

Дети встают в 2 команды, на палочке надо проскакать до противоположного края, вернуться, передать «лошадку» следующему.

Аркашка участвует в команде с детьми последним прибегает, не может отдышаться, падает на стул.

Маринка. Аркашка, можешь пока отдохнуть и отдышаться.

Громче хлопайте в ладоши, нынче день такой хороший.

День Защитников не зря отмечает вся страна!(дети кричат Ура! И хлопают в ладоши)

Маринка. А сейчас соревнованье – «Скачки» - вот его названье!

Игра «Передай по кругу лошадку»

Дети встают в круг, под музыку передают лошадку, на ком музыка закончится – тот на лошадке скачет в кругу.

Аркашка участвует, потом садится в сторонке, склонив голову набок.

Маринка. Ребята, посмотрите-ка, Аркашка совсем скис, надо срочно позвать

Доктора. Давайте крикнем доктора: «Доктор! Помогите!»

Появляется Доктор

Доктор. Здрасьте всем! Ну, кто тут болен? Кто тут чем-то недоволен?

Кто не делает зарядку, расскажите-ка, ребятки.

Дети рассказывают.

Ай-яй-яй-яй-яй-яй-яй! Ну-ка, быстро все снимай!

А не то, кой-что для вас на сегодня я припас!

Доктор достает большой шприц и бегает за Аркашкой,

тот убегает и на ходу раздевается.

Аркашка. Ой, спасите, помогите, буду, буду закаляться ,

Буду спортом заниматься!

Доктор. Надо, надо закаляться, надо спортом заниматься!

Только тот здоровый, крепкий, никогда не есть таблетки,

Не бывает тот простужен, кто со спортом очень дружен!

Для начала потанцуй-ка с ребятами.

ТАНЕЦ « ДРУЖБА КРЕПКАЯ»

Аркашка. Ох, и времечко настало, ох, и жарко же мне стало

Очень, очень я старался, и, кажись, проголодался.

Маринка. А сейчас мы наберем отряд летчиков-космонавтов!

Раскладываются обручи по кругу.

Маринка. Ждут нас дальние планеты, на какую захотим, на такую полетим!

ИГРА « НАЙДИ СВОЮ ПЛАНЕТУ»

(Бегут по кругу вокруг обручей ,в конце музыки, занимают обручи.)

Аркашка. Вам, ребята, благодарен за науку и игру.

                   Быть выносливым и ловким не мешает никому!

Доктор. Вот теперь ты молодец, вот теперь ты удалец!

        Огорчаться нет причины, угощу вас витамином.

        Будьте здоровы и постарайтесь, со спортом дружите и закаляйтесь!

        Что ж, теперь прощаюсь я, до свидания друзья!

Угощает витаминками.

Маринка. Наш праздник подходит к концу,

а мы еще раз поздравим всех мужчин с праздником!

 Армия Российская – сильная, могучая

  Армия Российская – самая лучшая!

ПЕСНЯ « НАША РОДИНА СИЛЬНА!»

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение –детский сад№50 «Непоседа»

 г. Новочебоксарска Чувашской Республики

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

 «ВЕРБНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ ИЛИ ТЕРЕМОК  НА НОВЫЙ ЛАД»

( с участием родителей  средней группы)

Музыкальный руководитель:

Бульбарова Татьяна Владимировна

Ход праздника:

Муз рук-ль.: (к  родителям)  За неделю до Пасхи мы празднуем Вербное воскресение – день, когда Господь Иисус Христос вошёл в Иерусалим со своими учениками. Он въехал в столицу на ослике, окружённый учениками. Радостно и торжественно встречали Его жители Иерусалима. Люди бросали ему под ноги пальмовые ветви, устилали дорогу своими одеждами. Такие почести в давние времена в Иерусалиме оказывали только победителям и царям. В России не растут пальмы, и поэтому мы встречаем этот праздник - Вход Господень в Иерусалим - с веточками вербы в руках…

Хозяюшка стряпает у печи. Дети стучатся в дверь избы.

Вед: Утро доброе, хозяева,

Позвольте в избу войти,

В избу войти да на лавочку сесть.

Баба: Проходите, гости дорогие, да рассаживайтесь поудобнее!

Дети входят в зал змейкой через воротца из расписных платков

 « КАК У НАШИХ У ВОРОТ»

(остановились полукругом)

Вед: Громко музыка встречает

Песню спеть нас призывает!

ПЕСНЯ « А ВЕСНОЙ, А ВЕСНОЙ»

Хозяюшка: Здравствуйте, ребята! С праздником вас, мои дорогие! Как хорошо, что в этот праздничный день вы ко мне в гости пришли!  А расскажу я вам сегодня вот про эти веточки (показывает вербу).

У неё цветочки - пушистые комочки.

По весне она цветёт, праздник Пасхи нам зовёт!

Вы уже догадались, с какого дерева эти веточки?

Дети: С вербы!

Хозяюшка: С Вербой Пасху мы встречаем,

В гости дружно приглашаем!

Верба, вербочка прекрасна,

Приди весною солнце ясно,

Тепло приводи, веселье заводи!

1 реб.: Весна ещё не сшила

Лугам, лесам рубашки,

Лишь верба распушила

Кудрявые барашки.

Барашки золотые

Бегут по тонким веткам –

Весёлые, живые,

Как маленькие детки!

2 реб.: Нет в России пальм зелёных,

Лишь берёзоньки да клёны,

Да пушится над водой

Ветка вербы золотой.

3реб: Верба ветки дарит нам-

Отнесём их в Божий храм

И под колокольный звон

Их поставим у икон.

4 реб.: Верба, верба, наша пальма,

Ты на вид совсем проста,

Но тобою мы встречаем

К нам идущего Христа.

Потому и отдаём мы

Каждый год весною вновь,

Белой вербе нашу нежность,

Нашу ласку и любовь.

Хозяюшка: С давних времен существует поверье, что расцветающее дерево может передать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется.

(Хозяюшка проходит мимо детей и взрослых касается веточкой по плечу)

Верба, Верба, Верба хлест,

Верба хлест — бьет до слез,

Верба синя - бьет насильно,

Верба красна - бьет напрасно,

Верба бела - бьет за дело,

-Не я бью — верба бьет!

Будьте, дети, здоровы на весь год! Будьте веселы, как весна!. Будьте богатыми, как земля! А растите, как верба! (продолжает ударять)

Вы, девчата, вербочку возьмите,

Радость людям подарите!

Пусть наполнится ваш дом

Счастьем, светом и добром!

Танец с вербочками (девочки)

Хозяюшка:  Пришла весна, весна - красна,

 И все гулять зовет она!

 Солнце ясное встает,

Всех на улицу зовет!

Хоровод «Веснянка»

Баба: А теперь у нас игра,

Начинайте, детвора!

Игра «Гори-гори, ясно!»

Хозяйка: Сядем, сядем, посидим,

Сказочки поговорим,

Сказочки старинные,

Не короткие не длинные.

Сказки любят все на свете.
Любят взрослые и дети.
Сказки учат нас добру и прилежному труду
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
Теремок на новый лад, мы покажем вам сейчас.
Сказку ты, дружок, послушай.
Пирожочек свой не кушай:

                                         (играет музыка в гостях у сказки)
В некотором царстве,
В далёком государстве
На полянке средь цветов
Возвышался Теремок.

                                                   (выходит теремок)
Был он не низок, не высок.
Кто же мимо пробегал?
Подскажите мне друзья….

Нет, не то всё говорите.
Это же теремок на новый лад…
Мимо колобок бежал…
                                          (под музыку выбегает колобок)
Видит: чудо-теремок,
В чистом поле одинок.
Колобчек удивился,
Подошёл, остановился…

Колобок. Кто там, в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?
Постучу-ка я по двери…(Стучится)
Чей, скажите, этот терем?

Хозяюшка. Но никто не отозвался,
Дом свободным оказался.
                     (Колобок входит в теремок, выглядывает из окошка.)
Колобок. Буду в тереме я жить,
Песни петь и не тужить!

Вед: Ну, а мы сейчас попляшем!

Топнут ножкой дети наши!

ТАНЕЦ « ТОПНИ НОЖКА МОЯ!»

                                                                 
Хозяюшка. День, другой живёт Колобок…

Колобок. В доме одному так скучно!
Не с кем петь и танцевать…
В гости бы кого позвать!

Хозяюшка. В ту пору одна старушка –
Бабка Ёжка хохотушка,
Вышла в поле погулять,
На метёлке полетать.
                                        (под музыку на метле вылетает Баба- яга)
Видит: терем-теремок,
В чистом поле одинок.
Тут старушка удивилась,
Подошла, остановилась.

Баба -Яга (стучится): Кто тут в тереме живёт?
Может, в гости позовёт?

Колобок (выглядывает):Здесь живёт, Колобок – румяный бок
А ты кто?

Баба Яга. Я – весёлая старушка!
Бабка Ёжка - хохотушка. (прыгает от радости).
Буду я тебе подружка!
И сейчас через порог
Заскочу, я в теремок!
Мы теперь вдвоём
И, станцуем, и споём! (заскакивает в теремок).
Хозяюшка. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!

Вед: Наши дети тоже спляшут

В танце сказочку покажут!

                                               ТАНЕЦ «КОЛОБОК»

Хозяюшка. Пробегала мимо Кошечка,
Мягкие лапки, на лапках царапки.
                                              (под музыку выходит кошка)
Увидала теремок, удивилась….

Кошечка: Постучу-ка лапкой в двери,
Чей, скажите, этот терем?

Герои в теремке: Я – Колобок – румяный бок,
Я – Бабка Ёжка-хохотушка. Ну, а ты-то кто, ответь!

Кошка. А я Кошечка мурлыка.
Можно с вами буду жить!

