Материал к подготовке учащихся к ВОШ
презентация к уроку по обществознанию (10 класс)

Слайд 1

Основные принципы и методы подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию Учитель истории,обществознания МБОУ Лысогорской СОШ Дадукина Г.В.

Слайд 2

Цели подготовки к олимпиаде по обществознанию Проверить свои знания по предмету. Начать (продолжить) подготовку к ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию. Развивать логическое мышление и творческий подход к изучению предмета. 4. Использовать свои знания и полученные навыки при написании контрольных работ по обществознанию и другим предметам. 1.

Слайд 3

Принципы подготовки к олимпиаде Определение приоритетных предметов. Самостоятельность при подготовке. Систематичность подготовки: определения, экономические задания, право, знание Конституции РФ. Постоянное самообразование и терпение при подготовке.

Слайд 4

Задание №1 «Да или нет» Девиация в обществе выполняет только дисфункцию. (10кл.) Абсентеизм является формой политического поведения. Представление более детально, чем восприятие передает образ объекта. Выводы: 1. Необходимо знание терминов. 2.Необходимо учиться логически мыслить.

Слайд 5

Задание -кроссворд По определениям написать термины: Теория познания по-гречески. Философское учение, абсолютизирующее возможности разума. Философское учение, отрицающее возможность познания окружающего мира. Выводы: 1. Часто на олимпиадах встречаются вопросы по терминам. Термины имеют несколько определений. 2. Необходимо анализировать прошедшие олимпиады.

Слайд 6

Часто встречающиеся деятели философии и экономики Аристотель-основатель науки об управлении государством-политики. Сократ-основатель афинской нравственной философии. 2.Сенека-римский философ-политик. 3. И.Кант-автор категорического императива о государстве. 4. Дж. Локк- автор теории разделения властей. 5. Кейнс-основоположник экономической теории выхода из кризиса-кейнсианства. 4. Г.Гегель-основатель диалектики (науки о развитии). 5. З. Фрейд-основатель психоанализа. 6.М. Вебер-основатель социологии. 7.К. Маркс-основатель теории социализма.

Слайд 7

Сократ СССО

Слайд 8

Задания по Конституции РФ Необходимо знать основные положения Конституции РФ: -функции Президента, Федерального Собрания и правительства; -права и свободы граждан; -ст.1 «Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления» 2. Уметь применить знания Конституции на практике. Решите правовую задачу. Ирина Бобрыш родилась в России в 1985 году. В 18 лет она уехала учиться и работать в Германию. В 2016 году она вернулась в Россию, а в 2018 году решила баллотироваться в Президенты России. Зарегистрирует ли ее ЦИК в качестве кандидата? Ответ обоснуйте. Обоснование: ст.81 Конституции РФ

Слайд 9

Как правильно написать эссе Нужны знания по истории и обществознанию. Чтобы успешно написать эссе, нужно тренироваться и составить от10 до 20 эссе. При раскрытии темы привести не менее 2-х, а лучше 3-4 понятия-определения. Свои суждения подтверждать фактами общественной жизни, личного социального опыта, примерами из произведений духовной культуры. Показать умение формулировать выводы. Не допускать исторических и логических ошибок. Писать разборчиво. Помнить, что за эссе дается до 15 баллов.

Слайд 10

Экономические задачи Спрос и предложение труда заданы уравнениями L D =1000-W , L S =(-100)+W , где L D и L S –величины спроса и предложения труда, W -ставка заработной платы. Как изменится количество занятых, если государство установит минимальный уровень заработной платы на уровне 500 р.?

Слайд 11

Решение экономической задачи Чтобы решить задачу, нужно найти равновесную цену на труд. В идеальном государстве спрос и предложение труда должны быть равны. Работаем по формуле: L D = L S 1000-W =(-100)+W 1000+100=2 W 1100=2 W W =550р Ответ: никак не изменится Обоснование: равновесная зарплата равна 550, поэтому никто не нанимает работников по зарплате ниже 550.

Слайд 12

сайтс Сайт: Rusolimp.ru