предметно развивающая среда
план-конспект по музыке

Слайд 1

Предметно – пространственная развивающая среда музыкального руководителя

Слайд 2

Задача музыкального руководителя в детском саду – это развитие музыкальных способностей детей Что же для этого нужно?

Слайд 3

Её задачи: - обеспечение совместной музыкальной деятельности детей и взрослых - обеспечение самостоятельной (индивидуальной и совместной) деятельности детей, возникающей по их желанию и интересам;

Слайд 4

- получение и закрепление знаний о музыке; - развитие творческих способностей, музыкальности, любознательности, стремления к экспериментированию; - учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Слайд 5

Какая среда 1.содержательно – насыщенной; 2. трансформируемой; 3. полифункциональной; 4. вариативной; 5. доступной.

Слайд 6

Картотека методической литературы: ◄ учебно-методический комплект и дополнительный материал программы «Ладушки» И. М.Каплуновой , И. А.Новоскольцевой ; ◄ методическое обеспечение программы «Ритмическая мозаика» А.И.Бурениной; ◄ методическое обеспечение программы «Танцевальная ритмика для детей» Т.Суворовой; ◄ методическое обеспечение программы «Топ-хлоп, малыши» Т.Сауко , А.И.Бурениной; ◄ Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г. Программа « Театр-творчество-дети ;

Слайд 7

◄ сборники сценариев праздников и развлечений; ◄ картотека художественной литературы: ◄ произведения русскогo народного фольклора (сказки, стихи, потешки , прибаутки, скороговорки, чистоговорки ); ◄ серия книг «Рассказы детям о музыке»;

Слайд 8

Картотека муз-дидактических игр звуковысотного слуха; динамического слуха; тембрового; ладо-гармонического ; памяти; детского творчества

Слайд 9

Картотека муз.игр и упражнений ◄ русские нарoдные игры и хороводы, ◄ подвижные игры «Круглый год», ◄ игры с музыкальными инструментами, ◄ игры со звуком, ◄ речевые игры, ◄ пальчиковые игры,

Слайд 10

◄ игры на развитие воображения, ◄ « сказки-шумелки », ◄ коммуникативные игры, ◄ творческие этюды, ◄ игры «Дыхательная гимнастика», ◄ упражнения « Артикуляционная гимнастика » и др.

Слайд 11

Мультимедийное оборудование

Слайд 12

«Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир» (С.И. Мерзлякова).

Слайд 13

Среда для театральной деятельности ◄ разнообразные виды театров: ◄ большая и малая ширма для кукольного театра; ◄ ширма для теневого театра; ◄ костюмы для постановок игр-драматизаций с участием детей и взрослых; ◄ маски животных и людей; ◄ театральные атрибуты;

Слайд 14

◄ декорации к спектаклям; ◄ видеотека постановок профессиональных коллективов спектаклей для детей; ◄ фонотека театральных шумов; ◄ аудиозаписи детских спектаклей.

Слайд 15

Дошколята вoспринимают окружающий мир через наглядность и эмоции,

Слайд 16

Игра на музыкальных инструментах – любимый вид детской исполнительской деятельности

Слайд 17

восприятие музыки; воспроизведение музыки; муз-творческая деятельность

Слайд 18

Среда должна быть: ♫ содержательно-насыщенной; ♫ трансформируемой; ♫ полифункциональной; ♫ вариативной; ♫ доступной; ♫ безопасной; ♫ здоровьесберегающей ; ♫ эстетично-привлекательной.

Слайд 19

Мультимедийное оборудование

Слайд 20

Спасибо за внимание!!!