Колобок и Баба Яга. Будем мы втроём дружить!
                                                (Кошка заходит в теремок)

Хозяюшка. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Тут из чащи, из густой
Вышел мужичок лесной…
                                                (под музыку выходит Лесовик)
Лесовик. Пить хочу! Воды б напиться! (увидела теремок)
Что за чудо-теремок,
В чистом поле одинок?
Подойду-ка я поближе…(слышит пение и смех)
Смех весёлый в доме слышен. 
Постучу-ка я по двери…
Чей, скажите, этот терем?
Герои по очереди выглядывают из-за двери:
- Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
- И Бабка Ёжка - хохотушка!
- Ну, а вместе с ними Кошка!
Ну, а ты кто? 
Лесовик. Я-то – крутой мужичок Лесовичок!

Герои. Так иди же с нами жить!
                                           (Лесовичок заходит в теремок)

Вед. Стали жить да поживать,
Песни петь да танцевать!
Мимо мышка пробегала
                                             (под музыку выбегает Мышка)
Терем в поле увидала. 
В дверь тихонько постучала
Мышка. Кто там, в тереме, живёт?
Там и пляшет и поёт?

Герои по очереди выглядывают из-за двери:
- Здесь живёт, Колобок – румяный бок!
- И Бабка Ёжка - хохотушка!
- Ну, а вместе с ними Кошка!
-И Лесовичок – крутой мужичок!
Ну, а ты кто? 
Мышка. А я мышка – норушка, пустите меня к себе жить.

Герои. Нет, нет, нет
Какие мыши!?
В доме мышкам места нет!

Хозяюшка. Пригорюнилась мышка, заплакала.
Но вдруг Теремок, повернулся на правый бок
И сказал:
Теремок. Как не стыдно вам, друзья!
Предрассудки – ерунда!
Мышка миленький зверёк!
Пустите её на огонёк!

Героям стало стыдно, выходят из домика и успокаивают мышку
Пустим, Мышенька, тебя,
Мы теперь одна семья.
В теремочке чудном нашем,
Мы споём, станцуем, спляшем. 

                                       ТАНЕЦ « РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА»
Хозяюшка. Вот и сказочки конец,
а кто слушал - молодец!
Поаплодируем нашим героям.

Хозяюшка: Дети, посмотрите, что я нашла!

 Моя курочка – пеструшка

 Под кустом яйцо снесла!

Да яйцо – то не простое,

 А глядите золотое!

 Вед: Золотое, в самом деле,

 Ты теперь разбогатеешь!

Спрячь яичко в узелок,

Чтоб никто укрась не смог!  (Завязывает яйцо в узелок.)

 Хозяюшка: Вот обновок накуплю я,

 Разных юбок сорок штук,

Шаль в цветочек, голубую,

До краев набью сундук!

Хозяюшка от восторга нечаянно роняет узелок.

Хозяюшка :Ах! Что с яйцом – то моим сталось?

Заглядывают в узелок.

 Вед: И скорлупки не осталось!

Хозяюшка садится на лавку и плачет.

 Вед: Ну, чего ты затужила?

 Ну, разбила, так разбила,

 От чудес одна беда,  поглядите-ка сюда! (Показывает, что  лежит в корзинке). 

Несем вам яйца не простые,

Красивые все расписные! Мы их к Пасхе припасли!

Кто быстрей возьмёт яйцо.

Тому достанется оно!

Игра «Кто скорее возьмёт яйцо»

играют дети по 2 человека.

Хозяйка: Ещё на Пасху играли в прятки. Кто-нибудь из взрослых выйдет пораньше в сад с большой сумкой подарков, а вернётся с пустыми руками. Куда же всё подевалось? Тут-то и наступал черёд кладоискателей. Утром, едва открыв глаза, они уже бежали в сад. Кто быстрее найдёт подарки? Кто ловчее? Давайте и мы с вами узнаем кто быстрее?

ИГРА « СБОР ЯИЦ»

(на полу рассыпаны яйца. Два игрока по команде начинают собирать яйца в корзинки. Кто больше?)

Вед: А я тоже знаю игру!

Самые быстрые! Самые ловкие!

 Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою!

 Наше задание очень несложное.

 Для любого вполне возможное.

Берешь яйцо, кладешь в ложку

 И пробежишь с ним немножко.

Кто первый прибежал,

 Тот победителем стал!

" Бег с яйцом".

Хозяйка: Посидим, отдохнём и опять играть начнём. Давайте и мы с вами поиграем в русскую народную игру  «Холсты»

ИГРА « ХОЛСТЫ»

(Двое играющих ребят становятся напротив друг друга на поставленные под ноги « кочки»(мягкие модули). Берут обеими руками  длинное полотенце . Все говорят  «Тяни холст, будешь толст!» тянут друг друга , стараясь стянуть с кочки)

Хозяйка: Ух, наигрались, уморились! Пора мне гостей дорогих угощать! Сейчас буду на стол накрывать! Есть у меня  скатерть! Скатерть непростая - скатерть-Самобранка! Как на стол постелю, угощенье получу! (накидывает скатерть на стол, угощенья нет) Не хочет скатерть угощать, просит скатерть станцевать!

ТАНЕЦ « РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА»

Хозяйка: Яйца есть в горошек,

Есть в полоску, есть в цветочек.

А ещё они бывают так забавны, так вкусны!

Потому что, потому что, шоколадные они!

(Поднимает скатерть. Дети получают киндеры - сюрпризы)

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА,

ПОСВЯЩЁННОГО ПРАЗДНОВАНИЮ 9 МАЯ

« Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ!»

Вед: Добрый день, дорогие наши гости! Поздравляю вас с праздником Великой Победы. 9 мая – день нашей Гордости, нашего Величия, Мужества и Отваги! День нашей Памяти! Мы в вечном долгу перед теми, кто подарил нам МИР, ВЕСНУ, ЖИЗНЬ!

Пока мы будем помнить об этой войне – мы будем жить, будет жить наша Родина – Россия. И этот праздник будет самым светлым и радостным праздником на земле! (аплодисменты)

Вед.1: От Москвы до Берлина 2600 км. Поездом меньше двух суток, самолетом три часа…

Вед.2: А перебежками и по-пластунски – четыре года… Тысяча четыреста восемнадцать дней! Тридцать четыре тысячи часов! И двадцать семь миллионов погибших советских людей…

Вед.1: 27 миллионов погибших на 2600 км. Это значит 10 человек на каждый метр земли…

Вед.2: 27 миллионов погибших за 1418 дней. Это значит, 13 человек каждую минуту…

ПЕСНЯ « ЗАКАТЫ АЛЫЕ» (воспитатели)

Вед.1: Война проверяла всех на верность, самоотверженность, честность и благородство, мужество и бесстрашие. Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно – остановить врага! Хоть на день, хоть на час, хоть на немного, чтобы дать возможность подготовиться и дать отпор врагу.

Вед. 2: За мужество и отвагу 13 миллионов воинов награждено орденами и медалями, 11 тысяч – удостоены звания Героя Советского Союза. Каждый из них мечтал о счастливой жизни своего народа. Будем же достойны своих соотечественников, подаривших нам мир!

Вед. 2: Наверное, в семье каждого из присутствующих есть люди, пережившие войну. Они сделали все, что было в их силах, чтобы сегодня мы могли просто жить, учиться, работать.

Вед. 1: Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Минута молчания (метроном)

Вед2… Мне кажется порою, что солдаты,

 с кровавых не пришедшие полей,

не в землю нашу полегли когда-то,  

а превратились в белых журавлей…

ТАНЕЦ «ЖУРАВЛИ» (подг.«Затейники»)

Вед.1: Люди, победившие войну… Все меньше остается в живых тех, кто пережил это страшное время, тех, кто сражался за свободу нашей Родины на фронтах, работал в госпиталях, на заводах.

Вед.2: Все дальше уходят события тех лет. Но никогда не изгладится из памяти людской день 9 мая 1945 года – светлый праздник победы нашего народа в битве с фашизмом! 

Вед1: Майский день 1945-го. Знакомые и незнакомые люди обнимали друг друга, дарили цветы, пели и танцевали прямо на улицах. Казалось, впервые миллионы взрослых и детей подняли глаза к солнцу, впервые наслаждались, звуками, запахами жизни!

Вед:2Это был общий праздник всего нашего народа и всего человечества! Это был праздник каждого человека. Потому что победа над фашизмом знаменовала победу над смертью! Разума над безумием! Счастья над страданием!  Всегда люди будут благодарны участникам той страшной войны, сумевшим одолеть жестокого врага.

Вед1:И сегодня, в честь  Светлого праздника Победы мы объявляем большой детсадовский концерт!

ПЕСНЯ « ПРАДЕДУШКА» (подготовительная « Затейники»)

Вед1: Война не пощадила никого! Ни взрослых, ни детей. Пожалуй, последним было тяжелее всего: вместо беззаботных детских песен они слышали лишь гул вражеских самолетов и пулеметные очереди, вместо родного языка – грубую немецкую речь. А сколько беспризорников бродило по стране, голодных и несчастных…

АНЯ ПЕТРОВА СТИХОТВОРЕНИЕ

«ОЙ, МИШКА, КАК ЖЕ СТРАШНО МНЕ!»

Оборванного Мишку утешала

Девчушка в изувеченной избе:

«Не плачь, не плачь… Сама не доедала,

Полсухаря оставила тебе…

…Снаряды пролетали и взрывались,

Смешалась с кровью черная земля…

Была семья, был дом… Теперь остались

Совсем одни на свете – ты и я…»

… А за деревней рощица дымилась,

Поражена чудовищным огнем,

И смерть вокруг летала злою птицей,

Бедой нежданной приходила в дом…

«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,

И мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слезы прячу,

За то, что наши сосенки горят…»

Но в тишине свистели пули звонко,

Зловещий отблеск полыхнул в окне…

И выбежала из дому девчонка:

«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне.»

