Отчет о психолого-педагогическом сопровождении учащихся 9 классов по профессиональному самоопределению в условиях профильного обучения. Рябцева Е.Н.

Психолого-педагогическое сопровождение по профессиональному самоопределению учащихся 9 классов проводился по плану работы  педагогов-психологов МАОУ СОШ №7 г. Когалыма на 2016 – 2017 учебный год. По плану работы были запланированы мероприятия:  

1)Диагностика определения профессионального типа и профессиональных склонностей, определение типа мышления, матрица профессионального выбора – февраль 2017г., проведено.

2) Беседа с элементами тренинга «Влияние склонностей и индивидуальных способностей при выборе профессии» - февраль 2017г., проведено.

3)  Составление карты профессионального самоопределения учащихся 9 классов – апрель-май 2017г., составлены.

Запланированная работа с 9 классами по профессиональному самоопределению выполнена.

Методика  «Определения типа мышления» в модификации Г.В. Резапкиной,  методика «Методика профиль» А. Голомштока в модификации Г.В. Резапкиной, методика «Матрица профессионального выбора», Г.В. Резапкиной, методика «Определение профессиональных склонностей» Л. Йовайши в модификации Г.В. Резапкиной, проводилась в групповой форме.

По диагностической работе и по составлению карт профессионального самоопределения приняли участие:

9 «А» - 27 учащихся

9 «В» - 27 учащихся

9 «Г» - 26 учащихся

9 «И» - 27 учащихся

В беседе с элементами тренинга «Влияние склонностей и способностей при выборе профессии» приняли участие:

9 «А» - 21 учащихся

9 «В» - 24 учащихся

9 «Г» - 21 учащихся

9 «И» - 20 учащихся

Результаты обследования:

Отчет о мероприятиях, проведенных педагогами-психологами по профориентации за 2016-2017 учебный год

1. Психологическое занятие с чтением сказки «Лесная школа», с целью знакомства с профессией: учитель,  в 1-х классах – 56 чел.
2. Беседа по профориентации, 1-4 классы «Моя будущая профессия» - 398 чел.
3. Классный час по профориентации «Твой выбор», 6 классы – 51 чел.
4. Беседа «Моя будущая профессия», 6 классы – 72 чел.
5. Беседа «Моя будущая профессия», 7 классы – 101 чел.
6. Анкетирование с целью изучения привлекательной области знаний учащихся, 6 классы – 51 чел., 7 классы – 75 чел.
7. Групповая диагностика в 6-х классах «Определение типа будущей профессии» по методике Климова – 51 чел.
8. Групповая диагностика в 7-х классах «Определение типа будущей профессии» по методике Климова – 75 чел.
9. Групповая диагностика в 8-х классах «Определение типа будущей профессии» по методике Климова – 93 чел.
10. Индивидуальная диагностика «Многофакторный опросник Кеттелла» - 17 чел., тест Амтхауэра  - 6 чел.
11. Тренинг «Самопрезентация – путь к успеху» 8  классы – 83 чел.
12. Тренинг «Мое будущее» 9 классы  - 57 чел.
13. Тренинг «Мое будущее» 11 классы – 54 чел.
14. Консультации учащихся предпрофильных и профильных классов – 97 чел.
15. Индивидуальное консультирование «Что я знаю о мире професий» 5-11 классы -81чел.
16.  Диагностика профсклонностей, типа мышления,  Холланд  в 9-х классах.  Цель: профессиональное самоопределение учащихся – 85 чел.
17.  Просмотр фильма «Мир профессий» в 8 классах – 87 чел.
18.  Психологический тренинг «Мое резюме» в 8-х классах.