Сценарий на 8 марта. 1 младшая группа
материал по музыке

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи №41» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Сценарий утренника посвященный «Дню 8 марта»

«Кукла Катя в гостях у ребят»

(для первой младшей группы)

                                                             Нижнекамск

2020 г.

                         ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ВЗРОСЛЫЕ:                                        

Ведущий                        

Кукла Катя                                                  

                                АТРИБУТЫ:

Игрушки для игры, мягкая игрушка котика, угощения, миска с «Молоком» для котика.

                                        РЕПЕРТУАР:

Песни: «Очень любим мамочку», «Пирожки»

Игра: «Собери игрушки», «Котик и мышата»  

Танец: «Ласковое солнышко», «Хлопайте в ладоши!»

Логоритмика: «Помощники»

Стихи

             ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

  Развивать интерес к театрально-игровой деятельности; воспитывать дружеские отношения, желание помочь друг другу, взрослым. Закреплять пройденный материал по музыкальной деятельности. Доставить детям радость проведенным праздником.

                                                    Дети под музыку заходят в зал

Ведущий. Какие вы нарядные, какие вы опрятные.

И как не радоваться нам – сегодня праздник наших мам!

     С днем восьмого марта, с праздником весенним,

С первыми цветами в этот светлый час!

Ребенок 1. Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться, будем маму поздравлять!

Песня «Очень любим мамочку»

Ребёнок 2. Я сегодня не шалю, вовсе не проказник. Догадались, почему?

ВСЕ. Потому что праздник!

Ребенок 3. Мама очень устает. Дома дел невпроворот.

Ребенок 4. Я одна у мамы дочь, постараюсь ей помочь.

Ведущий. Давайте покажем, как мы маме умеем помогать.

Логоритмика «Помощники»

Ведущий. Ай, какие помощники! А игрушки вы собрали? Покажите, как вы дома убираетесь.

Игра «Собери игрушки»

Ведущий. Молодцы, ребята, все игрушки собрали. Но одна осталась. Это кукла Катя.

Звучит музыка, в зал входит кукла Катя.

Ведущий. Что случилось с куклой Катей, почему она грустит?

Катя. Я грустная потому, что падал снег на порог, я пекла себе пирог.

А пока пекла пирог, он растаял и утёк!

Снег растаял, стал водой… Что же делать? Ой-ёй-ёй!

Ведущий. Надо помочь Кате, правда? Давайте научим её печь пирожки.

Песня с движениями «Пирожки»

Катя. Ах, как весело у вас, хочется пуститься в пляс.

     Ведущая. Ребятки, выходите танцевать с куклой Катей.

Танец «Ласковое солнышко»

(начинается с хоровода, потом по тексту, проигрыш кружимся)

Катя. Очень весело плясали и нисколько не устали.

Но прощаться мне пора. До свиданья, детвора!  (Уходит)

Ведущий. Ребята, посмотрите, к нам на праздник ещё один гость пожаловал.

Показывает игрушечного котика.

Котик. Я – Котик, хвост пушистый, мяу! Умею бегать быстро, мяу!

Люблю дремать на крыше, мяу! Меня боятся мыши, мяу!

Ведущий. Ребята, давайте поиграем с котиком. Покружились, покружились, в мышек превратились.

Игра «Котик и мышата»

Котик. Очень весело играли, свою ловкость показали!

Но давно не танцевали. Выходите в круг скорей, да танцуйте веселей!

Танец «Хлопайте в ладоши!»

Котик. Молодцы, ребята,  а я знаю, что где-то здесь находится корзина с угощениями. Надо нам скорее встать, не лениться, не зевать. Угощения в корзине поскорее отыскать.

Ищут корзину, находят ее за домиком.

Ведущий. А тебя, Котик, мы сейчас угостим молочком. (Кладёт котика около миски).

Ведущий. Ну а мы, корзиночку возьмем с собой  и будем в группе угощаться. Только надо с котиком попрощаться. До свидания.

Звучит музыка, дети идут в группу.