… Молчание. Ни голоса не слышно,

Победу нынче празднует страна…

А сколько их девчонок и мальчишек,

Осиротила подлая война!

…В память о тех детях, которые пережили те страшные годы войны на нашу сцену выходят дети нашего времени-правнуки Победы! И сегодня они исполнят для всех нас  самый мирный танец! Танец  с игрушками!

ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ (младшая « Веснушки»)

Вед: Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день сорок пятого года

Стал последнею точкой в войне!

Песенку о весёлых, весенних капельках исполнит Злата Беляева и Азалия Куприянова !

ПЕСНЯ « КАПЛИ, КАПЛИ, ЧТО ВЫ ПОЁТЕ?»

(младшая  «весёлые нотки»)

Вед: Ленточки  цветные  мы с тобой возьмём

В честь Победы спляшем мы с тобой вдвоём

ТАНЕЦ С ЛЕНТОЧКАМИ !(младшая « Весёлые нотки»)

Вед: Кто сказал, что надо бросить

Песни на войне?

После боя сердце просит

Музыки вдвойне!

ПЕСНЯ « КАТЮША» (средняя «Песенка»)

Вед: Хотим скорее подрасти,         

Чтоб встать в солдатский строй

 И званье гордое носить: «Российский рядовой»!

ТАНЕЦ « ТЫ НЕ БОЙСЯ МАМА, Я С ТОБОЙ!»

(средняя « Цветики)

Вед1: Жить без пищи можно сутки, можно больше, но порой,

На войне одной минутки не прожить без прибаутки!

ЧАСТУШКИ

1.За свою страну родную

Грудью встанем, как один.

Будь уверена подружка

Мы фашистов победим!

2..В ноябре собрался Гитлер

Праздновать в Москве парад

Да какой же тут парад

Унести бы ноги рад!

3.Куры, яйца, мясо, сало

Немцам вкусным кажутся.

Мы им перца поддадим-
Мало не покажется!

4. От Москвы и до Берлина

 Дороженька узкая

Сколько Гитлер не храбрись

А победа-русская!

5.Милый мой фашистов бьёт

И мне тоже хочется!

Дайте, дайте пулемёт,

Буду пулемётчица!

6. Запишусь я в партизаны

Я и там не пропаду,

Я девчонка молодая
В санитарочки пойду!

7.Из колодца вода льётся

Вода-чистый  леденец!

Наша армия дерётся-

Скоро Гитлеру конец!

8. Немцы с танками пришли

Партизаны мост сожгли,

Танки встали у воды,

Ни туды и ни сюды!

3. Гитлер ехал на Москву

На машинах-таночках,

А оттуда - из Москвы -

На разбитых саночках.

4. Бей блох, комаров,

Чтобы не кусалися.

Бей по шее всех врагов,

Чтобы не мешалися.

9.Эх, частушка ты, частушка,

Слово каждое-снаряд!        

Бьёт фашистов по макушке

Помогает воевать!

Все. Эх, раз, ещё раз, Счастье будет пусть у вас!

Эх, раз, ещё раз, И здоровье про запас!

Вед: Продолжаем танцевать, будем ножками стучать!

ТАНЕЦ « ТОПНИ НОЖКА МОЯ!»

 Вед: Закружились хороводы

Колесом  и вкруг, и вспять!

 Пробудился дух народный-

Русской  пляски не унять!

ТАНЕЦ «САМОВАР»

 Вед1: Мы никогда не видели войны

 И ужаса ее не представляем,

Но то, что мир наш хочет тишины,

Сегодня очень ясно понимаем.

Вед2:Звенит над миром птичья трель

 В нем места нет военным бедам,

 Но остается боль в душе,

 Печаль и радость

ВМЕСТЕ:  С Днём  Победы!

Звучит песня « День Победы»

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА 2017

СКАЗОЧНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ С НЕХОЧУХОЙ И НЕМОГУХОЙ»

Под  звук уходящего поезда, стук колёс, входят 2 ведущих с чемоданами в руках

Вед. 1:Добрый день, дорогие родители!

Вед. 2:Здравствуйте, уважаемые гости!

Вед.1: Ну, вот и всё! Пора настала!

Вед.2: Жалко всё-таки деток наших!

Вед.1: Да, нелегко! В такую даль собрались!

Вед.2: Может, не стоит?

Вед.1: А что делать-то!

Вед.2: Провожаем вот неизвестно куда, зачем!

Вед.1: Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…

Вед.2: Они же еще маленькие. … И мы к ним так привыкли!

Вед.1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

Вед.2: Недоучено!

Вед.1: Может, отменим поездку?

Вед.2: И отчего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного...

Вед.1: Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний  праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Вед.2: А как нелегко расставаться нам с ними

Их из-под крылышка в свет выпускать!

Стали родными, стали друзьями,

И лучше них, кажется, не отыскать!

Вед.1: Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых.

Вед.2: По-детски шаловливых самых.

Вед.1: Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

Встречайте будущих первоклассников!

Под  Менуэт дети парами заходят в музыкальный зал, выполняют поклон, перестроения, выстраиваются полукругом у центральной стены.

1.Здравствуйте мамы, папы и гости!

Здравствуй, детский сад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2. Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настаёт!

Жаль, что уходим из детского сада

Но, осенью  школа нас ждёт!

3.Сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали.

Но этот ждали столько лет,

И вот торжественный момент!

4.В нашей жизни первый выпускной.

Мы саду дружно скажем «До свидания!»

Занятия, утренники, игры, сон дневной,        

Все это лишь теперь воспоминания.

5.Притихли сегодня ребята с утра,

Прощания день, расставаться пора!

В прихожей красавицы, запах духов,

А в группе устойчивый запах цветов.

6.И звонят без устали все телефоны,

Девчонки пошли за прической в салоны.

Мальчишки свои расчесали вихры,

В сегодняшний вечер  не до игры!

7.Впереди нас много ждет удач,

Книжки ждут, задачи, уравнения.

Пожелайте нам во всем побед,

С легкостью давались чтоб учения.

8реб. Добрый сад наш скоро, знаем,

Мы шагнём за твой порог,

Счастья, радости желаем

Всем, кто нам расти помог!

Все: До свиданья, детский сад! И спасибо от ребят!

Вед2: Сегодня я звездами вас назову,

Не в сказке блистайте, а здесь, наяву!

Вед1:Вы, звезды, ребята, сияйте сильней!

И песню для нас вы пропойте скорей!

ПЕСНЯ « ТЕПЕРЬ МЫ ПЕРВОКЛАШКИ»

Вед1: Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.

А потом тут годы шли, вы немножко подросли:

И шалили, и кричали, дружно праздники встречали.

Песни пели от души! ах, как были хороши!

Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?

Реб: Да что Вы, Алина Валерьевна, мы и не ходили,

В колясках мамы нас возили.

Реб: Я, помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел…

Реб: А Коля с соскою ходил…

Реб: А Дима памперсы носил…

Реб.: Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня…

Реб: Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши…

Реб.: А если мы не спали, на ручках нас качали,

Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.

Реб.: А помните, я из песка большие строил города?

Любили мы песком кидаться,

Любила Маша обниматься,

Реб: Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами.

Реб: Да все мы были хороши, да что с нас взять, ведь малыши!

Реб. Дни за днями проходили, было трудно и легко…

Вы всему нас научили и теперь мы О-го-го!

Вед1: Давайте вспомним, какие вы были маленькие, когда только пришли к нам в детский сад.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Вед2: Кто-то в двери к нам стучится,

А войти сюда боится.

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу! (идет к двери)

Гости к нам сюда пришли,

Поздравленья принесли...

под музыку «Топ-топ топает малыш» входят малыши с портфелями, из портфелей торчат игрушки и горшок.

1реб.: Вы идете в первый класс,

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали

И из группы убежали.

2 реб.: Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, лепим, клеем.

Все игрушки мы собрали

И из группы убежали!

3реб.: Мы с собою все собрали –

Две машинки, куклу, заю.

Всё в портфелях есть у нас,

И горшочек про запас!

4реб.: Сами видите, что мы

  В школу все пойти должны

Воспитатель ясельной группы (забегает):

Как меня вы напугали,

Мы вас в группе потеряли!

ХОРОМ: Мы решили в «тихий час»

Что нам в школу в самый раз!

Воспит.ясельной гр.: Что бы в школу вам пойти, нужно малость подрасти.

Посмотрите здесь на празднике — будущие первоклассники.

Ребятам этим пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали.

Чтоб учились все на «5». А детский сад не забывать!

Реб(подг.): Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить,

 И поэтому решили вас на танец пригласить.

ПОЛЕЧКА ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ САНДАЛИКОВ

(Танец малышей  с выпускниками)

Воспитатель ясельной группы:

 А малышки на прощанье

Вам дружно скажут «До свиданья!». (  Уходят)

Реб: Наш праздник продолжается

Мы скажем вам вначале о тех,

Кто с нами рядом был

И в счастье, и в печали.

Реб: Кто нас учил писать, читать,

 И нос платочком вытирать.

Кто каждый день, как мама

Возился в группе с нами.

Реб: Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы.

Здесь игра , веселье, сказка,

Танец, песня, даже сказка.

Реб:И всегда планета эта  

Чистотой сердец согрета

Воспитателей родных,

Все: Все мы очень любим их!

Реб :Спасибо  воспитателям за ласку и тепло,

Нам было с вами рядышком

 и в хмурый день светло.

Реб: Вместе с вами мы взрослели,

подрастали и умнели.

Вы сердце подарили нам,

 а мы подарим песню вам!

ПЕСНЯ  «ВТОРЫЕ МАМЫ»

Вед1: Спасибо, родные, мы рады вас видеть!

Мы вас здесь старались ничем не обидеть!

