Игра "Математический бой" для 5 - 8 классов
методическая разработка на тему
Для проведения игры создаются 3 команды из 5-х, 6-7-х и 8-х классов. Вопросы подобраны так, что подходят к любому возрасту.
Опыт показал, что младшие классы почти всегда выигрывают! Есть над чем подумать...
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 139 КБ |
![]() | 221.5 КБ |
![]() | 47.5 КБ |
![]() | 81.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Соответствует указанной
ИКТ технологии
______________________
______________________
Вечер «Математический бой»
Игра для 5 – 8 классов с использованием ИКТ
От каждого класса по 3 человека в команду.
Всего 3 команды:
- От 5-х классов (9 человек)
- От 6 – 7 классов (9 человек)
- От 8-х классов (9 человек)
Условия игры: Каждая команда рассаживается за свой стол – вокруг компьютера с проектором. Командам даётся время выбрать командира и название команды. Каждый конкурс в зависимости от сложности оценивается в определённое количество баллов. Выигрывает та команда, которая наберёт наибольшее количество очков. Условия каждого конкурса оговариваются дополнительно.
Необходимый инвентарь: Заранее приготовленную презентацию с таблицами для внимания и кадрами для устного счёта; 9 карточек с ребусами; карточки со словами анаграммами; листы для счёта и ответов, ручки (на каждый стол);стакан с водой, кусок мыла, рулетка.
Конкурс№1
Разминка (1балл за каждый верный ответ): Вопросы задаются командам по очереди, время на обдумывание – не больше 5 секунд, если ответа нет, то право на ответ передаётся следующей команде.
- Тройка лошадей бежит со скоростью 15км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь? (15 км/ч)
- Горело 5 свечей, 2 из них потушили. Сколько свечей останется? (2)
- По дороге 3 мальчика шли, три рубля нашли. За ними ещё 4-ро идут, сколько они найдут? (0)
- Два отца и два сына застрелили трёх зайцев. Каждый застрелил по одному. Как такое может быть? (Дед, отец и сын)
- Пять куч сена и семь куч сена свезли вместе. Сколько получилось куч сена? (одна)
- У отца 6 сыновей. Каждый сын имеет одну сестру. Сколько всего детей у отца? (7)
- Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а Лиса была предпоследней? (Лиса – 1, Волк – 2 )
- Сколько в комнате кошек, если в каждом углу сидит по кошке, против каждой кошки сидит по 3 кошки, и на хвосте у каждой кошки сидит по кошке? (4)
- За книгу заплатили 1 рубль и ещё половину стоимости книги. Сколько стоит книга?
- Найдите 2 таких числа, произведение которых 24 и частное тоже 24. (24 и 1)
- Сколько получится десятков, если 2 десятка умножить на 3 десятка? (60)
- Имеется кусок сукна длиной 16м, от которого каждый день отрезают по 2м. По истечении скольких дней отрежут последний кусок? (7)
Жюри подводит итоги конкурса.
Конкурс №2
Таблицы на внимание(1балл за каждый верный ответ):
Участникам показывается таблица, где в 6 квадратах размещены круги. Учащиеся смотрят на таблицу в течении 10-15 секунд, а затем им показывается следующая таблица, где в одном из двух квадратов произошли изменения. Команды должны отнесли листок с номером этого квадрата на стол жюри. Потом нужно сделать то же самое с третьей таблицей и т.д.
Конкурс №3
Кто больше? (наибольшее число баллов – 3, остальным – 2 и 1)
Участникам предлагается составить как можно больше слов из слова «МАТЕМАТИКА» за 1 минуту (слово «висит» на экране монитора). Жюри в это время подводит итоги конкурса с таблицами, готовится объявить результат.
Во время 4 конкурса проводится игра со зрителями.
Жюри в это время подводит итоги конкурса «Кто больше?», готовится объявить результат.
Конкурс№4
РЕБУС (1 балл за ребус со сложением и вычитанием, 2 балла за ребус с умножением) На каждый стол раздаются по 3 одинаковые карточки с заданиями выиграет тот, кто больше за время игры со зрителями отгадает ребусов.
