Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
учебно-методический материал по теме

Критерии

Максимальное количество баллов

Само-

оценка группы

Оценка

класса

Оценка преподавателя

1.Содержание работы показывает, что тема исследования понята.

10

2. Используемые термины грамотны и понятны

5

3. Дизайн оформления первой страницы

5

4.Дизайн оформления второй страницы

5

5. Все параметры шрифта хорошо подобраны (текст хорошо читается)

5

6.Работа включает в себя не менее 3-х областей использования компьютера

5

7.Грамотность.

5

8.Готовность и продуманность буклета

10

Сумма баллов

50

Итог:

п\п

Критерии оценки

Максимальное количество баллов

Само-

оценка группы

Оценка

класса

Оценка преподавателя

1.

Материалы, представленные к защите, полностью готовы

2.

Определение цели проекта.

3.

Полнота освещения темы.

4.

Логика и четкость изложения.

5.

Иллюстрация примерами.

6.

Наличие фактов, аргументов, доказательств.

7.

Выводы соответствуют заявленному вопросу исследования

8.

Наличие ссылок на источники и авторов.

9.

Выражена собственная позиция.

10.

Общее впечатление от выступления (оригинальность, творчество)

Итого:

п\п

Критерии оценки

Максимальное количество баллов

Само-

оценка группы

Оценка

класса

Оценка преподавателя

1.

Материалы, представленные к защите, полностью готовы

2.

Определение цели проекта.

3.

Полнота освещения темы.

4.

Логика и четкость изложения.

5.

Иллюстрация примерами.

6.

Наличие фактов, аргументов, доказательств.

7.

Выводы соответствуют заявленному вопросу исследования

8.

Наличие ссылок на источники и авторов.

9.

Выражена собственная позиция.

10.

Общее впечатление от выступления (оригинальность, творчество)

Итого:

п\п

Критерии самооценки

Баллы

Самооценка

Оценка группы

1.

Участвовал в совместной работе.

2.

Предлагал новые идеи.

3.

Задавал вопросы и отвечал на вопросы других.

4.

Искал нужную информацию.

5.

Участвовал в создании конечного продукта.

6.

Готовил сообщение.

7.

Представлял проект аудитории.

8.

Анализировал, обобщал, делал выводы.

9.

Оказывал помощь другим.

10.

Осознавал ответственность за общее дело.

Итого:

 30

п\п

Критерии самооценки

Баллы

Самооценка

Оценка группы

1.

Участвовал в совместной работе.

2.

Предлагал новые идеи.

3.

Задавал вопросы и отвечал на вопросы других.

4.

Искал нужную информацию.

5.

Участвовал в создании конечного продукта.

6.

Готовил сообщение.

7.

Представлял проект аудитории.

8.

Анализировал, обобщал, делал выводы.

9.

Оказывал помощь другим.

10.

Осознавал ответственность за общее дело.

Итого:

 30

Критерии

Максимальное количество баллов

Само-

оценка группы

Оценка

класса

Оценка преподавателя

1.Титульный слайд с заголовком

3

2.Минимальное количество – 10 слайдов

10

3.Использование дополнительных эффектов PowerPoint:

- смена слайдов

- звук

-анимация

3

3

3

4.Текст хорошо написан.

5

5.Представление информации в виде блок-схем

3

6.Информация соответствует изучаемой проблеме

5

7.Слайды представлены в логической последовательности

5

8.Красивое оформление презентации

10

Сумма баллов

50

Итог:

п\п

Критерии самооценки

Баллы

Самооценка

Оценка группы

1.

Участвовал в совместной работе.

2.

Предлагал новые идеи.

3.

Задавал вопросы и отвечал на вопросы других.

4.

Искал нужную информацию.

5.

Участвовал в создании конечного продукта.

6.

Анализировал, обобщал, делал выводы.

7.

Оказывал помощь другим.

8.

Осознавал ответственность за общее дело.

Итого:

 24

п\п

Критерии самооценки

ФИО

ФИО

ФИО

ФИО

1.

Участвовал в совместной работе.

2.

Предлагал новые идеи.

3.

Задавал вопросы и отвечал на вопросы других.

4.

Искал нужную информацию.

5.

Участвовал в создании конечного продукта.

6.

Анализировал, обобщал, делал выводы.

7.

Оказывал помощь другим.

8.

Осознавал ответственность за общее дело.