Вед2: Всему, что мы знаем, учили здесь вас,

 Но что же поделать? Вас ждет 1 класс!

Реб. Здравствуй, школа, 1 класс! Повстречай скорее нас!

Поскорее позови. Подари нам буквари!

Реб: Школьный прозвенит звонок, начнется первый наш урок.

Мы за парты дружно сядем, возьмем все книги и тетради ,

 Будем грамоту учить, и красиво говорить.

Реб:.Будем мы усидчивы, прилежны и старательны ,

И тогда пойдет учеба   просто замечательно!

Реб:.Скоро в школу в 1 раз, скоро в школу в 1 класс!

Называть все скоро будут школьниками нас!

Реб. Здравствуй ,школа, здравствуй ,школа!  

 Шире двери открывай!

И цветами, и звонками

Первоклассников встречай!

Вед1: Бал продолжим выпускной нашей пляской озорной! (девочки садятся)             

ТАНЕЦ « УЧАТ В ШКОЛЕ» (мальчики)

Вед2: Как быстро пролетают годы, и, конечно же, перед каждым родителем станет вопрос в какую школу отдать ребенка учиться, к какому учителю? А может сразу пойти учиться в институт или отправить служить в армию? В общем… одни вопросы. А что об этом думают наши дети, мы сейчас услышим.

СЦЕНКА «ТИХИЙ ЧАС»

Дети с подушками в руках садятся на заранее подготовленное покрывало.

1реб: Снова спать! Одно и то же! Кто придумал "тихий час"?

         Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь...

2реб.: А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

           Главное, не схлопотать.

1реб.: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

           Кто кем в жизни хочет стать?

2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!

7-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!

8-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!

6реб.: А я буду...что такое... закрываются глаза.

           Буду я пока ребёнком, буду маленьким пока...

1реб.: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт. Спать!

      (Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Вед1: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

              Надо мною целый час просто издеваются.

              Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно!

Вед2: Вот такие мечты у наших ребят. Я думаю, когда они повзрослеют, каждый из них найдет свою дорогу в жизни. И все у них получиться. А я знаю одну девочку,        которая совсем не хочет учиться  в школе. Что же с ней приключилась? А вот и она вместе со своей бабулей.

Бабуля: Внученька, моя родная, стала ты совсем большая.

И теперь, уж очень скоро, ты пойдешь учиться в школу!

Внучка: Ну, еще чего, учиться! Не привыкла я трудиться,

Не хочу, и не могу, лучше я гулять пойду.

Бабуля:  Всё тебе гулять без дела. На минутку бы присела!

Ты ведь, внучка, не малышка, почитай бабуле книжку!

Внучка: Не хочу я книжку брать, не умею я читать!

Бабуля:  Учатся грамоте звери и птицы,

Всем нам приходится в детстве учиться.

Внучка: Голова от букв кружится, азбука мне не годится!

Бабуля:  Ну, возьми хотя бы краски, нарисуй картинку, сказку.

Горы, реки и моря, царевну и богатыря.

 Все дети любят рисовать и мир чудес изображать.

Вот, посмотри-ка на ребят. Они рисуют все подряд!

ТАНЕЦ « Я РИСУЮ ЭТОТ МИР» (девочки)

Внучка: Руки пачкать, краски брать? Не желаю рисовать!

Бабуля:  Ах, не желаешь рисовать! Ну, можно спеть или сплясать.

Покажи-ка мне, чему научилась ты в саду?

Внучка: Вот еще, плясать, скакать! Не умею танцевать!

Бабуля : Ну, куда это годится? Разве можно так лениться?

В детский сад и я ходила, танцы разные учила.

Танцуют дети замечательно!

Смотри, учись и будь внимательна!      

ТАНЕЦ «ЛАНДЫШИ»                           

Бабуля: Как красиво танцевали, настроение подняли.

Давай и мы с тобой попляшем.

 Какой же танец всем покажем?

Внучка: Не охота, не могу, не желаю, не  хочу!

Бабуля:  Что за внучка у меня? Просто наказание!

Не умеет рисовать, читает без желания.

Танцы ей не по душе, а ведь танцы любят  все!

Может, любишь ты считать?

 Хочешь цифры  ты узнать?

Внучка: Фу, какая  скукота- математика твоя!

Плюсы, минусы, деления! Никакого развлечения!

 Все задачки без труда я решаю,да-да-да!  (показ. язык детям)

Вед2: А вот это мы сейчас проверим!

(загадывает загадку, внучка ошибается и дает  неверные ответы)

Внучка: Ну и что, что не решила! Ну и что, что насмешила!

Не могу в уме решать!

Вед2: Учись на палочках считать! А наши дети без труда

Считать умеют, правда?   ---ДА!

ЗАДАЧКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Б: И считать не научилась! В Нехочуху превратилась!

Причешись-ка, вот гребенка.

Вн: Всё, отстаньте от ребенка!

Б: Что ж одна ты станешь делать?

Вн: Я хочу быть королевой!

Б: Чтобы королевой стать, надо многое узнать!

Вн: Ну, заладила опять: надо многое узнать, надо многому учиться!

Не привыкла я трудиться! Лишь два слова я люблю:

НЕ ХОЧУ и НЕ МОГУ!

Б:Что ж, пускай случится чудо! Я сейчас уйду отсюда!

Только вот возьми с собой мой подарочек простой!(дает зеркальце)

Вн: Зеркало? Зачем оно?

Б: Чудо в зеркале одно, в сказке может все случиться,

Вдруг и помощь пригодится?

 Не могу сидеть без дела!До свидания, королева!

Вн: Где ж найти такое место, чтоб попасть мне в королевство?

(раздаются голоса)

Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!

Его найдешь ты без труда!

С  песней выходят  НЕХОЧУХА(худой и длинный) и НЕМОГУХА(толстяк)

поют  на мелодию из к/ф «Джентльмены удачи»

1.     Лишь осень настает, пришел учебный год,

И школа деток радостно встречает.

А нас никто не ждет, а нас наоборот,

А нас всегда и всюду выгоняют.

Министр-Не хочу! Министр-Не могу!

Всегда мы вместе-это каждый знает!

Кто лодырь и лентяй, ты с нами в ряд вставай!

На всех тоску и скуку нагоняй.

2:Уроки не учи, зевай, нет, лучше спи!

И не к чему тебе все эти знанья!

Дружите с нами все, у нас друзья везде,

Получите всемирное признанье!

Зачем  вам буквы знать, уметь читать-писать,

И каждый день сидеть за партой в школе.

Отправимся в круиз, в Египет иль Тунис,

И погуляем там друзья на воле!

Вн: Ой, какие вы смешные! Вы откуда, кто такие?

Вместе: Мы, кого ты любишь очень, повторяешь дни и ночи!

1: Я-министр  Нехочуха!

2: Я-министр Немогуха!

Вместе: И для нашей для страны королеву ищем мы!

Вн: В королевы я хочу, в вашу я страну пойду!

А зовется как страна?

Вместе: Капризулия! Закрывай глаза и жди! 1-2-3 ,смотри!(крутят вокруг себя)

1: Вот вам ,королева, трон! Будете сидеть на нем! (подносят трон)

Не учиться, не работать, не плясать, не песни петь!

2: Будете на этом троне вы всю жизнь свою сидеть!

(надевают корону, мантию и сажают девочку на трон)

1:Вот так радость! Ха-ха-ха! Не уйти ей никуда! (Хитро, потирая руки)

Получили королеву без усилий и труда.

Вн: Что- то тихо здесь у вас? Спойте песню мне сейчас! (приказным тоном)

Нехочуха: Песни петь я не хочу! (зевает)

Немогуха: А я просто не могу!

Вместе: Мы привыкли жить без дела, пой сама! Ты-королева!

(усаживаются,один возле трона пускает мыльные пузыри , а другой с другой стороны ложится на подушку и смотрит журнал)

Вн: Вот так новости! Сама??? Не умею я одна!

Помню, бабушка моя зеркальце с собой дала

и сказала, что быть может, мне то зеркальце поможет!

Только где же оно, где? Потерялось!

Быть беде! (толкает министров)

Немогуха, хватит спать! Ты мне должен помогать!

Немогуха: Не  могу я, не могу!  

Интересный сон смотрю!(зевает и   отворачивается)

Вн:(находит зеркальце) Ой, да вот же здесь оно!

Зеркальце лежит мое!

Я сейчас в него взгляну, может, песню в нем найду?

Ой, я вижу в нем ребят, все мне песню спеть хотят!

Реб: Да, поем мы все на диво, ровно, чисто и красиво.

ПЕСНЯ « ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»

Вн: Ах, как чудно спели песню! Правда, с песней интересней!(восхищенно)

Эй, министр Нехочуха!  Эй, министр Немогуха! (трясет и раскачивает)

Просыпайтесь, вы, лентяи!  Я играть теперь желаю!

Нехочуха: Не хочу я, королева, я люблю сидеть без дела.

Немогуха: Ой, играть я не могу, я капризничать люблю!

Вн:(растерянно)  Что же это в самом деле, отказали королеве?

Так ведь можно постареть и со скуки умереть!  (берет зеркальце)

Ну-ка, зеркальце,скорей, покажи моих друзей!

Реб: Ни к чему тебе скучать, с нами выходи играть!

                                   ИГРА» СОБЕРИ ОЦЕНКИ»

Вн: Бабушка была права, что учиться я должна,

Вот, ребята все умеют - песни петь и танцевать,

Ну, а мне лишь остается с капризулями скучать.(всхлипывает)

Вед2: Так королевой стать мечтала, а от безделья заскучала!

Тебе хотим мы предложить скорее в школу поступить!

И на отлично там учиться, чтоб все могли тобой гордиться!

Ну а пока, чтоб не скучать, попробуй-ка портфель собрать!

