презентация к уроку в 7 класск
презентация к уроку по музыке (7 класс) на тему

Слайд 1

Презентация для урока музыки в 7 классе выполнена учителем музыки ГБОУ лицея № 590 Санкт-Петербурга Козловой Е.А.

Слайд 2

Франц Шуберт (1797 — 1828) — австрийский композитор, один из основоположников романтизма в музыке, автор около 600 вокальных композиций, девяти симфоний, а также большого количества камерной и сольной фортепианной музыки.

Слайд 4

баллада «Лесной царь» Стихи Гёте, перевод В.Жуковского

Слайд 5

Поэт описывает отца с сыном, скачущих на коне через лес вдоль по Рейну поздней зимней вечерней порой. В начале кажется, что ребенок мечется в необычной болезни, борется с приближающейся смертью, но последний стих показывает вдруг… мертвого ребенка.

Слайд 7

Баллада — лиро-эпическое произведение, то есть рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического, мифического или героического характера. Сюжет баллады обычно заимствуется из фольклора. Баллады часто кладутся на музыку. Вокальная баллада – это песня, которая имеет свободное развитие. Сюжет баллады остро драматический. В нём переплетаются реальность и фантастика, эпос и лирика.

Слайд 8

Балладу «Лесной царь» Шуберт сочинил, когда ему было всего 18 лет. Вот как описывает рождение песни один из его друзей: «Мы застали Шуберта в совершенно разгорячённом состоянии, громко читавшим по книжке «Лесного царя». Он прошёлся с книжкой несколько раз взад и вперёд по комнате, внезапно сел, и в самое короткое время баллада появилась на бумаге…В тот же вечер «Лесной царь» был исполнен и принят с восторгом. В балладе «лесной царь» композитор увидел трагедию, почувствовал боль и крик человеческой души

Слайд 9

ПЕРЕВЕЛ БАЛЛАДУ ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ- ВЫДАЮЩИЙСЯ РУССКИЙ ПОЭТ, ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВОПОЛОЖНИКОМ ЖАНРА БАЛЛАДЫ В РОССИИ БАЛЛАДА «ЛЕСНОЙ ЦАРЬ» НАПИСАНА НА СТИХИ НЕМЕЦКОГО ПОЭТА ИОГАННА ГЁТЕ

Слайд 10

Кто скачет, кто мчится под хладною мглой? Ездок запоздалый, с ним сын молодой К отцу, весь издрогнув, малютка приник. Обняв его держит и греет старик -Дитя, что ко мне ты так робко прильнул? -Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул, Он в темной короне, с густой бородой. -О нет, то белеет туман над водой

Слайд 12

«Дитя, оглянися, младенец, ко мне, Веселого много в моей стороне: Цветы бирюзовы, жемчужны струи, Из золота слиты чертоги мои»

Слайд 15

-Родимый, лесной царь со мной говорит, Он золото, перлы и радость сулит! -О нет, мой младенец, ослышался ты, То ветер, проснувшись, колыхнул листы!

Слайд 17

«Ко мне, мой младенец, в дуброве моей Узнаешь прекрасных моих дочерей: При месяце будут играть и летать, Играя, летая, тебя усыплять!»

Слайд 20

- Родимый, лесной царь созвал дочерей: Мне, вижу, кивают из темных ветвей. -О нет, все спокойно в ночной глубине: То вётлы седые стоят в стороне.

Слайд 22

«Дитя, я пленился твоей красотой: Неволей иль волей, а будешь ты мой»

Слайд 24

-Родимый, лесной царь нас хочет догнать Уж вот он, мне душно, мне тяжко дышать Ездок оробелый не скачет –летит. Младенец тоскует, младенец кричит, Ездок погоняет, ездок доскакал… В руках его мертвый младенец лежал.

Слайд 26

Баллада Гёте привлекала внимание и других музыкантов, но только Шуберту удалось создать произведение, в котором МУЗЫКА и СЛОВО слиты воедино, чем достигнут синтез двух искусств, ставший для романтиков идеалом. В партии фортепиано звучит не умолкая ритм бешеной скачки, в партии голоса отчетливо различаются интонации трех персонажей -хотя исполнитель один. Каждая реплика отражает характер, ситуацию, отношение к ней рассказчика. Речь отца спокойна, рассудительна, ведь он не видит и не слышит никакого Лесного царя. Каждая новая фраза мальчик а все больше наполняется беспокойством, страхом, доходящим до смертельного ужаса. Околдовывающая песня Лесного царя вкрадчива, коварно-ласкова.

Слайд 27

В стихах и в музыке нарисована большая драматическая картина. Вся сцена сливается в нашем сознании в единый драматический образ , объединённый стремительным движением; не только движением летящего сквозь лес коня; но и движением (развитием) чувств главных действующих лиц.

Слайд 28

Список ресурсов: https://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%E5%F1%ED%EE%E9_%F6%E0%F0%FC_(%E1%E0%EB%EB%E0%E4%E0) http://schubert.net.ru/biography.php http://festival.1september.ru/articles/623643/05.mp3 http://window.edu.ru/library/resources?p_rubr=2.1.14 http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/1e08b9a0-2501-4df2-80e2-28b50a652797/?interface=pupil&class=47&subject=33 http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/4.13/p/page.html http://dic.academic.ru/contents.nsf/enc_music/