Музыкально-литературная композиция "Дом с колокольчиком"
методическая разработка по музыке на тему

ДОМ С  КОЛОКОЛЬЧИКОМ

Литературный текст О. Б. Бурмистровой к пьесам Ж. Металлиди.

• Отмечено место смены кадра в презентации.

Кадр №1 - заставка

• Кадр №2

1. Дождливое весеннее утро. Небо хмурится, капли дождя барабанят по крыше, во дворе лужи и слякоть. «А ведь сегодня праздник – Восьмое марта», - с грустью  думает мальчик Том, глядя в окно. √  Том и его сестра Марта так ждали этих весенних деньков, чтобы погулять на улице и порезвиться от души. А вместо этого им приходится скучать дома, слушая, как дождик за окном тоскливо напевает свою печальную песенку.

• Кадр №3                                                         «Дождливая песенка»

• Кадр №4       

2. «Марта, дома так скучно, давай во что-нибудь поиграем», - предложил Том сестре. «Том, помнишь, нам в музыкальной школе задали учить пьесу в четыре руки? – говорит Марта. – Может быть, сыграем ее вместе?»

 Том соглашается. Брат и сестра садятся за фортепиано и открывают ноты. √  Комнату наполняют звуки стариной ариетты. Прекрасной мелодии вторит дождь за окном.

                                                                              √  «Ариетта»

• Кадр №5      

3. Внезапно за окном раздается шум и хлопанье крыльев. Том и Марта оглядываются и видят, то на карнизе сидят две говорливые кумушки - сороки. √  Они трещат что есть мочи, словно говорят детям: «Скорее бегите во Двор! Дождик закончился и на улице снова ласково светит солнышко, приглашая вас на прогулку!»

                                                                            √  «Сорочьи новости»

• Кадр №6       

4. Том и Марта быстро одеваются и выбегают во двор. Как хорошо, что они надели резиновые сапоги – ведь после дождя повсюду лужи.

• Кадр №7        Том достает из кармана обертку от шоколадки и складывает из нее бумажный кораблик. Дети бегут к ручейку, который после дождя журчит еще веселее. Том и Марта пускают кораблик по волнам.
• Кадр №8       Он плавно скользит по воде как настоящий парусный корабль, а дети идут за ним следом и представляют, что они – отважные капитаны быстроходного судна.

                                                                                         √        «В лодочке»

• Кадр №9      

5. Том и Марта так увлеклись игрой в кораблики, что и не заметили, как маленький ручеек превратился в широкий лесной ручей, и уводит их все дальше в лесную чащу. Как зачарованные, дети идут вдоль ручья, следя за бумажным корабликом, и внезапно останавливаются. Ручей привел их к лесному озеру, окруженному высокими деревьями. Вода в нем таинственно мерцает, вокруг – ни души.

• Кадр №10 На берегу озера стоит маленький домик с остроконечной черепичной крышей. Дверь закрыта, в окнах не горит свет. Похоже, в этом домике никто не живет. Вокруг тишина, только изредка по деревьям пробегает легкий ветерок, и раздается нежный хрустальный звон. Это звенит серебряный колокольчик над входной дверью в таинственный лесной домик.

                                                                 √      «Дом с колокольчиком»

6. Том и Марта оглядываются вокруг. Неужели они заблудились в лесу? Здесь холодно и до сих пор лежит снег – ведь сквозь густые кроны деревьев не проникают теплые лучи солнца. «Том, ты помнишь, как мама рассказывала нам сказку про зиму?» - спрашивает Марта брата. «Да, - отвечает Том. – Про то, как зима прячется от весны в дремучем лесу и целый год живет там, чтобы не растаять от солнца». Дети испуганно переглядываются: неужели в этом домике у озера действительно живет холодная и снежная Зимушка-зима? √  Кадр №11      

                                                                         √          «За окном зима»

• Кадр №12      

7. И вот неожиданно налетает сильный порыв ветра, подхватывает пушистые хлопья снега, которые лежат на ветвях деревьев, и кружат их в воздухе. Том и Марта, прижавшись к дереву, следят за этим фантастическим, буйным танцем, который танцует метель.

