Хоровое пение мальчиков и юношей в школе
статья по музыке (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Хоровое пение мальчиков и юношей в школе

Хоровое пение позволяет гармонично сочетать решение воспитательных и учебных задач. Пение в хоре развивает способности человека, воспитывает личность. В основе хорового пения голос человека – уникальный, живой музыкальный инструмент, который мы всегда носим с собой.
Звучание человеческого голоса передает тончайшие оттенки чувств, а его обладателю дает уверенность в себе.

В античные времена отношение к музыке было как к занятию, не уступающему по важности медицине. Участие в хоре в те времена – «божественное и небесное занятие, укрепляющее всё хорошее и благородное в человеке», один из элементов образования, и слово «необразованный» трактовали, как «не умеющий петь в хоре».

Репертуар хора мальчиков и юношей в первую очередь должен быть направлен на воспитание патриотизма, чувства гордости за нашу великую страну. Основу репертуара, как правило, составляют песни о Родине, авторские и народные, старинные и современные. И, конечно же, следует разучивать и исполнять песни разных жанров и тематики.

Перед разучиванием песен проводится тщательный анализ музыкального языка произведения, подбирается удобная тональность, определяется количество голосов и вид музыкального сопровождения для концертного исполнения, при необходимости делается аранжировка, что очень важно для разучивания песен, исполняемых без сопровождения.

В процессе вокальной работы развитие образно-эмоционального мышления воспитанников сочетается с профессионально грамотной постановкой голосов. При этом обязательно учитываются возрастные особенности и уровень развития их певческих навыков. К возрастным особенностям следует отнести звучание голосов мальчиков до мутации (это 1-6 классы), в мутационный период (как правило, это 7 класс) и звучание юношей после мутации, когда мы имеем дело с мужскими голосами.  

Уровень развития певческих навыков приходящих в коллектив новых участников разный: одни до поступления учились музыке, другие – нет. Однако, регулярные занятия дают хороший результат.

Разучивая новую песню, прежде всего, мы предлагаем воспитанникам определить характер звучания музыки и настроить себя на эмоционально яркое исполнение. Далее обращаем внимание на качество звука, которое зависит от фразировки, певческого дыхания, фонетики, умения слышать себя и встраивать свой голос в общее звучание хора. Одной из важнейших задач вокальной работы является выработка навыка слухового анализа звучания голоса, определение причин возникновения тех или иных ошибок в пении и способов их исправления. Решение этой задачи выводит исполнение на более высокий уровень мастерства певцов хора.

 И, как показывает практика, систематические занятия позволяют развить навыки не только хорового, но и сольного пения. Желание мальчиков исполнять сольно запевы или песни целиком воспитывает их уверенность в себе и повышает качество их пения.

Хотелось бы отметить, что хоровое пение способно решить важную задачу формирования духовности молодежи и объединить учебные и воспитательные цели образования.

Лучшие певцы хора могут составить более мобильный творческий коллектив - Вокальный ансамбль. 

Вокальный ансамбль призван повышать общий художественно-эстетический уровень развития обучающихся, приобщать их к вокальной и эстрадной музыке, раскрывать в них разносторонние способности. Занятия вокалом развивают художественные способности, формируют эстетический вкус, улучшают физическое развитие и эмоциональное состояние мальчиков и юношей. Воздействие музыки на человека, на его чувства и душевное состояние невозможно переоценить. Сила этого воздействия во многом зависит от его подготовленности к общению с искусством. Приобщение к музыкальному искусству способствует воспитанию нравственно-эстетических чувств, формированию взглядов, убеждений и духовных потребностей обучающихся.

Основной задачей вокального ансамбля является обеспечение художественно-эстетического развития личности и приобретение музыкально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков, направлено на развитие индивидуальных способностей и интересов, учитывая природные задатки и интересы и желания.

Молодые люди на занятиях хора и вокального ансамбля получают достойную эстетическую подготовку, развиваются в различных направлениях, знакомятся с интересными людьми, получают массу впечатлений. Все это направлено на достижение благородной цели – воспитанию каждого певца ансамбля, как всесторонне развитого молодого человека, способного добиться высоких результатов в любом виде деятельности с использованием творческого подхода!