1) * * 2 * 2) - * 0 * 3 *
5 7 3 * 0 * 4
+ 2 2 * 8 1 8 9 9 0
* * * *
* * * * *
3) +5 0 * 8 * 4) – 7 * 5 3 *
* * 6 * 7 * 9 * * 2
1 3 0 0 9 8 1 4 9 0 9
5) * * * * 6) - * * * *
* 4 * * *
+ 9 8 * 1
* 2 * 5
1 * 2 * 0
Ответы: 1)324*57=18468 2) 50034-31044=18990 3) 50481+79617=130098
4)74531-59622=14909 5)245*54=13230 6)1000-999=1
Игра со зрителями: (за призы – конфеты)
- У меня 2 монеты на общую сумму 15 рублей. Одна из них не 5 рублей. Что это за монеты? (10 и 5)
- В тёмной комнате стоит шкаф, в ящике которого лежат 24 красных и 24 синих носка. Сколько носков нужно взять, чтобы из них заведомо можно было составить, по крайней мере, одну пару носков одного цвета? (3)
- Торговец купил некий товар за 7 рублей, а продал за 8 рублей, потом опять купил его за 9 рублей, а продал за 10 рублей. Какую прибыль он получил? (2р)
- Предположим, что на границе между США и Канадой произошла авиакатастрофа. В какой из 2х стран нужно, по вашему мнению похоронить уцелевших пассажиров? (не нужно хоронить тех, кто уцелел)
- Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах?
- Может ли сумма двух чисел быть равной одному из слагаемых?
- В село приехали из города в одно и тоже время машины “Москвич” и “Волга”. “Москвич”ехал медленнее, чем “Волга”. Какая машина раньше выехала из города?
Конкурс № 5
БЫСТРЫЙ счёт (количество баллов = количеству правильных ответов)
Первой отвечает команда с наибольшим количеством очков. На экране монитора появляются примеры для устного счёта. Команды решают 1 пример, после ответа или сигнала, что ответа не будет – появляется другой пример и т.д. выиграет тот, кто больше даст правильных ответов за 1 минуту.
Жюри в это время подводит итоги конкурса «Ребусы», готовится объявить общий результат за 4 и 5 конкурсы.
Команда во время проведения 6 конкурса отгадывает анаграммы.
Конкурс №6
Практическая математика (3 балла более точному, остальным – 2 и 1балл) Участвуют по 1 человеку от команды.
- Кто точнее разведет руки на расстояние 1 дециметр?
- Кто точнее разведет руки на расстояние 1 метр?
- Возьми стакан с водой. Какова его масса?
- Возьмите кусок мыла. Какова его масса?
- Чему равна ширина и длина стола, его толщина?
Конкурс №7
Анаграмма(количество баллов = количеству угаданных слов)
Учащимся предлагаются анаграммы (слова, преобразованные путем перестановки находящихся в них букв). По данным анаграммам они должны найти исходные слова.
чатко | точка |
римтерпе | периметр |
ьстзнроа | разность |
епирмр | пример |
дазчаа | задача |
дееенли | деление |
етьичул | учитель |
отоекзр | отрезок |
ммуас | сумма |
илочс | число |
яямрап | прямая |
атдвакр | квадрат |
клашо | школа |
накецо | оценка |
ькцруил | циркуль |
Жюри подводит итоги последнего конкурса и итоги всей игры. Награждения и объявления победителей.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Отгадайте ребусы:
1) * * 2 * 2) - * 0 * 3 *
5 7 3 * 0 * 4
+ 2 2 * 8 1 8 9 9 0
* * * *
* * * * *
3) +5 0 * 8 * 4) – 7 * 5 3 *
* * 6 * 7 * 9 * * 2
1 3 0 0 9 8 1 4 9 0 9
5) * * * * 6) - * * * *
* 4 * * *
+ 9 8 * 1
* 2 * 5
1 * 2 * 0
Отгадайте ребусы:
1) * * 2 * 2) - * 0 * 3 *
5 7 3 * 0 * 4
+ 2 2 * 8 1 8 9 9 0
* * * *
* * * * *
3) +5 0 * 8 * 4) – 7 * 5 3 *
* * 6 * 7 * 9 * * 2
1 3 0 0 9 8 1 4 9 0 9
5) * * * * 6) - * * * *
* 4 * * *
+ 9 8 * 1
* 2 * 5
1 * 2 * 0
Отгадайте ребусы:
1) * * 2 * 2) - * 0 * 3 *
5 7 3 * 0 * 4
+ 2 2 * 8 1 8 9 9 0
* * * *
* * * * *
3) +5 0 * 8 * 4) – 7 * 5 3 *
* * 6 * 7 * 9 * * 2
1 3 0 0 9 8 1 4 9 0 9
5) * * * * 6) - * * * *
* 4 * * *
+ 9 8 * 1
* 2 * 5
1 * 2 * 0
Предварительный просмотр:
Разгадайте АНАГРАММЫ:
чатко | |
