Презентация "Игровые формы изучения ПДД".
презентация к уроку по обж
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность: Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей школьного возраста правилам дорожного движения. Мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие родители, дошкольные учреждения и школы.
Беседы: «Как правильно переходить улицу»; «Мы пешеходы»; «Улица города»; «Светофор»; «Дорожные знаки; «Законы улиц и дорог».
Практические задания: Чтение художественной литературы. Целевые прогулки. Аппликация: «Разноцветный светофор», Конструирование: «Строительство дорожек для пешеходов и машин». Игры. Просмотр мультфильмов.
Пальчиковые игры по ПДД: - Будем пальчики сгибать, Будем транспорт называть: Машина, вертолёт, трамвай, автобус, самолёт. Пять пальцев мы в кулак зажали, пять видов транспорта назвали. - Автобус, троллейбус, машина, трамвай – О них ты на улице не забывай. В морях – корабли, ледоколы, суда, Они очень редко заходят сюда. (Соединение всех пальцев с большим по очереди, начиная с указательного) - Все машины по порядку Подъезжают на заправку: (Обеими руками «крутят руль» перед собой). Бензовоз, мусоровоз, С молоком молоковоз, С хлебом свежим хлебовоз. И тяжелый лесовоз. (Пальцами поочередно, начиная с мизинца, касаются ладошки).
Дидактическая игра «Светофор»
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Настольные игры
Карты-схемы
Карта – схема «Дорога в школу» Проработать маршрут вместе с ребенком . Создать карту-схему в дневник. Пройти по маршруту вместе с ребенком. Поговорить о необходимости соблюдения заданного маршрута. Указать на возможные опасности на пути следования. И так далее.
Актуальность знаков. Предназначение этих знаков? Для кого они?
Знаки для пешеходов и велосипедистов.
Спасибо за внимание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Активные формы изучения биологии
В настоящее время одной из важнейших задач является применение в процессе обучения активных форм вовлечения учащихся в познавательную деятельность. К таким формам можно отнести организацию самостоятел...
Формы изучения творчества писателей- земляков на уроках чувашской литературы в русскоязычной школе
В курсе чувашской литературы 10-11классов изучается творчество писателей, оказавших неоценимое влияние на формирование чувашской современной литературы. С учащимися выяснили, что в курсе програм...
Фефилова Т.Ю. Звягина Л.Ю. Простые формы изучения сложных тем в истории костюма (на примере урока-игры «Костюм ханты»)
В статье описывается урок-игра "Апликация" по теме "Костюм ханты". Урок может быть проведен как на уроках истории и КНС, так и во внеурочных занятиях, а также в работе детских лагерей дневного пребыва...
Деловая игра как форма изучения химического производства и ведения профориентационной работы
Современное образование, являясь участником процесса зарождения нового всемирного сообщества, оказалось в самом центре проблем, связанных с развитием личности. Задача образования заключается в т...
Опорные таблицы как наиболее оптимальная форма изучения нового материала и повторения изученного при подготовке к аттестации (Методические рекомендации по использованию опорных таблиц на уроках литературы)
Использование на уроках литературы опорных таблиц или схем позволяет организовать исследовательскую, творческую, самостоятельную деятельность обучающихся в течение всего учебного времени, отводимого н...
Статья "ФЕСТИВАЛЬ «ВСЕ ФЛАГИ В ГОСТИ БУДУТ К НАМ…», КАК ФОРМА ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НАРОДОВ МИРА"
SummaryGiven the characteristics of the concept of cultural heritage and traditions. Presents implementation experience of the festival "All flags will visit us...", as a new educational i...
Методы и формы изучения раздела "Художественные ремесла"
Методическое основание учебно-воспитательного процесса предполагает выбор соответствующих форм, методов и средств обучения с учетом их преимущественных дидактических функций и учебных ситуаций.Необход...