Вн:  А что туда мне положить?

Министры: Тебя мы можем научить!  (тянут чемодан на колесиках)

Нехоч: Министр без портфеля, как без печи Емеля! (открывают  чемодан и достают содержимое, показывая его всем)

Немог: Подушку в школу нужно взять, чтоб на уроках подремать!

Нехоч: Погремушку надо взять, чтоб на уроках не дремать!

Немог: Вот палка, чтоб баклуши бить!

Нехоч: Вода, соседа чтоб облить!  (брызгает на детей)

Вед2: Может, хватит? Пошутили! Только всех здесь насмешили!

Все эти вещи не нужны детям в школе. Сейчас мы возьмем настоящий портфель и посмотрим, что же наши ребята в него соберут?

ЭСТАФЕТА « СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Вед: Ну а теперь сама сложи все в портфель правильно.

(Королева складывает,  а министры подсовывают всякие ненужные

предметы)

Вн:  Я так больше не могу! Вот возьму и убегу!  (хочет убежать, а министры  не пускают)

Нехоч: Что ты, что ты, и не вздумай!

Немог: Ну зачем ты в школу мчишься?

Вн: Без учебы и без знаний в дикаря ты превратишься!

Всё теперь мне стало ясно, без учебы жизнь напрасна!

С вами мне не по пути, в школу я должна идти!

 Обещаю не лениться, на 5 лишь учиться!

Мы в школе встретимся, друзья!

Сейчас мне к бабушке пора!

До свидания!---машет рукой и убегает.

Министры:  Сказка ложь, да в ней намек, ну а школьникам урок!

Мы же скажем вам сейчас: « Не робейте! В добрый час!»  (уходят)

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник

Давайте ж, дети на прощанье

Спасибо скажем в этот час

И воспитателям и няням

И всем, кто в зале здесь сейчас. 

Дети выстраиваются  у центральной стены полукругом

Дети: 1. Закончился праздник, прощаемся  с садом,

И нам пожелали удачи в пути,

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим.

2.Придём к воспитателям и педагогам,

Расскажем о школьных успехах, делах,

Мы знаем, нас встретят с добром и любовью,

Как принято всюду  в детских садах

3.И долго ещё будем помнить о сказках,

Про игры и песни, звучавшие здесь,

Про вашу заботу, внимание, ласку.

Спасибо за то, что на свете вы есть!

4.Спасибо! О вас будем помнить с любовью,

Спасибо, что есть на земле детский сад,

Куда по утрам говорливой гурьбою

Все малыши с нетерпеньем спешат.

5. Впереди трудна дорога, все простимся навсегда

Как птенцы мы улетаем  из родимого гнезда

Вы учили нас дружить, песни звонкие любить.

Не кричать и умываться и заливисто смеяться.

6. Искренними тоже быть, как характер закалить.

На занятиях стараться, маме утром улыбаться.

Красиво есть и тихо спать, сестрёнке не надоедать.

Любить животных и цветы, верить в чудо и свои мечты.

Благодарим мы вас за всё, пусть будет с вами радость и добро!

7.А  пока мы ещё группа, мы все песню запоём!

Только просьба-вы не плачьте,

А то садик мы зальём!

ПЕСНЯ « ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД»

Вед.1: И что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Вед.2: Так каждый год – уходят дети,

И снова кажется – всех лучше - эти!        

А вас из сада провожая,

Как будто что-то мы теряем!

Вед.1:Вальс прощальный, провожальный

Нелегко кружиться в нём.

Вальс прощальный, чуть печальный,

 в лёгком платье выпускном!

ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС (на места)

Ведущие: Ждут вас школа, учитель, класс,

Новых знаний, открытий радость.

Но сегодня мы просим вас:

Не забудьте лишь самую малость:

Детский сад свой и воспитателей,

Тех, кто вас учил так старательно

Быть послушными, добрыми, милыми,

Быть отзывчивыми, справедливыми.

Желаем в школе вам успехов

И произносим: «В добрый час! »

Дорогие выпускники, с добрыми, напутственными словами к вам обращается заведующая детского сада

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ

Вед: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников.

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

Вед: Всем ребятам  будет надо расставаться с детским садом.

Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт.

Будут новые заботы, будут новые друзья,

 а пока мы вам желаем отдохнуть до сентября!

Дети и родители берут шарики выходят во двор детского сада

Шуточные куплеты «Как хотела меня мать…»

1.Как хотела меня мать, ох , да в первый класс отдать,

А меня в том классе не видно в общей массе.

Ох, не отдай меня,мать!

2.Как хотела меня мать, в музыкальную отдать,

 Говорят, нет слуха,медведь мне встал на ухо.

Ох, пожалей меня,  мать!

3.Как хотела меня мать, снова в детский сад отдать.

Для такой лошадки не нашлось кроватки,

Ой, забери меня,мать!

4.Как хотела меня мать сразу в институт отдать.

Наши институты больно цены круты,

Ой, не потянем мы,мать!

5.Как хотела меня мать, тут же в армию отдать,

Для солдата веса маловато,

Ой, не берут меня, мать!

5. Очень трудно выбирать, может в думу нас отдать?

Ума у нас палаты, пойдем все в депутаты

Чтобы страной управлять!    

(говором)

ВСЕ: Хватит голову ломать, будем сами выбирать!

Нужно не лениться, хорошо учиться,

И по жизни смело шагать!

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 МЛ.ГР

"НАМ БЫ ОСЕНЬ ПОВСТРЕЧАТЬ".

 Роли взрослых: Ведущая, Осень, Дождик

Куклы би-ба-бо: Ежик, Белочка

ХОД УТРЕННИКА

Дети с ведущей под музыку входят в зал, осматривают его оформление под комментарии ведущей.

Ведущий: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

1 ребенок: Осень по тропинке с дождиком шагает,

 Клены и рябинки тихо раздевает.

2ребенок: Целый день сегодня все летят, летят…

Видно, тоже в Африку улететь хотят.

3ребенок: Мне совсем не грустно в садике гулять,

Разноцветных листьев хочется набрать.

4 ребенок: Осень листья разбросала, ветер листьями шуршит,

Слышишь, Осень, как из зала наша песенка летит?

5ребенок: Мы про осень песенки дружно распеваем.

Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!

ПЕСНЯ «ТИШЕ, ТИШЕ, ТИШИНА».

Ведущая: Может, нам пойти гулять,

Чтобы Осень повстречать?

Давайте друг друга за ручку возьмем,

И дружно сейчас на прогулку пойдем!

ТАНЕЦ «ВОТ ГУЛЯЕМ МЫ С ДРУЖКОМ».(на места)

Ведущая: Вот, как славно погуляли! Вы здесь Осень не видали? Ответ детей. Где же наша Осень? Приходи, мы просим!

ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВХОДИТ ОСЕНЬ.

Осень. Здравствуйте, ребята! Я – Осень золотая,

Поклон вам мой, друзья, давно уже мечтаю о встрече с вами я!

Ведущий: Осень, милая, здравствуй!

Мы тебя очень ждали. Мы тебя так ждали!

По пальчикам считали.

Дети: Раз, два, три, четыре, пять, (загибают пальчики)

 В гости ты пришла опять!

Осень: Посмотрите, как кружится

Листьев пестрый хоровод (разбрасывает листья)

 Он ковром у ног ложится,

Выходи плясать, народ!

ТАНЕЦ « Я  С ЛИСТОЧКАМИ ХОЖУ».

С окончанием танца дети присаживаются, прячутся за листочком.

Осень: Сколько листьев золотых!

Соберу скорее их! А где мои ребятки???

Дети :А вот мы!

Осень: А я вас догоню! (дети убегают на стульчики)

Осень: Дети, слышите - листочки шелестят, веточки хрустят…

Кто же к нам спешит?

Звучит песня «МАЛЕНЬКИЙ ЕЖИК» (фонограмма).

Ежик (кукла би-ба-бо): 

А в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой,

Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят!

Я грибочки собирал, да на зиму припасал:

 Посушу да посолю, зимой пирогов всем напеку!

 Осень: Здравствуй, Ежик, мой дружок!

Видно, был твой путь далек,

Может, отдохнешь с дорожки?

Ежик: Не устали мои ножки!

Они на месте не стоят, танцевать с детьми хотят!

Ведушая: Так попляшем все сейчас! Будет весело у нас!

ПЛЯСКА «ПЕСНЮ ОСЕНИ СПОЁМ, РУЧКОЙ ЕЙ ПОМАШЕМ!...».

Осень: Ежик, я смотрю, грибов немного ты собрал.. Ребята, давайте поможем Ежику собрать полную корзинку.

Вы грибочки выходите, и для нас сейчас спляшите!

ТАНЕЦ « ГРИБОЧКОВ»

Ведущая: Какие замечательные грибочки выросли на нашей полянке! Нужно их теперь собрать ёжику в корзиночку!

Игра "ПОМОГИ ЁЖИКУ СОБРАТЬ ГРИБОЧКИ? ".

Все дети под веселую музыку собирают грибочки, в две корзиночки (Осень подает корзину Ежу)

Ежик: Вот спасибо вам, друзья,

 Готов к зиме холодной я! Звучит шум дождя (фонограмма). 

 Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Мне пора бежать домой!

 Дождь польет, как из ведра! До свиданья, детвора!

 Ведущая: Убежал в лес Ежик, но слышите? Капает дождик!

А мы не станем унывать, будем с дождиком играть!

ПОД МУЗЫКУ ВЫБЕГАЕТ ДОЖДИК

Дождик: У дождей своя работа, нужно землю напоить,

Без дождей всему живому не расти и трудно жить.

 Если дождик поливает – быть большому урожаю!

 Ведущая: Мы про дождик песню знаем, и тебе ее подарим!

ПЕСНЯ «АЙ, АЙ, ТЫ НАС ДОЖДИК НЕ ПУГАЙ !».