римтерпе | |
ьстзнроа | |
епирмр | |
дазчаа | |
дееенли | |
етьичул | |
отоекзр | |
ммуас | |
илочс | |
яямрап | |
атдвакр | |
клашо | |
накецо | |
ькцруил |
Разгадайте АНАГРАММЫ:
Разгадайте АНАГРАММЫ:
Разгадайте АНАГРАММЫ:
чатко | точка |
римтерпе | периметр |
ьстзнроа | разность |
епирмр | пример |
дазчаа | задача |
дееенли | деление |
етьичул | учитель |
отоекзр | отрезок |
ммуас | сумма |
илочс | число |
яямрап | прямая |
атдвакр | квадрат |
клашо | школа |
накецо | оценка |
ькцруил | циркуль |
чатко | |
римтерпе | |
ьстзнроа | |
епирмр | |
дазчаа | |
дееенли | |
етьичул | |
отоекзр | |
ммуас | |
илочс | |
яямрап | |
атдвакр | |
клашо | |
накецо | |
ькцруил | |
чатко | |
римтерпе | |
ьстзнроа | |
епирмр | |
дазчаа | |
дееенли | |
етьичул | |
отоекзр | |
ммуас | |
илочс | |
яямрап | |
атдвакр | |
клашо | |
накецо | |
ькцруил |
чатко | |
римтерпе | |
ьстзнроа | |
епирмр | |
дазчаа | |
дееенли | |
етьичул | |
отоекзр | |
ммуас | |
илочс | |
яямрап | |
атдвакр | |
клашо | |
накецо | |
ькцруил | |
чатко | |
римтерпе | |
ьстзнроа | |
епирмр | |
дазчаа | |
дееенли | |
етьичул | |
отоекзр | |
ммуас | |
илочс | |
яямрап | |
атдвакр | |
клашо | |
накецо | |
ькцруил |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Авторские произведения учащихся литературного кружка "Вдохновение" (Виктория Баева (6-8 класс), Софья Орлова (8-9 класс), Яна Масная (10-11 класс), Надежда Медведева (10-11 класс)
Авторские произведения учащихся литературного кружка "Вдохновение" (Я. Масная (10-11 класс), Н. Медведева (10-11 класс), В. Баева (6-8 класс), С. Орлова (8-9 класс)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/10/picture-107663.jpg)
Рабочая программа по географии на основе авторской программы Т.П. Герасимовой 6 класс), И.В. Душиной (7 класс), И.И. Бариновой (8-9 классы) при нагрузке 2 часа в каждом классе основной общеобразовательной школы
Программа содержит пояснительную записку, перечень мультимедийного обеспечения для использования на уроках географии, также содержит обязательный региональный компонент по географии Ростовской области...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/21/picture-175696-1403343937.jpg)
Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/29/picture-96746-1511985909.jpg)
Тематическое планирование по математике 5- 11 класс автор Мордкович, по физике 7-9 класс Громова, физике 10-11 класс Мякишева, факультативные курсы 9-11 классы по математике
В данном файле вложено тематическое планирование по математике. алгебре, геометрии, физике с 5 по 11 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/28/picture-229100-1538157938.jpg)
Рабочая программа по направлению: "Швейное дело" 6 класс 2018-2019г., 7 класс 2019-2020г., 8 класс 2020-2021г., 9 класс 2021-2022г.
Рабочая программа по направлению: "Швейное дело" 6 класс 2018-2019г., 7 класс 2019-2020г., 8 класс 2020-2021г., 9 класс 2021-2022г....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/28/picture-229100-1538157938.jpg)
Рабочая программа по направлению: "Цветоводство и декоративное садоводство" 5класс 2019-2020гг.,6 класс 2020-2021гг., 7 класс 2021-2022гг.,8 класс 2022-2023гг., 9 класс 2023-2024гг.
Рабочая программа по направлению: "Цветоводство и декоративное садоводство" 9класс 2023-2024гг.",...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/01/picture-980585-1512101993.jpg)
КТП 5 класс ФГОС 2019-2020,РП 5 класс ФГОС 2020-2021, РП 5 класс ФГОС 2021-2022 , РП 6 класс ФГОС 2022-2023
Учебник алгебра 5 класс. Авторы : Г.В. Дорофеев , С.В. Суворова, Е.А. Бунимович , Л.В. Кузнецова , С.С. Минаева, Л.О. Рослова....