план
материал по теме
Предварительный просмотр:
№ | Мероприятия | Сроки |
1. | Заседания Совета школы | 1 раз в квартал |
2. | Выборы и утверждение комиссий, составление плана работы комиссий и Совета школы | 25 января |
3. | Заслушивание информации об изменениях и дополнениях «Положения о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда пед. работников | По мере необходимости |
4. | Подготовка к публичному отчету МБОУ «Баянгольская СОШ» | Январь-май |
5. | Заслушивание дирекции школы о «Программе развития школы» | Январь-март |
6. | Заслушивание дирекции школы о состоянии результативности образовательной деятельности за I полугодие 2013/2014 уч.года | январь |
7. | Совместно с администрацией рассматривать исключительные случаи нарушений устава и правил школьной жизни учащихся | По мере необходимости |
8. | Рассматривать жалобы учащихся, родителей и учителей на нарушение их прав | По мере необходимости |
9. | Участвовать в работе экспертных комиссий по разным мероприятиям. | Январь-май |
10. | Осуществлять контроль за расходованием бюджетных и внебюджетных средств и доклад о результатах контроля | Один раз в учебное полугодие |
11. | Планирование расходов из внебюджетных средств в соответствии с намеченными школой (советом) целями и задачами | Январь-май |
12. | Принять участие в общественном смотре знаний по ступеням обучения (начальные, средние и старшие классы). | Январь-май |
13. | Содействовать подготовке и проведению Дня Семьи в конце учебного года | май |
14. | Принять участие в подготовке и проведении юбилея школы (100-летие) | Январь-май |
15. | Постоянно поддерживать связь с родительским комитетом | В течение года |
16. | Организовать работу школы со средствами массовой информации, социокультурными организациями на территории микрорайона школы | Январь-май |
17. | Привлечение бывших выпускников школы, ветеранов школы в реализации образовательных проектов школы | В течение года |
18. | Принять участие в проведении ЕГЭ | Май-июнь |
Предварительный просмотр:
ДЕТИ УЧАТСЯ ТОМУ, ЧТО ОНИ ВИДЯТ ВОКРУГ СЕБЯ/
Если ребенок живет в атмосфере критики, он учится порицать.
Если ребенок живет в обстановке враждебности, он учится воевать.
Если ребенок живет в атмосфере страха, он учится бояться.
Если ребенок окружен жалостью, он учится жалеть самого себя.
Если ребенок окружен насмешками, он учится робеть.
Если ребенок окружен ревностью, он учится завидовать.
Если ребенок живет с чувством стыда, он учится чувствовать себя виноватым,
Если ребенок чувствует поощрение, он учится быть уверенным в себе.
Если ребенок живет в атмосфере терпимости, он учится быть терпимым.
Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
Если ребенок живет в атмосфере любви, он учится любить.
Если ребенок чувствует одобрение окружающих, он учится любить себя.
Если ребёнок живет в атмосфере признания, он начинает понимать, как хорошо иметь цель.
Если вокруг ребенка все делятся друг с другом, он учится щедрости.
Если ребенок живет среди честных и справедливых людей, он поймет, что такое правда и справедливость.
Если ребенок живет с чувством безопасности, он учится верить в себя и в окружающих,
А в какой атмосфере живет ваш ребенок?»
Дороти ЛоуНолт (Dorothy Law Nolte)
Из книги Драйден Г., ВосДж,,«Революция в обучении»
,
ДЕТИ УЧАТСЯ ТОМУ, ЧТО ОНИ ВИДЯТ ВОКРУГ СЕБЯ/
Если ребенок живет в атмосфере критики, он учится порицать.
Если ребенок живет в обстановке враждебности, он учится воевать.
Если ребенок живет в атмосфере страха, он учится бояться.
Если ребенок окружен жалостью, он учится жалеть самого себя.
Если ребенок окружен насмешками, он учится робеть.
Если ребенок окружен ревностью, он учится завидовать.
Если ребенок живет с чувством стыда, он учится чувствовать себя виноватым,
Если ребенок чувствует поощрение, он учится быть уверенным в себе.
Если ребенок живет в атмосфере терпимости, он учится быть терпимым.
Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
Если ребенок живет в атмосфере любви, он учится любить.
Если ребенок чувствует одобрение окружающих, он учится любить себя.
Если ребёнок живет в атмосфере признания, он начинает понимать, как хорошо иметь цель.
Если вокруг ребенка все делятся друг с другом, он учится щедрости.
Если ребенок живет среди честных и справедливых людей, он поймет, что такое правда и справедливость.
Если ребенок живет с чувством безопасности, он учится верить в себя и в окружающих,
А в какой атмосфере живет ваш ребенок?»
Дороти ЛоуНолт (Dorothy Law Nolte)
Из книги Драйден Г., ВосДж,,«Революция в обучении»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План План проведения педагогических измерений показателей здоровья школьников.
Цель: воспитания у школьников потребности заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни, а также повышение заинтересованности в сохранении и укреплении здоровья. Зад...
План-конспект урока "Планы на будущее"
План конспект урока по английскому языку. Класс:5Тема:Планы на будущееУчитель: Фролова Татьяна ВикторовнаУчебник: «Enjoy English » 5-6 классы. (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.).Цели:Уч...
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО- ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИР
Перспективный план по лексическим темам старшая логопедическая группа ОНР....
ПЛАН – КОНСПЕКТ Открытого занятия отделения спортивного туризма по теме: «ПЛАНЫ И КАРТЫ, ПОНЯТИЕ О МАСШТАБЕ» с учащимися группы НП-2. Тренер-преподаватель Контора Андрей Владимирович
Дата проведения: 18 СЕНТЯБРЯ 2012 г. Время проведения: 12-20 – 13-50 Место проведения: МБОУ СОШ № 18 Вид труда: теоретическое/практическое занятие (работа с картами). Тема за...
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»
Урок с использованием ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы. В практический модуль входи...
План воспитательной работы в 9 классе на 2012-13г. (План мероприятий, Классные часы, Самоуправление в классе, План работы с родителями и др.)
Наш 9-й класс
Бизнес-план. Основные разделы бизнес-плана.
Образовательная программа: Программа среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень). Составлена на основе федерального компонента государственного станда...