Тематическое планирование по ОБЖ
план-конспект урока по обж (8 класс) на тему

Урок 18. Личная гигиена. Уход за одеждой и обувью.

Цели:

• познакомить учащихся с правилами гигиены при автономном существовании, способами применения подручных материалов, растений для личной гигиены.

Ход урока

   І. Организационный момент

   ІІ. Актуализация полученных знаний и умений

   Фронтальный опрос:

• Как действует на человека недостаток пищи?
• Сколько дней полного голодания человек может выдержать?
• Назовите виды голодания и их различия.
• Назовите основные способы добычи пищи.
• Как отличить ядовитые растения от съедобных?
• Приведите примеры ядовитых растений (их характеристики).
• Приведите примеры дикорастущих съедобных растений.
• Кого из животных нельзя употреблять в пищу?
• Поделитесь рецептами приготовления пищи в автономных условиях.

   ІІІ. ФИЗУ

• Человек в любых, даже самых сложных условиях должен оставаться Человеком и соблюдать правила личной гигиены.
• Вспомните и назовите, что в повседневной жизни относится к личной гигиене?

• На месте стоянки обязательно необходимо позаботиться о месте для туалета (нужнике) и о яме для пищевых отходов.

                   Места эти должны находиться в удалении от места стоянки и время от времени присыпаться землей.

• Воду для питья и приготовления пищи необходимо брать выше по течению, а купаться, мыть посуду или стирать – ниже по течению.
• Мыло можно заменить древесными грибами, растерев и прокипятив их в горячей воде.

                    Еще более доступна зола из костра, ею также можно чистить зубы. Если золу залить кипятком и прокипятить, то, слив раствор, им можно пользоваться как мылом, можно в нем и стирать одежду. Для мытья посуды можно использовать песок. В зимних условиях протирают тело снегом.

• Принимают водные процедуры ежедневно, но если нет такой возможности, тело протирают влажной тканью.
• Важно следить за чистотой одежды, чтобы в ней не завелись насекомые.
• При стирке одежды используйте стебли и листья полыни. Она убивает насекомых (особенно блох)

                    Мы уже говорили, что обувь в дорогу обувают удобную (но не новую). Просушить обувь можно на ветру, сухой травой (она впитывает в себя влагу) или на морозе,  время от времени выбивая из нее льдинки. Прежде чем вы будете сушить обувь, необходимо вытащить стельки и сушить их отдельно, что позволяет их еще и проветрить.

Помните!

                 Даже при автономном существовании соблюдение правил личной гигиены – залог здоровья, поэтому перед каждым употреблением пищи необходимо мыть руки.

IV. Закрепление полученных знаний и умений

1. Работа по учебнику, стр. 116 – 121:

• Найдите в параграфе, что еще можно использовать вместо мыла.

(Демонстрация растений – набора дикорастущих растений по биологии).

• Зарисуйте растения в тетрадь и запишите способы их использования.

2. Просмотр отрывков из фильма «Робинзон Крузо и Пятница»

V. Итог урока.

Домашнее задание: стр. 116 – 121, ответить на вопросы.