Осень: А теперь в кружок вставай,

Вместе с нами поиграй!

ИГРА « СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Дети под весёлую музыку стайкой гуляют по залу, хлопают в ладоши.

Ведущая( берёт в руки большой зонт):Дождик, дождик всё сильней, все под зонтик мой скорей! Дети прячутся под большой зонт, Дождь ловит детей.(ира повторяется 2 раза)

Дождь: Я детишек не поймал! До свиданья! Убежал!

Осень: Вот и дождик убежал… Кто спешит так в гости к нам?

Появляется Белочка (кукла би-ба-бо)с корзиночкой, в ней платочки

 Вед. Хвостик рыжий, поскакушка, кто ты?

Белочка: Белочка-резвушка, грибов я много знаю,

 В запас их собираю, хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу, в дупле на старом дубе я шишечки грызу.

А сейчас  платочки дам, нашим милым малышам,

И на празднике, на нашем ,мы с платочками попляшем!

Ведущая: Девочки-рябинки, выходите!

Танец с платочками для нас вы спляшите!

ТАНЕЦ РЯБИНОК ( девочки).

Белочка: Весело, друзья, у вас, но пора мне. В добрый час…

Дети: До свиданья, Белочка! Белочка уходит.

Ведущая: Осень, осень золотая, в круг вставай

И сегодня вместе с нами поиграй.

Вставай, Осень, в серединку, тебе испечем мы пироги с разною начинкой!

ХОРОВОД С ОСЕНЬЮ. (на мелодию «КАРАВАЙ»)

Дети:(поют) Мы для осени на праздник

Испекли ей пироги.

Осень с нами поиграй

И начинку выбирай.

Осень: Все начинки я люблю

И грибы к себе зову.

Вы грибы ко мне идите

И со мною попляшите.

На замедленную часть музыки грибы выходят в центр круга.

Грибочки пляшут с Осенью, рябинки хлопают.

Игра повторяется. Дети идут по кругу и поют.

Дети: Мы для осени на праздник

Испекли ей пироги.

Осень с нами поиграй

И начинку выбирай.

Осень: Все начинки я люблю

Ягодки к себе зову.

Ягодки ко мне идите

И со мною попляшите.

Рябинки  пляшут с Осенью, грибочки хлопают

 Осень: Вы, ребята, молодцы! Хороши ваши пироги. Спасибо. Я вас тоже порадую.  Я пока к вам в гости шла, под грибком платок нашла.

 Разноцветный, расписной, необычный, непростой!

Посмотрите, вот какой!

Показывает детям корзинку, накрытую сверху платком.

Ведущий: осень, а кто же у тебя под платочком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем!

Что же это? Корзинка! (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки) .

А в корзинке… Яблоки!

Ведущий: Дети, эту корзину яблок Осень дарит нам.

Милая Осень щедра и красива. Скажем мы Осени дружно.

 Дети. Спасибо!

Осень: Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила.

 Что поделать? Ждут дела! До свидания, друзья! Осень уходит .

 Ведущая: А нам в группу пора возвращаться, и яблочками угощаться

«КАПРИЗНАЯ ХЛОПУШКА»

Новогодний сценарий для средней группы

Снегурочка(ведущая)-                                           Дата проведения:

Дед Мороз -

Хлопушка-

Дети парами  под песню «Бубенцы» възжают на « саночках»  в музыкальный зал. Останавливаются вокруг ёлки.

Снегурочка:  Как красиво в нашем зале — словно в сказку мы попали!

 Всюду звездочки блестят и  фонарики горят.

Что запраздник к нам идет?

Дети:К нам стучится Новый год!

1-й: Елочку-красавицу  в гости пригласили,

 Елочку-красавицу   сами нарядили.

2-й: Елочку-красавицучаем угощаем,

Праздник новогодний  весело встречаем!

3-й:Скоровместе с нами будет наш любимый Дед Мороз.

Никого он не забудет, привезёт игрушек воз.

4-й: Не колииголками, попляши-ка с нами,

 Елочка-красавица в зеленом сарафане.

5-й: :Со Снегурочкою вместе                                                                            

Заведём мы хоровод.
Слушай, ёлка, наши песни!                                                                                                       Здравствуй, здравствуй Новый год!

ХОРОВОД « ЁЛОЧКА, ЗАБЛЕСТИ ОГНЯМИ!»

Снегурочка:

Наступает Новый год,сказочное время.

В сказку,кто со мной идет?

Кто же в сказку верит? (ответы детей)

Мы тихонько посидим, что же будет, поглядим…

(дети садятся на места)

Снегурочка:Кто-то к нам сюда спешит, кто-то к нам сюда бежит,

Праздник продолжается,сказканачинается.

Звучит музыка. Появляется  Хлопушка с табуреткой, забирается на неё и пытается снять игрушки.

Снегурочка: Чтотакое? Что за чудо?

Кто ты будешь и откуда?

Хлопушка: Кто ябуду? Я - Хлопушка! Ия лучшая игрушка!

Вот вы елкунарядили, всех на праздник пригласили(с обидой)

Ну, а про меня …забыли! И сердита я на вас!

Да-да!Разбегайтесь ктокуда! Щаскак хлопну!…..

(Хлопушка спускается с табуретки ихлопает хлопушкой возле Снегурочки)

Снегурочка: Ой,  Хлопушка не сердись! А вокруг ты оглядись,

Здесь ребята – просто клад, каждый видеть тебя рад!

Веселей, улыбнись, с нами в танец становись!

ХОРОВОД «  ТОП-ТОП, САПОЖОК»

Садятся  на места.

Хлопушка: Вижумного здесь детей, вижу много здесь гостей,

Вы кого на праздник ждете? Может, песню мне споете?

Снегурочка: ДедМороза, ждем на праздник, он у нас большой проказник.

Скоро-скоро он придет, с нами встанет в хоровод!

Хлопушка: Вы не ждите Деда Мороза, он к вам нынче не придет!

И подарочков, конечно, вам никто не принесет!

Снегурочка: (детям) Знаю,Дед Морозпридет,а Хлопушка эта врет!

Хлопушка: Старый стал ваш Дед Мороз,

Борода и красный нос,

Про ваш праздник он забыл,

 В другой садик поспешил.

Снегурочка:  А какже подарки?

Хлопушка:Не видать подарков вам, нигостям, ни малышам…

Игрушки с елки забираю, сама я  Новый год встречаю!

Снегурочка: Ты – Хлопушка постыдись, наребяток оглянись,

Все готовы Деда Мороза встретить.

Новый год весёлой песнею приветить!

Веселиться, не скучать, и подарки получать!

Хлопушка:Я игрушки забираю – свою ёлку украшать…

И теперь здесь я решаю, кому подарки раздавать!

(уходит с коробкой ёлочных игрушек)

Снегурочка: Ох и вредина Хлопушка, с ёлкизабрала игрушки,

Нужно Дед Мороза звать и игрушки выручать!

(зовут Деда Мороза,обыграть)

ВХОДИТ ДЕД МОРОЗ

Дед Мороз: (к родителям) Ох, как вы повырастали!

Воттак Пети, вот так Гали! Вы не маленький народ!

Снегурочка:  Дедушка, ты перепутал, всё совсем наоборот.

Там родители сидят - не заметил ты ребят!

Дед Мороз: Здесьмальчишки и девчушки?

А я - то думал – здесь игрушки,

Так нарядны и блестят, краше нет нигде ребят!

Привет вам, ребятишки, девчонки и мальчишки.

Веселые, забавные, детишки очень славные!

Поздравляю с веселым праздником!

Низкий поклон всем вам… проказникам!

Снегурочка: Дедушка!Какие проказники?

Дед Мороз: Тысчитаешь, что среди этих ребят нет проказников?

Снегурочка: Ниединого!

Дед Мороз: Да?Ну-ка, спросим у них сами.

Ребята, есть среди вас проказники? (Нет)

А безобразники? (Нет)

А озорники? (Нет) А хорошие ребятишки? (Нет)

Вот видишь, внученька – одни проказники здесь…

Снегурочка: Ну ишутник ты, Дедушка…

Дед Мороз: Становитесь поскорее возле ёлки в хоровод,

И на празднике,  на нашем,  каждый  здесь пляшет и поёт!

ПЕСНЯ «ДЕДУШКА МОРОЗ!»

Дед Мороз: Вот спасибо вам, ребята, хорошую песню для меня спели! А ёлочка-красавица, вам ребята, нравится?

Снегурочка: ДедМороз, погоди, ты на ёлку погляди…

Дед Мороз: Это кто тут побывал,

Ктоигрушки поснимал, кто тут ёлку обижал? (идёт вокруг ёлки)

Снегурочка: В зале здесь была Хлопушка,утащила все игрушки,

Угрожала нам, стращала, подарки спрятать обещала.

Дед Мороз (стучит посохом): Не волнуйтесь, волшебник яилинет!

Сейчас разберемся с этой капризной особой.

А ну-ка, Хлопушка, появись!  (Хлопушка вбегает задом наперед)

Хлопушка:Ну-у-у! Зачем  меня вы звали?(руки в боки)

Дед Мороз:Ты игрушки нам верни, куда дела, расскажи?

Хлопушка: Ни за что!

Дед Мороз: Заморожу- закручу! И всосульку превращу!

Хлопушка: Все не любят здесь Хлопушку, обижают здесь меня!

А ведь я бедная…и совсем не вредная-а-а-а!(хнычет)

Снегурочка: (жалеет, гладит по плечу) Ты не плачь ,Хлопушка,

Тыверни игрушки…

Хлопушка: Игрушки, значит, вам вернуть, хорошо…

Один плюс один будет шесть – игрушки ваши здесь!

Льдинки-холодинки, поскорей идите,

Танец возле ёлочки вы для нас спляшите!

