Типы проектов
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Слайд 2

Проект - это процесс взаимосвязанных событий, которые происходят в течение установленного ограниченного периода времени и направлены на достижение неповторимого, и в тоже время определенного результата.

Слайд 3

3 Типология проектов (по Е.С. Полат ): 1.По ведущему методу или доминирующей в проекте деятельности : исследовательский, творческий, игровой, ролевой, практико-ориентированный и др. 2. По предметно-содержательной области: монопроект (в рамках одной области знания); межпредметный проект. 3. По характеру координации проекта: непосредственный (жесткий, гибкий), скрытый (неявный, имитирующий участника проекта). 4 . По характеру контактов (среди участников одной школы, класса, города, региона, страны, разных стран мира): внутришкольный , региональный, международный. 5. По количеству участников проекта: личностные (между двумя партнерами, находящимися в разных школах, регионах, странах); парные (между парами участников); групповые (между группами участников). 6. По продолжительности выполнения: краткосрочные (небольшие проекты могут быть разработаны на нескольких уроках (3-6) по программе одного предмета или междисциплинарные); средней продолжительности (один - два месяца); долгосрочные (до года).

Слайд 4

Типология проектов По ведущему методу или доминирующей в проекте деятельности исследовательский, творческий, игровой, ролевой, практико-ориентированный

Слайд 5

Практико-ориентированный Требуют хорошо продуманной структуры. Ориентированы на социальные интересы учащихся. Результатами могут быть сообщения по разделам профессионального и технологического циклов; рекомендации, справочный материал, дизайн помещений и т.д. Примеры: Любимое блюдо (рецепт и приготовление любимого блюда с комментариями на английском языке) ( межпредметный , индивидуальный, краткосрочнный , внутришкольный ) Пасха ( оформление кабинета к празднику) ( межпредметный , групповой, средней продолжительности, внутришкольный )

Слайд 6

Исследовательский Данные проекты представляют собой мини-исследование, проводимое в любом направлении, и требуют хорошо продуманной структуры. Примеры: Family Matters ( оформлением стендов о свадебных традициях британцев) ( межпредметный , внутришкольный , краткосрочный, парный) F amily tree ( создание семейного древа) ( межпредметный , внутришкольный , индивидуальный, средней продолжительности)

Слайд 7

Информационный Проекты направлены на сбор, анализ и предоставление информации о каком-либо объекте. Пример: Big Ben (предоставить информацию о башне с часами) ( межпредметный , внутришкольный , краткосрочный, парный) Останкино (собрать информацию о телебашне) ( межпредметный , внутришкольный , краткосрочный, парный )

Слайд 8

Творческий Х арактеризуется свободным, творческим подходом к трактовке проблемы, ходу работы и презентации результатов, которыми могут стать литературные произведения, видеофильмы и т.п. Проекты: Urban life ( приготовить презентацию о городском быте англичан) ( межпредметный , средней продолжительности, индивидуальный, внутришкольный ) Wild life ( нарисовать картинки по теме) ( межпредметный,краткосрочный , групповой, внутришкольный )

Слайд 9

Игровой или ролевой Участники данного вида проектов принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта. Пример: Cinderella ( приготовить сценку по сказке) ( монопроект , долгосрочный, внутришкольный , групповой) День учителя (ученики в роли учителей) ( монопроект , краткосрочный, внутришкольный , индивидаульный )