                                                                                      √         «Метелица»

8. «Может быть, зайдем в домик? – предложим Том. – В лесу холодно, а домике мы сможем погреться». «Мне страшно, - ответила Марта, - вдруг здесь живет злой волшебник или Баба-Яга?». √ Кадр №13        «Не бойся, Марта, – уговаривает ее брат, - посмотри, какой красивый этот дом: дверь расписана сказочными узорами, на окошках – горшки с яркими цветами, на крыше резной флюгер в виде чудесной Жар-птицы. А как приветливо звенит колокольчик! Хозяин домика наверняка добрый и гостеприимный. Может быть, он посоветует нам, как найти дорогу домой». Дети осторожно подходят к домику и открывают дверь. 

• Кадр №14        Внутри царит непроглядный мрак, и Том и Марта испуганно останавливаются на пороге. Внезапно из темноты раздается тихий, жалобный плач.

                                                                                                    √      «Хнык»

«Кто здесь? – спрашивает Марта, гладя в темноту. – Тебя кто-то обидел? Выходи, не бойся». Кадр №15        Навстречу Тому и Марте выходит страшное существо: всклокоченная шерсть, остроконечные уши и огромные заплаканные глаза. √ «Меня зовут Хнык, - всхлипывая, говорит он Тому и Марте. – Я домовой и охраняю домик с колокольчиком». «А почему ты плачешь?» - спрашивает Том. «Мне грустно и одиноко, - жалобно говорит Хнык. – Уже много лет я живу в том домике, и никто не приходит ко мне в гости, некому даже поиграть со мной. Если люди и проходят мимо, то боятся заходить в домик». «Мы тебя не боимся, - ласково говорит Марта. – мы останемся с тобой поиграть». √Кадр №16        И тут же в домике, словно по мановению волшебной палочки, загорается яркий свет. Том и Марта видят широкий коридор и множество дверей, ведущих в комнаты. Ну как тут не захочется поиграть в догонялки? И вот уже дети весело носятся по дому наперегонки с домовенком Хныком.

                                                                                      √      «Вприпрыжку»

√ Кадр №17       

9. Марта останавливается у открытой двери на кухню. Оттуда доносится грустное мяуканье. Дети открывают дверь и видят двух больших пушистых котов. √ Один – белый, в другой – черный с белыми лапками и кончиком хвоста. Том достает с полки кувшин молока и наливает миску до краев. √ Кадр №18        Довольные коты жадно лакают молоко, а потом, в знак благодарности, начинают тереться о ноги Марты и Тома.

                                                                                    √             «Два кота»

√ Кадр №19      

10. Вдруг Марта взглянула в окно, испуганно восклицает: «Том, смотри, на улице уже темно! Как же мы будем возвращаться  домой?» «Оставайтесь у меня, - говорит Хнык. – Утром, когда взойдет солнышко, я покажу вам дорогу домой. А пока полюбуйтесь, как красиво луна отражается в озере. Говорят, что если долго смотреть на лунную дорожку на воде, можно попасть в страну волшебных снов». Том и Марта, словно завороженные, не сводят глаз с лунной дорожки, и уже не понимают - происходит это наяву или во сне.

                                                                              √  «Лунная дорожка»

√ Кадр №20      

11. Вдруг Том замечает радом еще одну дверь. В этой комнате они еще не были. Мальчик приоткрывает дверь и видит огромную гору игрушек.        Здесь есть и куклы, и машинки, и плюшевые мишки … «Это твои игрушки, Хнык?» - спрашивают Том и Марта. «Нет, - с грустью отвечает домовой. – Это игрушки, которые сломали и выбросили другие дети. Они больше не нужны своим прежним хозяевам и лежат у меня. Мне их так жалко!» «не грусти, Хнык! Мы с сестрой попробуем починить игрушки, и они снова оживут», - говорит Том. , √ Кадр №21  Он поднимает с пола пеструю тряпочку, отряхивает ее от пыли, надувает    и вот у него в руках красивый, √  яркий воздушный шарик. «Спасибо, Том! Спасибо, Марта!» - говорит шарик и весело взлетает под самый потолок.