ТАНЕЦ « ЛЬДИНКИ-ХОЛОДИНКИ»(девочки)

Снегурочка:Хороши игрушки эти, лучше нетна белом свете!

Но, с ёлки ты верни игрушки и не путай нас, Хлопушка!

Хлопушка: Дваплюс два будет пять – игрушки, появись опять!

Снегурочка: Ай-яй-яй, игрушек нет! Помоги нам, милый Дед!

Дед Мороз: Ну,все! Кончилось мое терпение! (стучитпосохом)

Хлопушка: А-а-а!(приседает и закрывает голову)

Не сердись ты,Дед Мороз,у Хлопушки есть вопрос….

Дед Мороз: Говори!

Хлопушка: Можно вместе с вами елочкузажигать!?

Песни петь и хороводы танцевать.

Снегурочка: Ну,конечно, можно!

Хлопушка: Правда, честно-честно? Ох,как это интересно..

(убегает и сразу возвращается с игрушками)

Можно ёлку я зажгу, ребятишкам помогу?

Дед Мороз: Давайпопробуй!

Хлопушка: Делов– то! Ну-ка ёлка, вспыхивай, конфеты в рот запихивай!

Зажигайся сей же час,  это мой тебе приказ!

1, 2, 3- давай, давай гори!(топает ногами)

(ёлочка помигала и выключилась)

Ёлка - то, совсем глухая, чего стоите и молчите? (детям)

Давайте помогайте- орите громко, выручайте!

звучит фонограмма какбудто ёлочка смеётся над хлопушкой

Снегурочка: Эх ты,Хлопушка, а еще брала игрушки,

Елку обижать нельзя…

Хлопушка: Ёлочку нельзя значит, аХлопушку можно, да?

Так всё, до свидания! Я собранье прекращаю, Новый год я отменяю!

Дед Мороз: Тычего это, Хлопушка, ведёшь себя, каккапризная девчушка?

Ты не вредничай, давай, и за нами повторяй!

Ну-ка, ёлка улыбнись! Ну-ка елка встрепенись!

Ну-ка, елка раз, два, три! Светом радости гори!

Под фонограмму зажигается елка

Дед Мороз: В круг, ребята, становитесь к елке, музыка зовет.

Крепче за руки беритесь, начинаем хоровод!

ТАНЕЦ -ХОРОВОД «СЛЫШИШЬ,КТО-ТО ИДЁТ»

Снегурочка: Ну-ка, елочка, сильней, заблести огнями.

 Добрый Дедушка Мороз, поиграй-ка с нами!

Дед Мороз: Конечно, поиграю, но дляначала надо мне со всеми познакомиться… Здравствуйте дети!

Дети: Здравствуйте!

Дед Мороз: Меня зовут Дед Мороз, а вас?

Дети все вместе называют своё имя

Что-то я не разберу, как?

Дети ещё раз произносят каждый своё имя

Дед Мороз: Видно старый стал, плохо слышу. Я поближе с вами познакомлюсь…

Дед Мороз снимает одну варежку, подходит к любому ребёнку, жмёт ему руку и говорит «Дед Мороз», ребёнок называет своё имя в ответ. Дед Мороз подходит к следующему и т.д. В какой-то момент Дед Мороз роняет варежку на пол. Снегурочка её поднимает

Дед Мороз: Ой, я, кажется, варежку потерял! Дети вы не видели мою варежку?

Снегурочка: Видели. Вот она. Дед Мороз, а ты догони свою варежку…

ИГРА «ВАРЕЖКА»

Дети продолжают быстро передавать варежку друг другу. Дед Мороз подбегает к ребёнку, у которого увидел варежку, смотрит в его ладоши, заглядывает в карманы, в бантик и т.п. Можно пощекотать, потормошить детей, снять туфельку, покрутить вокруг своей оси. Эта игра проводится в хорошем темпе. Наконец Дед Мороз находит свою варежку.

Дед Мороз: Ох, еле догнал… Какие вы ловкие, ребята… А как же мне теперь из круга выйти?

Снегурочка: Вот попался к нам в кружок - здесь и оставайся,
Не уйти тебе, Мороз, как ты не старайся!

ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ»

Дед Мороз: Уф… ну и жарко стало в зале, что боюсь, сейчас растаю…

Снегурочка: Ты, дедуля, отдохни, мы прочтём тебе стихи!

Дед Мороз: Ох, люблю стихи послушать, приготовил уже уши!

СТИХИ (выбору воспитателя 5-6)

1.Добрый Дедушка Мороз

Чудо-елочку принес.

Сам под елочкой сидит,

На ребяток он глядит.

2.Новогодние подарки

Дед Мороз нам принесет

Разверну пакетик яркий

Как люблю я Новый год!!!

3.Светит наша елочка,

Светит очень ярко,

Значит время подошло-

Раздавать подарки!

4……

5……

Дед Мороз: Очень весело у нас, хочется пуститься в пляс!
Но сначала из снежков сделаем себе дружков!

Дед Мороз и Снегурочка подходят к мальчикам  - снеговикам.

Дед Мороз: Вот один!

Снегурочка: Вот другой!

Дед Мороз: Вот такой!

Снегурочка: И вот такой!

Дети-снеговики выбегают к ёлке.

Снеговик: Мы на празднике сегодня славно время проведём.
А чтоб было веселее, нашу пляску заведём!

ТАНЕЦ СНЕГОВИКОВ

Снегурочка: Здорово плясали! А можно я себе одного возьму - уж очень мне такую игрушку хочется.

Дед Мороз: Если сможешь догнать – бери любого!

Снегурочка: А что их догонять? Какого захочу - того и возьму!(решает, кого выбрать).

Дед Мороз: Эй, Снеговички, не зевайте, поскорее убегайте!(убегают)

Дед Мороз: Ну что, поймала кого- нибудь?

Снегурочка: Уж больно все быстро бегают.

Дед Мороз: Я сегодня очень весел и с ребятами дружу,
Никого не заморожу, никого не простужу!
Будем праздник продолжать, будем в новогодний паровозик весело играть.

ИГРА «ПАРОВОЗОМ ДЕД МОРОЗ»
Дети встают паровозиком за Дедом Морозом и путешествуют по станциям.

Дед Мороз: Мне было весело у вас,

Я к вам спешил не зря

Подарки к празднику припас.

Для вас, мои друзья.

Где мешок мой?Ах, вот он!(Показывает небольшой, яркий, блестящий мешочек)

Снегурочка: Дедушка Мороз, это твой мешок с подарками? Твой мешочек очень мал, а детишек-полный зал!

Дед Мороз:Я-волшебник Дед Мороз! И снежок с собой принёс!(достаёт из мешочка снежок) Он-то и поможет найти нам подарки для ребятишек!

Ты снежок катись, катись, да с подарком воротись!

(катит снежок за дверь, обратно, вместо подарка влетает лапоть)

Дед Мороз: (достаёт второй снежок их мешочка)

Ты чего снежок-проказник, 
Пошутить решил на праздник? 
Ты на поиски лети, 
Больше с дедом не шути! 
(Вновь закидывает снежок, влетает в зал валенок)
Дед Мороз:(достаёт 3 снежок) Снова шутишь, озорник? 
Я к такому не привык! 
Если не найдёшь подарки, 
Спрячу я тебя подальше! 

(Вновь закидывает снежок.В зал въезжает грузовая машинка с подарком в кузове, остальные подарки достают незаметно из-под ёлки)

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

Снегурочка: Всех  поздравляем  с  наступающим  Новым  годом!!!

Дед Мороз: Пусть  Новый  год  здоровья  Вам  прибавит!

Пусть  Новый  год  Вам  счастье  принесет!

И  все  хорошее  оставит,  а  все  плохое унесет!

Хлопушка: Как здорово! До свидания, ребята, побегу и я, найду себе самую красивую ёлку и буду там сверкать! А потом ка-а-к хлопну!

Снегурочка:Отпускаем тебя с неохотой…

Дед Мороз: А давайте, сделаем на память – фото!

Фото.Праздник окончен.

СЦЕНАРИЙ ЗИМНЕГО  ПРАЗДНИКА НА УЛИЦЕ

ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

«В ЗИМНИЙ ХОЛОД ВСЯКИЙ МОЛОД!» 2018г.

Герои: Зима-         , Дед Мороз-           , Скоморох1-         , Скоморох2-          , Баба-Яга.

Ведущий-Зима :Эй, ребята-дошколята!

Мерзнут руки, мерзнет нос?

Постарался же сегодня

Наш любимый Дед Мороз!

Проведём мы зимний праздник,

Пусть сердит Мороз-проказник!

ПЛЯСКА « А  НА УЛИЦЕ МОРОЗ!»

Вышли мы на улицу,

Снегу намело!

Протопаем дорожку

К самому порожку.

ЗИМНЯЯ ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ

Зима: Ребята, а вы мороза и холода не боитесь?

Дети (хором): Нет!

Зима: Мы Мороза не боимся,

В  играх с холодом сразимся!

ПОДВИЖНАЯ ИГРА

« МЕТЕЛЬ, СНЕЖИНКИ, СОСУЛЬКИ, ЛЬДИНКИ»

На слово «метель» дети разбегаются по площадке, «снежинки» - кружатся на месте, «сосульки» - качаются с ноги на ногу, говоря «дзынь - дзынь», «льдинки»- останавливаются и поднимают руки вверх.

Зима. Продолжаем зимний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы приготовлены для всех!

Колокольчик мой, звени, и гостей скорей зови!

Появляется Дед Мороз

Д.М. Я – Мороз – красный нос, с белой бородою.

Ущипну - так до слез! Не шути со мною!

Кто из вас решится со мною веселиться?

Зима: Нас, дедуля, не пугай, лучше с нами поиграй!

