Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
рабочая программа по обж на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ ВО «ОСТРОГОЖСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

                      БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для  профессии

  15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

Разработчик :    Боровлев  С.И.,  преподаватель физической культуры и ОБЖ

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный

техникум»

                                                       СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ        4

1.1. Область применения программы        4

1.2. Место дисциплины в структуре  образовательной  программы  при подготовке квалифицированных рабочих служащих.        4

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения  дисциплины        4

1.4. Количество часов, отведенное на освоение рабочей программы дисциплины        5

1.5. Использование часов вариативной части образовательной программы………………...6                                                                                                                                                                              

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ        8

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы        8

2.2. Тематический план и содержание дисциплины « Безопасность жизнедеятельности»        9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ        13

3.1. Требования к минимальному материально-техническому        

обеспечению        13

3.2. Информационное   обеспечение   обучения.        13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ        14

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Область применения программы

       Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС для подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих служащих: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

       При изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» знания обучающихся базируются на ранее полученных знаниях при изучении биологии, физической культуры, основы безопасности жизнедеятельности.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

           - принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

           - основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

           - основы военной службы и обороны государства;

           - задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

           - способы защиты населения от оружия массового поражения;

           - меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

           -   организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

            - основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;

           -  область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

             - порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим;

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

           - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

           - предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

            - использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

             - применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

             - применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

             - владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

             - оказывать первую помощь пострадавшим.

Вариативная часть:

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 -  вредные факторы производственной среды;

 -  планирование и организация выполнения эвакуационных мероприятий на объекте;

 -  основные угрозы национальной безопасности России;

 -  военные реформы, проводимые в Российской армии в периоды 18-21 в;

 -  виды Вооруженных Сил, рода войск;

 -  перечень воинских званий, знаков различия;

 -  другие войска, их состав и предназначение;

 -  военная служба как особый вид федеральной государственной службы;

 -  особенности прохождения военной службы по контракту;

 -  устройство и тактико-технические характеристики автомата;

 -  обязанности часового и его действий на посту.

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  -  выполнять неполную разборка и сборка автомата АК-74;

  - оказывать первую помощь пострадавшим при травмах опорно-двигательного аппарата.

       В результате освоения дисциплины у обучающегося должны формироваться элементы следующих компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

1.4. Количество часов, отведенное на освоение рабочей программы дисциплины:

         максимальной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов, в том числе:

   обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 64 часов;

   самостоятельной  работы обучающегося – 32 часов.

1.5.    Использование часов вариативной части образовательной программы

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

Оборудование кабинета:

      Технические средства обучения:

• Телевизор
• DVD
• Магнитофон
• Компьютер

        Наглядные пособия:

• стенды по тематике занятий,
• информационные бюллетени,
• раздаточный материал,
• тесты, таблицы по изучаемым темам,
• плакаты по тематике занятий,
• инструкционно – технологические карты.          

         Специальное оборудование, макеты:

• Макеты автоматов Калашникова АК-47,
• Макеты убежища и противорадиационного укрытия,
• Макет-тренажёр для реанимационных мероприятий,
• Приборы химической и радиационной разведки,
• Медицинские средства,
• Индивидуальные средства защиты органов дыхания и кожи,
• Первичные средства пожаротушения.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень учебных изданий, интернет-ресурсы, дополнительной литературы

Основные источники.

1. Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. учеб. заведений / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. — М.: Издательский центр «Академия». 2014. — 176 с.

Дополнительные источники:

1.  Смирнов А.Т. Основы военной службы: учеб.пособие / А.Т. Смирнов, В.А. Васнев. -М.: Дрофа, 2007. - 239с

2. Смирнов А.Т. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие/ А.Т.Смирнов. -М.: Дрофа, 2007. - 224с.

Интернет-ресурсы:

1. Информационно-методическое издание по основам безопасности жизнедеятельности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: // www.school-obz.org/.

2. Методическое пособие для учителей ОБЖ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: // satinoschool.narod.ru/test1/p1aa1.html                                                                                        3. Учебное пособие по Основам военной службы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://b23.ru/hsnc

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

      Текущий контроль результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, устного и письменного опросов, а также выполнения обучающимся индивидуальных заданий.

     Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации проводится в соответствии со шкалой.

                                                        Рецензия

на рабочую программу дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» преподавателя общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин

ГБПОУ  ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

Боровлева С.И.

Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» предназначена для профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

 Содержание рабочей программы включает: паспорт рабочей программы, структуру и содержание дисциплины, условия реализации рабочей программы дисциплины контроль и оценку результатов освоения дисциплины.

Преподавание дисциплины по указанной рабочей программы соответствует развитию знаний студентов в вопросах обеспечения личной безопасности и сохранения здоровья, оказания первой медицинской помощи, обороны государства и воинской обязанности, укрепление здоровья студентов. Темы практических занятий, необходимые дидактические единицы в рецензируемой программе подобраны грамотно. Используются активные и интерактивные методы обучения. Логика построения учебного курса удовлетворяет требованиям методики обучения. Учебная нагрузка распределена эффективно.

        В рабочей программе предлагается самостоятельная работа обучающихся: написание докладов и изучение материалов литературы, а также аттестацию в форме дифференцированного зачета. Темы практических занятий подобраны грамотно и являются актуальными.

