Оценка качества открытого урока с учетом деятельного подхода
материал по музыке

№

п/п

Параметры оценки

Критерии оценки

Балл

1

Доведение целей урока

до учеников

Не доводились

0

Цели урока обозначены

1

В определении учебных целей приняли участие школьники

2

2

2

Работа по плану

Не осуществлялась

0

Работа велась по плану, предложенному учителем

1

Работа велась по плану, в планирование работы включались дети

2

2

3

Применение полученных знаний на практике (формирование умений)

Упражнений по применению полученных знаний не было

0

Упражнения по применению знаний были, но не полностью соответствовали запланированным умениям

1

Упражнения по применению знаний полностью соответствовали запланированным умениям

2

2

4

Оценка достигнутых результатов

Оценка достигнутых школьниками результатов не осуществлялась

0

Оценка результатов осуществлялась только учителем

1

Оценка результатов осуществлялась не только учителем, но и самими школьниками (самооценка)

2

2

5

Структура урока

Этапы урока не прослеживаются

0

Этапы урока прослеживаются, но не способствуют реализации деятельностного метода (действий самих учащихся)

1

Этапы урока способствуют реализации деятельностного метода (действий самих учащихся)

2

2

6

Развитие информационных умений

Самостоятельные действия школьников пол работе с учебной информацией отсутствовали

0

Давались задания на самостоятельную работу с информацией

1

1

7

Работа в группах, парах

Отсутствовала

0

0

Имела место

1

8

Использования приема формирования логических действий

Школьники не включались в процесс освоения учебных действий, таких как моделирование, классификация, работа с таблицами, диаграммами или др,

0

Школьники включались в процесс моделирования, классификации информации или др,

1

1

9

Межпредметные связи

Не реализовывались

0

Реализовывались

1

1

10

Дифференцированный подход

Не осуществлялся

0

Осуществлялся

2

0

Итого:

13 баллов