Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Новый формат» 9
рабочая программа по обществознанию (9 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 21»

Рассмотрено                                  Принята                                          Утверждаю:

на заседании методического                   на Педагогическом совете школы                  директор школы

объединения, протокол № _____                  протокол № 1                                         _________/Е.В. Афанасьева

от __________ 2016г.                                от «      » августа  2016г.                          приказ № _____

руководитель МО ____________                                                                                 от «    » августа 2016г.

Составитель:

Исаева Сабина Гаджиюсуповна

Учитель истории и обществознания

Нижневартовск, 2016

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса внеурочной деятельности «Новый формат» предназначена для подготовки обучающихся 9-х классов МБОУ «СШ №21» к ГИА в новой форме. В условиях реформирования российской системы образования актуальной стала проблема подготовки учащихся к новой форме аттестации – ГИА. Занятия по подготовке к ГИА по обществознанию предназначены для теоретической и практической помощи в подготовке к Государственной итоговой аттестации выпускников по обществознанию.  Занятия ориентированы на повторение, систематизацию и углубленное изучение курса обществознания основной средней школы, а также на подготовку обучающихся 9-х  классов к ГИА.

Также в курс внеурочной деятельности введен элемент профилактики экстремизма среди учащейся молодежи. Это способствует повышению интереса к учебе, так как занятия проводятся в необычном режиме, неформально, что вызывает у обучающихся (особенно тех, кто подвержен различного рода девиациям) неподдельный интерес, удивление, любопытство и желание их посещать. Неформальные уроки предоставляют молодежи возможность реализовать под контролем экстремальные фантазии и увлечения с помощью экстремальных мероприятий и игр. Помимо профилактики экстремизма, данный элемент позволяет углубить знания о глобальных проблемах человечества, межнациональных конфликтах и социальных взаимодействиях людей, что так же входит в круг тематических заданий ГИА.

                  2.ЦЕЛЬ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цель программы- формировать более глубокие представления о базовых обществоведческих понятиях, закономерностях, взаимосвязях; профилактика экстремизма.

3.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В результате прохождения курса «Новый формат» у обучающихся формируются следующие умения:

Рефлексивные:

 - соотносить объекты познания со своим жизненным опытом;

 - определять основания и способы своих и чужих действий;

 - определять способы видения мира другими людьми;

 - сопоставлять, классифицировать, осуществлять переход от чувственно-конкретного к абстрактному;

 - оперировать с абстракциями различной степени сложности;

 - выдвигать гипотезы;

Текстовые:

 - уметь освещать материал логически, последовательно;

 - при изложении материала раскрывать взаимосвязь фактов, их смысл и значение;

Коммуникативные:

- определять основания чужой точки зрения;

- вести дискуссию;

- проявлять толерантность.

4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

ВВЕДЕНИЕ Обществознание как знание и наука. Различные виды источников.  Способы описания и объяснения обществознания. Требования к уровню подготовки выпускников основной школы, определенные в государственном образовательном стандарте по обществознанию.

ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК Понятие об обществе как форме жизнедеятельности людей. Взаимодействие общества и природы. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь. Общественные отношения и их виды. Социальные изменения и его формы. Эволюция и революция. Развитие общества. Традиционное, индустриальное, информационное общества. Человек и его ближайшее окружение. Человек в малой группе. Свобода личности и коллектив. Межличностные отношения. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение. Пути достижения взаимопонимания.

Человечество в XXI веке, основные вызовы и угрозы. Современные мир и его проблемы. Глобализация. Причины и опасность международного терроризма.

ЭКОНОМИКА Экономика, ее роль в жизни общества. Ресурсы и потребности. Альтернативная стоимость (цена выбора). Экономические основы защиты прав потребителя. Международная торговля.  Деньги. Функции и формы денег. Инфляция. Экономические системы и собственность. Главные вопросы экономики. Роль собственности и государства в экономике. Производство и труд. Предпринимательство и его основные организационно-правовые формы. Издержки, выручка, прибыль. Рынок. Рыночный механизм. Понятия спроса и предложения. Факторы, влияющие на спрос и предложение.  Безработица как социальное явление. Налоги, уплачиваемые гражданами.

СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА Социальная структура общества. Социальные группы и общности.   Социальная роль и социальный статус. Образ жизни. Социальная значимость здорового образа жизни. Социальные нормы. Социальная ответственность. Семья как малая группа. Этнические группы и межнациональные отношения. Межнациональные конфликты. Взаимодействие людей в многонациональном обществе. Социальная структура общества. Социальные группы и общности. Социальная роль и социальный статус. Социальные нормы. Социальная ответственность. Отклоняющееся поведение. Социальный конфликт. Пути его разрешения. Значение конфликтов в развитии общества. Межнациональные и религиозные отношения в РФ.

ПОЛИТИКА Политика, ее роль в жизни общества; политическая власть; разделение властей; государство, формы правления; суверенитет; национально-государственное устройство, политические режимы. Выборы, референдум; партии и движения; многопартийность. Конституция – основной закон государства; основы конституционного строя РФ; федерация, ее субъекты; законодательная, исполнительная и судебная власть в РФ; институт президентства.

ПРАВО Понятие «право»; отрасли права; права человека; Всеобщая декларация прав человека, права ребенка. Гражданское общество и правовое государство; преступление; уголовная ответственность; административный проступок; правоохранительные органы.

КУЛЬТУРА Понятие «культура»; духовная жизнь общества; искусство, его виды, место в жизни человека. Наука в современном обществе; образование и самообразование; религия, ее роль в обществе; Церковь как общественный институт мораль, основные ценности и нормы.

5. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