        Рабочая программа отвечает требованиям, предъявляемым к результатам обучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», и может использоваться в практической деятельности преподавателя для организации учебного процесса.

Преподаватель  ОБЖ  БПОУ ВО

«Острогожский медицинский колледж» _________   В.А. Анцупов

Рецензия

на рабочую программу дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» преподавателя общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин

ГБПОУ  ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

Боровлева С.И.

       Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) утвержденного приказом Минобразования от 29.01.2016 № 50

       Рабочая программа дисциплины содержит все необходимые составные части: паспорт рабочей программы, структуру и содержание дисциплины, условия реализации рабочей программы дисциплины, контроль и оценку результатов освоения дисциплины.

       Максимальная нагрузка студентов по данной программе составляет 96            часов. Объем, последовательность и содержание учебного материала выбраны  оптимально.

      Задачей рабочей программы является изложение материала о классификации чрезвычайных ситуаций, вредных факторов производственной среды, мероприятий по защите населения при угрозы возникновения чрезвычайных ситуаций, основ военной службы.

      Предложены формы организации самостоятельной работы студентов: изучение материалов учебника, написание докладов. Используются активные и интерактивные методы обучения. Темы практических занятий подобраны грамотно и являются актуальными.

      В программе указаны формы и методы контроля и оценки результатов обучения, сформулированные исходя из целей и задач дисциплины.

      Рабочая программа составлена грамотно, может использоваться для организации учебного процесса по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

Преподаватель  образовательных дисциплин  ГБПОУ  ВО

 «Острогожский  многопрофильный техникум»    _________В.А. Демиденко                    

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учебной дисциплины

Безопасность жизнедеятельности

преподавателя общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

Демиденко В.А.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.87 Механизация сельского хозяйства (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерацией от 05.03. 2004г), учебного плана ГБПОУ ВО  «Острогожский многопрофильный техникум».

Оформление и содержание рабочей программы соответствует требованиям и включает необходимые основные части: паспорт рабочей программы, контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

В рабочей программе четко прослеживаются междисциплинарные связи с дисциплиной Основы безопасности жизнедеятельности, которая изучается на первом курсе.

Содержание дисциплины безопасность жизнедеятельности включает три раздела: «Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, организация защиты населения и территорий при ситуациях техногенного характера», «Основы военной службы»,   «Правила оказания помощи пострадавшим».

Задачей первого раздела является изложение материала о классификации чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, вредных факторах  производственной среды и их влиянии на организм человека, мероприятиях по защите населения при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций.

Преподавание материала второго раздела направлено на:

-изучение студентами истории создания Вооруженных сил;

-ознакомление с основами военной службы, порядком прохождения службы по призыву и по контракту;

-изучение обязанностей граждан состоящих на воинском учёте;

-на изучение видов военной техники и стрелкового оружия, находящихся на вооружении Российской Армии.

В третьем разделе изложен материал о правилах оказания первой доврачебной помощи пострадавшим, при остановке кровотечения, повреждениях опорно-двигательного аппарата.

В рабочей программе отражен перечень тем для самостоятельного изучения.

Темы практических занятий подобраны грамотно и являются актуальными.

Рабочая программа отвечает требованиям, предъявленным к результатам обучения дисциплины Безопасность жизнедеятельности, и может использоваться для составления календарно-тематического плана.

Преподаватель общеобразовательных

дисциплин ГБПОУ ВО

«Острогожский многопрофильный техникум »            __________А.И. Подзорный

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учебной дисциплины

Безопасность жизнедеятельности

преподавателя общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин

ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»

Демиденко В.А.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02087 Механизация сельского хозяйства (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерацией от 05.03.2004г), учебного плана, ГБПОУ ВО «Остроожский многопрофильный техникум»  

Программа включает:

• паспорт рабочей программы;
• структуру и содержание учебной дисциплины;
• условия реализации рабочей программы;
• контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

В паспорте рабочей программы автором указаны область применения рабочей программы, цели и задачи-требования к результатам освоения учебной дисциплины, также количество часов, отведённое для освоения рабочей программы учебной дисциплины.
          В разделе «Структура и содержание учебной дисциплины» определен объем учебной дисциплины и виды учебной работы, также тематический план содержание учебной дисциплины с указанием наименования тем, объемов часов и уровней освоения учебного материала.

В разделе «Условия реализации учебной дисциплин» автор перечислил требования к минимальному материально-техническому обеспечению занятий.

В рабочей программе четко определены цели и сформулированы задачи учебной дисциплины. Тематика   программы соответствует развитию знаний студентов в вопросах обеспечения безопасности при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, а также чрезвычайных ситуаций военного времени, обороны государства и воинской обязанности.

В рабочей программе определен перечень практических занятий, цель которых  привить студентам умения самостоятельно определять проблемы и находить пути их решения.

В рабочей программе отражён перечень тем для самостоятельного изучения. Программа предусматривает промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачёта

Рабочая программа составлена грамотно и соответствует требованиям, предъявленным к результатам обучения по дисциплине Безопасность жизнедеятельности и может использоваться в практической деятельности преподавателя для организации учебного процесса.

Преподаватель основ безопасности

жизнедеятельности БПОУ ВО

«Острогожский медицинский колледж »                          __________ В.А. Анцупов