Внеклассное мероприятие "Наши пернатые друзья"
план-конспект по природоведению

Внеклассное мероприятие

«Наши пернатые друзья»

Цель: расширить знания обучающихся о птицах.

Задачи:

• познакомить учащихся с многообразием пернатых;
• развивать умение выделять признаки сходства и различия у птиц;
• содействовать воспитанию любви и бережного отношения к природе.

Оборудование: фотографии и рисунки птиц, карточки с заданиями, видео зимующие и перелетные птицы.

Ход занятия

1. Организационный момент

У них есть крылья, голова,

Две лапки, клюв и перья.

Все появляются с яйца.

Слышны их песенки с деревьев.

2. Знакомство с разнообразием птиц

Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и в реке. Птиц в природе очень много. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. А сейчас давайте проверим ваши знания. Я вам показываю картинку, а вы мне говорите, что за птица там нарисована.

Молодцы всех птиц назвали!

3. Игра «Где живет птица»

Сейчас у нас будет увлекательная игра, внимательно смотрим на картинки, что там нарисовано? (картинки лесе, города и водоема).

Правильно нам наших птиц надо правильно распределить по группам. В первую группу мы будем собирать птиц живущих в лесу, во вторую – в городе и в третью, тех птиц, что встречаются на водоемах.

Дети по очереди берут карточки птиц и распределяют по группам.

Картинки птиц: ворона, грач, ласточка, воробей, синица, сова, кукушка, цапля, дикая утка, голубь.

4. Просмотр видео «Зимующие и перелетные птицы»

Сейчас мы с вами посмотрим короткое видео, и вы мне поможете сказать, что мы будем делать дальше.

5. Физминутка «Птички»

Но прежде чем нам играть в следующую игру давайте немного разомнемся.

Вместе мы гулять пойдем (ладонями хлопать по коленкам)

Хлебных крошек мы возьмем (двумя руками показываем, что сыпем крошки)

Зимою птичкам холодно (трем себя по плечам)

И очень-очень голодно (гладим животик)

Мы насыпем им пшена (резко машем руками)

Хлебных крошек и зерна

Птички прилетят клевать (двумя пальчиками изображаем клюв птички)

И не будут замерзать (трем ладоши).

6. Игра «Зимующие и перелетные птицы»

Вы правильно догадались, теперь нам нужно разделиться на две команды. 1 команда «Зимующие птицы», а вторая «Перелетные птицы». Теперь каждый  из команды подходит и берет нужную картинку птицы и несет в свою команду. Выполняется под музыку, как музыка прекращается проверяем правильно ли вы выбрали птичек.

7. Заключительная часть

Подведение итогов.