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ДЕД МОРОЗ»

Дед Мороз становится в центре круга. Играющие, двигаясь в круг, произносят слова:

Все: Дед Мороз, Дед Мороз

Щиплет щеки, щиплет нос.

Ну, давай-ка, не зевай,

Нас ребяток, догоняй!

На последнее слово, дети разбегаются назад.

Зима. Мороз-красный нос, а что ты еще нам принес?

Мороз. Я принес вам елочку, маленькую модницу.

 В круг скорей вставайте, хоровод начинайте

ХОРОВОД «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА»

Д.М.: А теперь моя игра, на вниманье, детвора!

ИГРА НА ВНИМАНИЕ  (хлопаем, топаем. Фонограмма)

Д.М.: Покажите ваши ручки, любят ручки поплясать?
Я сейчас их заморожу, надо ручки убирать! Морозит ручки
2. Покажите ваши ножки, любят ножки поплясать?
Я сейчас их заморожу, надо ножки убирать! Морозит ножки
3. Покажите ваши щечки, любят щечки поплясать? 
Я сейчас их заморожу, надо щечки убирать! Морозит щечки 

Д.М.:А теперь скорей за дедом Мы в вагончиках поедем!
Новогодний паровоз - Паровозом Дед Мороз!!!

ПЕСНЯ-ИГРА    «НОВОГОДНИЙ ПАРОВОЗ»

Зима: Колокольчик мой звени, снова к нам гостей зови!

Появляются Скоморохи

Скоморох1: Скоморохи мы смешные

Любим шутки, любим смех!

И сегодня с Новым годом

Мы хотим поздравить всех!

Скоморох2: Будем вместе веселиться,

Бегать, прыгать и резвиться!

Скоморох1: А сейчас, мои друзья,

Снегу вам подброшу я.

Чтобы вы в снежки играли,

Да в корзинку попадали.

ЭСТАФЕТА1. «ПОПАДИ СНЕЖКОМ В КОРЗИНУ».

                         ЭСТАФЕТА2. «БЕГ НА ОДНОЙ ЛЫЖЕ»

                         ЭСТАФЕТА 3 « ПРОКАТИ РЕБЁНКА НА ЛЕДЯНКАХ»

Скоморох1: Эх, зима, не беда!

Вот такая кутерьма!

Скоморох 2: С Дед Морозом поиграем,

И друг к другу попримерзаем!

ИГРА « КУТЕРЬМА»(проводит Д.М.)

Д.М.: До чего же вы, ребята,

Замечательный народ!

Скоморохи: Хорошо, что вместе с вами

Мы встречаем Новый год!

Зима: Колокольчик мой не спит! Снова весело звенит!

Кто же в гости к нам спешит?

Появляется Баба Яга на метле.

Баба Яга. Кто это тут шумит? А-а-а! Да это же детки! Какие все хорошенькие, пухленькие!

Здравствуйте, ребятишки! Вы- то мне и нужны, полетим со мной! Скучно мне в лесу одной! Да и проголодалась я!

Мороз. Что ты, Баба Яга! Детей нельзя есть! С ними только можно играть.

Баба Яга: Я и играть умею. А что же это вы такие неровные? Дайте я вас сейчас подравняю!

ИГРА « ПРОЙДИ ПОД МЕТЛОЙ»

(Дети должны вовремя пригнуться под метлой Бабы Яги)

Баба Яга: Есть у меня ещё одна игра! Поиграем, детвора?

ИГРА « БАБА-ЯГА, КОСТЯНАЯ НОГА»

Дети разбегаются, а Баба Яга их ловит.

Баба Яга. Славно, славно вы играли.

А силушку свою не показали!

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА

Баба Яга: Я - бабусенька, я - ягусенька!

Я ребят люблю, пирожками всех угощу!

(Яга предлагает детям попробовать пирог-обман из снега. Дети не соглашаются)

Мороз. Ты, бабуля, не шали!

Наши дети молодцы -

Сильные, умелые,

Дружные и смелые.

Для них я приготовил сладости.

Мороз угощает детей.

Зима:  Хорошо мы веселились, веселились дружно мы!

 А теперь пора прощаться нам до будущей зимы!

Мороз : До свидания, друзья!

У праздника есть начало,

У праздника есть конец.

Кто с нами играл и смеялся,

Тот был молодец!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Центр развития ребёнка -детский сад№50 «Непоседа»

г. Новочебоксарска Чувашской Республики

«НАШЕ СОЛНЫШКО В САДУ,

СЛОВНО ЯБЛОЧКО В МЕДУ»

Весенний праздник для детей 3лет.

Дети под весёлую музыку входят в музыкальный зал

Воспитатель. Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки,

Греет солнышко с утра-

В гости к нам пришла

Дети: Весна!

Реб: Смотрит солнышко на ель,

С ели капает капель.

А синичка не поймет,

Кто так весело поет.

ПЕСНЯ « ПОЛЬКА-ПТИЧКА»

Воспитатель:

Солнышко пригреет,

Станет всем теплее.

Солнце улыбнётся,

И весна начнётся!

А чтобы солнышко улыбалось, надо его развеселить.

Позовём его, ребятки, к нам в гости?

Дети (вместе с воспитателем).

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко!

Там твои детки

Кушают конфетки!

Звучит в записи «Утро» Э. Грига (фрагмент). На ширме появляется солнышко. Его водит персонаж-Солнышко, который пока находится за ширмой.

Воспитатель. Смотрите, ребятки, выглянуло Солнышко! Здравствуй, Солнышко!

Солнышко. Здравствуйте, ребятки! Зачем вы меня позвали?

Воспитатель. Мы хотим тебя развеселить, чтобы ты улыбалось, ярче светило и весна скорее наступила!

Солнышко. Тогда спойте мне, пожалуйста, весёлую песенку! Я люблю песенки слушать.

Воспитатель. Споём, ребятки, песенку Солнышку?

ПЕСНЯ «ВОТ КАК СОЛНЫШКО ВСТАЁТ »

Солнышко. Какие чудесные детки! И песенки поют, и стихи читают!

Сразу стало веселее,

Буду я светить сильнее!

Вам игрушки подарю,

Потому что вас люблю!

Воспитатель. Какие красивые игрушки! Хотите с ними потанцевать, ребятки?

ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ

Воспитатель. Смотрите, ребятки, Солнышко ещё веселее нам улыбается! Наверное, ему наш танец понравился!

Солнышко. Очень понравился! Мне тоже захотелось танцевать!

(Солнышко на ширме танцует.)

Выйду к деткам, покажусь,

С малышами подружусь!

(Звучит музыка Солнышка. Персонаж-Солнышко, пританцовывая, выходит из-за ширмы, проходит мимо детей, кружится, давая возможность рассмотреть свой наряд со всех сторон)

Воспитатель. Какое ты, Солнышко, яркое, нарядное!

Солнышко. И вы, ребятки, тоже нарядные. Мальчики в красивых костюмчиках, а девочки в своих платьицах на цветочки похожи!

Ручки вы друг другу дайте,

В хоровод скорей вставайте!

Поиграю с вами я,

Мои милые друзья!

ХОВОВОД «НАШЕ СОЛНЫШКО В КРУГУ»

Наше Солнышко в кругу,

Словно яблочко в саду!

Попляши для нас,

Попляши для нас!

(Дети идут хороводом вокруг Солнышка. Звучит русская народная плясовая.  Солнышко приглашает ребёнка потанцевать. Дети хлопают)

Солнышко (говорком).

Перестану я плясать,

Буду деток догонять!(Солнышко догоняет детей, дети убегают)

Солнышко. Как мне с вами весело, ребятки!

Воспитатель. А мы тебя, Солнышко, можем ещё стихами порадовать. Кто из вас, ребятки, стихотворение Солнышку почитает?

СТИХИ( по выбору педагога)

Реб: Солнце улыбается,

Всех согреть старается.

Вот теплее стало

И весна настала!

Реб: К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно очень тёплые

Ноги у весны.

Реб: По весне набухли почки,

И проклюнулись листочки.

Посмотри на ветки клена:

Сколько носиков зеленых!

Реб: Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась

Из чужого края.

Под окошком вьется

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою…»

(Слышатся пение птиц, журчанье ручейка в записи.)

Воспитатель: Птички запели, ручьи зазвенели, а ребятки наши погулять да поплясать захотели!

Хорошо весной гулять,

Улыбаться и плясать.

Ленточки сейчас возьмём

И плясать скорей начнём!

ТАНЕЦ С ЛЕНТОЧКАМИ

Солнышко. Ребятки! Я здесь с вами веселюсь, а мне ведь ещё зверей от зимней спячки разбудить надо! Попрошу мой волшебный лучик мне помочь!

Солнышко берёт «лучик» и включает его. «Лучик» - детская игрушка (пластмассовая трубочка с переключающимися режимами свечения).

Солнышко.

Ярче, лучик мой, гори!

Ты повсюду посмотри:

Кто всю зиму спал,

До сих пор не встал? Солнышко с «лучиком» подходит к ширме.

Резво Лучик побежал,

Лягушонка увидал.

(На ширме появляется спящий Лягушонок. Он лежит на боку, повернувшись спиной . Солнышко двигает лучиком)

Солнышко.

Лягушонок, хватит спать,

Уж весна, пора вставать!

(Потихоньку щекочет Лягушонка. Дети по просьбе воспитателя могут помочь Лучику будить зверей, хлопая в ладоши. Лягушонок на ширме вскакивает, повернувшись лицом к зрителям. Лучик прячется)

Лягушонок. Ква-ква-ква! Вовремя я проснулся: весна пришла!

Напрасно пущена молва,

Что солнце нас тревожит.

Лягушки изредка, ква-ква,

Погреться любят тоже!

(Лягушонок прыгает, пляшет под музыку, с окончанием куплета прыгает за ширму)