Проект_Учебная концертная организация «Филармония»
проект по музыке на тему

Проект

Учебная концертная организация «Филармония» 

Содержание проблемы

Одной из приоритетных социальных задач современного общества  является создание условий для  выявления и развития одаренных детей, реализации их потенциальных возможностей.

Формирование личности, развитие ее физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических качеств и способностей происходит в процессе ее образования как внутри семьи, так и в образовательных организациях различных типов.

Справедливо общество  возлагает высокую социальную ответственность на педагогических работников за внимательное, профессионально корректное раскрытие творческого потенциала ребенка, школьника и  студента.

Выполнение этого социального заказа требует от системы образования, во-первых, наличия высококвалифицированных педагогических кадров, владеющих знаниями о природе, методах выявления и путях развития одаренности; во-вторых, – создания необходимых для  развития творческой личности организационных, методических, технологических, материально-технических условий.

 В Нижневартовском социально-гуманитарном колледже ведется обучение студентов по основной профессиональной образовательной программе «Музыкальное образование». Выпускникам этой специальности предстоит в качестве учителей музыки и музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений диагностировать и развивать художественно-эстетическую (музыкальную) одаренность детей.

Музыкальное образование в Нижневартовском социально-гуманитарном колледже призвано обеспечить систематическое развитие заложенных природой возможностей и задатков личности обучающихся, их совершенствование и реализацию в последующей профессиональной деятельности. Педагогический коллектив колледжа ориентирован на воспитание студента, способного к личностному самоопределению в творчестве, в социуме, в будущей профессиональной сфере.

В противоречие с этой целью входят традиционные методы обучения и классно-урочная форма организации учебной деятельности.

Существует объективная необходимость в определении таких педагогических условий (форм), которые, позволяют:

- реализовать общие принципы обучения одаренных обучающихся (принципы развивающего и воспитывающего обучения, индивидуализации и дифференциации, учета возрастных особенностей);

- разрабатывать содержание индивидуальных программ обучения на основе усиления, углубления, обогащения содержания;

- использовать исследовательские, проектные методы обучения; стимулировать самостоятельную творческую деятельность обучающихся;

- создавать ситуацию успеха и признания индивидуальных творческих достижений  обучающихся, усиливать их профессиональную мотивацию;

- формировать у обучающихся  опыт педагогического проектирования и реализации образовательных художественно-эстетических мероприятий  культурно-просветительской направленности; опыт работы с музыкально одаренными детьми дошкольного и школьного возраста;

-способствовать развитию коммуникативных навыков, успешной социализации одаренных обучающихся, формированию творческих  связей в профессиональной среде.

На инициацию творческой активности студентов – музыкантов традиционно направлена концертная деятельность музыкального отделения колледжа, главным инструментом которой является исполнительское искусство, имеющее эффект эстетического воспитания, способствующего культурной и социальной интеграции одаренных студентов в обществе.

Реализовать педагогический потенциал концертной деятельности в целях выявления и развития одаренных обучающихся позволяет создание учебной концертной организации “Филармония”.

 Филармония - это студенческая концертная организация. В составе филармонии – одаренные студенты:  исполнители-солисты, вокальные и инструментальные   ансамбли (трио, дуэты), ансамбль скрипачей, ансамбль народных инструментов, хор музыкального отделения. Концертная работа филармонии сосредоточена главным образом в концертных залах колледжа, города, широко практикуются выездные концерты.

Основная цель проекта

Создание культурно насыщенной среды в Нижневартовском социально-гуманитарном колледже как условие для самореализации и социального признания одаренных студентов;   поддержка и стимулирование профессионального искусства, культурно-досуговой деятельности   в традиционных и инновационных формах.

Задачи проекта

• Создание условий для творческой самореализации студентов, развития   профессионально значимых качеств будущих учителей музыки, музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений.
• Организация концертных исполнений творческих сил и коллективов колледжа.
• Воспитание устойчивого интереса к музыкальному искусству; эмоционально-ценностного отношения к музыке; потребности к самостоятельному общению с высокохудожественной музыкой и музыкальному самообразованию; слушательской и исполнительской культуры студентов через различные виды и формы просветительской работы.
• Расширение исполнительского, педагогического репертуара, сферы методических разработок.
• Пропаганда высокохудожественных музыкальных произведений и исполнительского мастерства.

Показатели эффективности проекта

Обоснование социальной эффективности проекта

Социальная эффективность проекта «Филармония» обусловлена получением следующих результатов:

• Создание условий  для применения  современных технологий обучения студентов с музыкальной  одаренностью.
• Повышение качества подготовки исполнителей  для участия во всероссийских и международных конкурсах.
• Подготовка педагогических кадров для системы общего образования, имеющих опыт педагогического проектирования и реализации образовательных художественно-эстетических мероприятий  культурно-просветительской направленности, опыт работы с музыкально одаренными детьми.
• Создание культурно насыщенной среды в колледже, необходимой для самореализации и социального признания одаренных студентов, привлечения  школьников к музыкально-творческой деятельности.

Сроки и этапы реализации проекта

Сроки реализации проекта 2012-2016г.