Коррекционно-развивающая карта
картотека по психологии на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа № 26 г. Краснодара

Коррекционно-развивающая карта  1-4 класс.

Ф.И. О.__________________________________________________________Дата рождения _____________________________

Ф.И.О. матери______________________________________________________________________________________________

Ф.И.О отца_________________________________________________________________________________________________

Домашний адрес___________________________________________________________________________________________

Телефон родителей__________________________________________________________________________________________

Особенности дошкольного возраста: чрезвычайные ситуации, потрясения (ранняя депривация, развод, смерть близких, конфликты, пожары, испуг животных или людей и т.д.)___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перенесенные тяжелые заболевания (травмы, тяжелые инфекции, аллергия, операция,  госпитализация, хронические заболевания)_______________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение ПМПК№ _________________________________________от_____________________________________________

Диагноз_____________________________________________________________________________________________________

Рекомендации_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показатели психического развития:  1балл – низкий уровень; 2 балла – средний уровень; 3 балла – высокий уровень.

Латеральный фенотип        Рука__________________________ухо______________________________глаз_______________________________

Дополнительная индивидуальная работа (Дата и тема)_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 класс.

 Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 2 класс.

Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 класс

 Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 класс.

 Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Педагог-психолог                                                                                                            ________________________________________________________

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа № 26 г. Краснодара

Коррекционно-развивающая карта  5-7 класс.

Ф.И. О._____________________________________________________________Дата рождения _________________________

Ф.И.О. матери_____________________________________________________________________________________________

Ф.И.О отца_________________________________________________________________________________________________

Домашний адрес____________________________________________________________________________________________

Телефон родителей__________________________________________________________________________________________

Особенности дошкольного возраста: чрезвычайные ситуации, потрясения (ранняя депривация, развод, смерть близких, конфликты, пожары, испуг животных или людей и т.д.)___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перенесенные тяжелые заболевания (травмы, тяжелые инфекции, аллергия, операция, госпитализация, хронические заболевания )_________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение ПМПК№ _________________________________________от______________________________________________

Диагноз_____________________________________________________________________________________________________

Рекомендации_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показатели психического развития: 1балл- низкий уровень; 2 балла – средний уровень; 3 балла – высокий уровень.

Литеральный фенотип : рука__________________________ухо______________________________глаз_______________________________

Дополнительная индивидуальная работа (Дата и тема)_______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 класс.

  Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6 класс.

Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 класс.

 Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Педагог-психолог                                                                                                            ________________________________________________________

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа № 26 г. Краснодара

Коррекционно-развивающая карта  8-10 класс.

Ф.И. О.___________________________________________________________________Дата рождения _____________________

Ф.И.О. матери_______________________________________________________________________________________________

Ф.И.О отца__________________________________________________________________________________________________

Домашний адрес_____________________________________________________________________________________________

Телефон родителей___________________________________________________________________________________________

Особенности дошкольного возраста: чрезвычайные ситуации, потрясения (ранняя депривация, развод, смерть близких, конфликты, пожары, испуг животных или людей и т. д.)________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перенесенные тяжелые заболевания (травмы, тяжелые инфекции, аллергия, операция,  госпитализация, хронические заболевания)__________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение ПМПК № _________________________________________от_____________________________________________

Диагноз_____________________________________________________________________________________________________

Рекомендации_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показатели психического развития: 1балл- низкий уровень; 2 балла – средний уровень; 3 балла – высокий уровень.

Литеральный фенотип: рука__________________________ухо______________________________глаз_________________  Дополнительная индивидуальная работа (Дата и тема)______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 класс.  

Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  9 класс.

 Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 класс.

 Итого ребенок посетил __________________________ групповых занятий.

Итого ребенок посетил __________________________ индивидуальных  занятий.

За прошедший период с ____________________по_________________________________

Произошли следующие изменения (динамика)__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Педагог-психолог                                                                                           __________________________________________