                                                                             √   «Воздушный шарик»

√Кадр №22  

12. А Марта замечает в углу куклу Барби. Волосы у бедняжки растрепаны, платье порвано. Неужели такая красавица-кукла больше не нужна своей прежней хозяйке? Марта просит домовенка принести ей иголку с ниткой. Пара стежков - и для Барби готово роскошное бальное платье. А волосы куклы Марта уложила в красивую прическу. √ «Спасибо, дети, - говорит Барби, галантно раскланиваясь. – В благодарность я станцую для вас вальс».

                                                                                    √      «Кукла Барби» 

√ Кадр №23          

13. Внимание Тома привлекла игрушечная железная дорога. Так хочется поиграть в паровозик, но рельсы сломаны. «Хнык, принеси мне, пожалуйста, тюбик с клеем», - просит Том. И вот рельсы починены, паровозик бежит по кругу и везет за собой  разноцветные вагоны.            

                              √ Кадр №24             «Игрушечная железная дорога»

√ Кадр №25    

14. Вдруг в лесной чаще раздается шум, с треском ломаются ветки. Дети в испуге выглядывают в окно. «Не бойтесь, - успокаивает их домовой. √ – Это мой дальний родственник – лесное чудище. Оно живет в лесу, но совсем не страшное. По ночам оно охраняет мой домик от непрошенных гостей».

                                                                              √        «Лесное чудище»

√ Кадр №26         

15. А кто там сидит  на старом кресле? Это игрушечный клоун с шарманкой в руках. О нем все забыли, и он покрылся толстым слоем пыли. Том и Марта берут в руки тряпку, и вот клоун и его шарманка сияют как новенькие. √ «Спасибо, дети, - говорит грустный клоун. – Сейчас я сыграю вам на шарманке старинную песенку».

                                                                √           «Грустный клоун»

√ Кадр №27         

16. Том достает из-под стола игрушечную лошадку. Прежнему хозяину она больше не нужна – колеса у нее отвалились, и на ней не помчаться вскачь. Том прилаживает колеса на место.

√ Кадр №28        

 «Спасибо, Том! – говорит лошадка. – Садись на меня, и я поскачу тебя. Мы поскачем во весь опор!»

                                                                         √     «Скачи, моя лошадка»

 «Ну что, Хнык, мы всем игрушкам помогли?» - спрашивают дети. √ Кадр №29        

17.  «Остался еще слон, - говорит Хнык. У него оторвалось ухо. Но сам слон этого даже не заметил, ведь он все время спит». Пара стежков – и вот Том и Марта пришили слону ухо на место. √ «Спасибо, дети», - медленно произнес слон, зевнул и снова погрузился в глубокий сон.

                                                                                                    «Сонный слон»

√ Кадр №30        

18. Тут и Том с Мартой почувствовали, что глаза у них слипаются, и пора идти спать. Домовенок Хнык укладывает их на мягкие перины, укрывает теплыми одеялами и вполголоса поет им колыбельную песенку, чтобы Тому с Мартой приснились самые волшебные, сказочные сны.

     √ Кадр №31                                          √   «Ночью к нам приходит сон»

√ Кадр №32        

19. Наступило утро. Солнышко ярко светит в окно, звонко поют лесные птички. А Тому и Марте пора прощаться с чудесным домиком и его хозяином – добрым домовенком. В награду за помощь он подарил детям самые красивые игрушки, и вот Том с Мартой, радостные, бодро шагают по лесной тропинке навстречу своему родному дому.

                                                                 «По веселой стороне»               √ Кадр №33  заставка      √ Кадр №34