Моя деятельность в рамках модернизации школьного образования
статья по обществознанию на тему
Моя деятельность в рамках модернизации школьного образования.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Моя деятельность в рамках модернизации школьного образования.
2010-й год стал годом начала серьезной модернизации отечественного образования, годом позитивных перемен, именно в этот год была утверждена образовательная инициатива «Наша новая школа», смысл которой заключается в создании современной школы, такой школы, которая способна раскрыть личность, способна воспитать в детях интерес к образованию, к учебе; способна быть современной, адекватной жизни образовательной системой.
Базовым элементом в модернизации школьного исторического образования является, на мой взгляд, обновление Федеральных государственных образовательных стандартов.
Мною изучены новые образовательные стандарты по обществознанию.
Я в полной мере разделяю основные положения (которые выступают моими задачами) в обществоведческом образовании, а именно: формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, формирование умений работы с социально значимой информацией, ёе осмысление, делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки, создание основы для формирования интереса к дальнейшему расширению и углублению знаний в области общественных дисциплин.
В данном направлении я, как учитель обществознания формирую через гражданско-правовой клуб «Гражданин», через элективные курсы: в 5-6 кл. «Граждановедение», в 7-9 кл «Основы правовых знаний».
Не менее важным в программе модернизации школьного обществоведческого образования является система поддержки талантливых детей, чем я занимаюсь на протяжении многих лет.
Я в последнее время работаю над методической проблемой «Формирование и развитие предметной компетентности учащихся в процессе организации учебного исследования», где ключевой позицией является формирование у детей способности учиться, то есть развивать способности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового опыта.
Мои ученики принимают участия в НПК по обществознанию, экономике, избирательному праву. Работая над исследовательской работой, формируются необходимые умения. Учащиеся через исследовательскую работу имеют возможность развивать свои способности.
При организации учебной деятельности на уроке я ставлю перед собой задачу самореализации обучающихся. Целью обучения становится целостное развитие личности ученика, то есть наиболее полное развитие заложенных в ней активно-творческих возможностей.
Внедрение новых Федеральных государственных образовательных стандартов не только предоставляет новые возможности ученику и учителю, но и повышает ответственность за формирование личности, гражданина.
задачи педагогической деятельности учителя по введению ФГОС новые задачи учителя:
- разработка (корректировка) рабочих программ по учебным предметам
- выявление и отбор способов и средств
- формирования УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы
заданий)
- разработка (отбор) контрольных материалов, обработка результатов
диагностических и комплексных работ отбор и освоение
образовательных технологий
- деятельностного типа (обучение на основе учебных ситуаций,
проектные задачи, проектные методы обучения и др)
- разработка для своего класса программы развития и воспитания
- внедрение новой формы накопительной оценки (портфолио)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Профильное обучение физике в процессе модернизации школьного образования
Презентация знакомит с проблемами введения ГОС первого поколения по физике в рамках профильной школы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/09/picture-70996-1357744338.jpg)
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка в свете модернизации школьного образования»
Презентация к педсовету из опыта работы учителя французского языка....
Модернизация школьного образования
Реформа современного общества России невозможна без модернизации образования. « История развития мировой цивилизации позволяет утверждать, что наиболее приоритетной ценностью, обеспечивающей соц...
Итоговый прикладной проект «Особенности изучения геометрии в 5-6 классах в условиях модернизации школьного образования»
Зная о трудностях, которые возникают у учащихся при изучении систематического курса геометрии, появляется необходимость совершенствования методики обучения элементам геометрии в 5-6 классах, уделяя вн...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/14/picture-481005-1550177564.jpg)
Презентация по теме "Развитие разговорной речи в ситуациях общения на уроках английского языка в рамках модернизации современного образования"
Целью обучения иностранному языку при коммуникативной методике является обучение общению на иностранном языке в устной и письменной форме в рамках речевой ситуации. Как известно, способо...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/29/picture-698820-1446145177.jpg)
План самообразования учителя истории и обществознания по теме: Повышение мотивации в познавательной деятельности обучающихся на уроках в условиях модернизации школьного образования по ФГОС на основе краеведения на 2012-2015 гг.
Цель: Создание условий для развития и самореализации обучающихся.Задачи:Развитие познавательной активности учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания в практичес...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/14/picture-85515-1387023285.jpg)
Научная статья. Урок литературы в системе модернизации школьного образования.
Современный период развития России четко обозначил новые приоритеты в области школьного образования, соответствующие мировым тенденциям. В Концепции модернизации российского образования указывае...