Образцы оценочных листов
методическая разработка
Для того чтобы эффективно управлять обучением учащихся, учитель должен обладать достаточной информацией, которую даст ему такая форма контроля, как оценочный лист - оперативная форма контроля, позволяющая получить информацию о знаниях и умениях школьника в виде таблицы, к которой заранее сформированы критерии. По отношению к ученику оценочный лист играет еще и мотивирующую роль, так как, используя критерии оценивания, ученик может сделать вывод об уровне своих знаний на уроке, в контрольной работе, по окончании изучения темы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 obraztsy_otsenochnyh_listov.docx | 16.47 КБ |
Предварительный просмотр:
ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЛИСТОВ
- Лист самооценки работы в паре
Оцени свою работу в паре:
Утверждение | Полностью согласен | Частично согласен | Не согласен | Затрудняюсь ответить |
Я в полной мере участвую в выполнении всех заданий | ||||
При разногласиях я принимаю другое решение | ||||
Большинство решений предложено мной | ||||
Если не согласен, я не спорю, предлагаю другое решение | ||||
Работать в паре труднее, чем одному | ||||
Мне интереснее и полезнее работать в паре |
- Лестница успеха
Фамилия, имя _______________________
5 | 5 | ||||||||
4 |
|
| 4 | ||||||
3 |
|
|
|
| 3 | ||||
2 |
|
|
|
|
|
| 2 | ||
1 | ЗНАЮ | УМЕЮ | 1 | ||||||
- Самооценка работы на уроке
Оцени СВОЮ РАБОТУ на уроке: ответь на вопросы:
1. Сегодня на уроке я узнал(а) __________________________________________________
2. Сегодня на уроке я научился(лась) ____________________________________________
3. Сегодня на уроке на научился(лась) лучше делать _______________________________
4. Самым неожиданным для меня сегодня стало ___________________________________
5. Сегодня на уроке я мог(ла) бы сделать лучше ___________________________________
6. Осталось непонятным _______________________________________________________
- Лист самооценки работы в группе «____________________»
Фамилия имя - __________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен.
1. Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом? | А) да, все работали одинаково | Б) кто-то работал больше, а кто-то меньше. | В) нет, работал только один. |
2. Дружно ли вы работали? Были ли ссоры? | А) работали дружно, ссор не было. | Б) работали дружно, спорили, но не ссорились. | В) очень трудно было договориться, не всегда получалось. |
3. Тебе понравился результат работы группы? | А) да, все получилось хорошо | Б) нравится, но можно было бы лучше. | В) нет, не нравится. |
Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужный балл в строке | 0 -- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 0 - почти все сделали без меня. 10 - я сделал очень много, без меня работа бы не получилась. | ||
- «Лист достижений»
Фамилия имя - __________________________________________
Уровень усвоения | Название уровня | Характеристика уровня |
0 (нулевой) | Понимание | Отсутствие у обучающегося опыта (знаний) в конкретном виде деятельности. Вместе с тем понимание свидетельствует о его способности к восприятию новой информации, т.е. о наличии обучаемости |
I | Узнавание | Обучающийся выполняет каждую операцию деятельности, опираясь на описание действия, подсказку, намек (репродуктивное действие) |
II | Воспроизведение | Обучающийся самостоятельно воспроизводит и применяет информацию в ранее рассмотренных типовых ситуациях, при этом его деятельность является репродуктивной |
III | Применение | Способность обучающегося использовать приобретенные знания и умения в нетиповых ситуациях; в этом случае его действие рассматривается как продуктивное |
IV | Творчество | Обучающийся, действуя в известной ему сфере деятельности, в непредвиденных ситуациях создает новые правила, алгоритмы действий, т.е. новую информацию; такие продуктивные действия считаются настоящим творчеством |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Оценочный лист муниципального эксперта по итогам оценки уровня квалификации педагога
Оценочный лист муниципального эксперта по итогам оценки уровня квалификации педагога...
Оценочные листы для рабочей тетради практических работ по теме "СУБД MS Access"
Оценочные листы для рабочей тетради с практическими работами в программе MS Access позволяют выставить объективную оценку и оценить степень сформированности признаков компетенций, связанных с владение...
Оценочные листы
Оценочные листы, которые так необходимы учителю для прохождения аттестации на первую и высшую категорию...
Оценочный лист на уроках русского языка как средство контроля, самоконтроля и мотивации учащихся.
новая форма оценки, удобно....
Оценочные листы для 5 класса ФГОС
Уважаемые коллеги!Вы можете воспользоваться оценочными листами для учщщихся 5 класса (ФГОС).С уважением, Ю.А. Смирнова...
Оценочный лист, Лист обратной связи - инструменты технологии формирующего оценивания при работе с опорным конспектом-листом
При заполнении опорного конспекта-листа, учитель может применять наиболее распространенные инструменты технологии формирующего оценивания – Оценочный лист и Лист обратной связи....