Роль семьи в формировании читательской культуры ребенка.
статья

Роль семьи в формировании читательской культуры ребенка.

«Чтение – это окошко, через которое дети

 видят и познают мир и самого себя»

В. Сухомлинский

   Чтение лежит в основе духовного воспитания личности, задача родителей – привить ребенку любовь к чтению.

    Как найти мотивацию, чтобы не только результат, но и сам процесс чтения для  ребенка был приятен и интересен. В семье, где нет культа книги, читающих родителей, то есть личного примера побудить ребенка к самостоятельному чтению очень трудно. А если чтение в раннем детстве заменил планшет…еще  труднее.

  В семье и только в семье ребенок впервые знакомится с первой книгой! До воспитателя детского сада, до первой учительницы, только родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры (если есть) читают ребенку его первые книги.  Как писал Л. Выготский «…лучше всего дети учатся через повторение».  Если вы хотите, чтобы ребенок читал, надо, чтобы рядом с ним был читающий родитель, а еще лучше читай те вместе с ним. Чтение для ребенка – не отдых, не развлечение, а очень сложный процесс, огромная работа  ума, чувств. Когда вы читаете своему ребенку, не торопитесь, четко и ясно проговаривайте все звуки, читайте медленно и громко. Показывайте свою заинтересованность. Совместное семейное чтение книг, пересказ прочитанного друг другу и невольно возникающий при этом обмен мнениями – естественный путь читательского общения в семье. Ребенок учится сопереживать эмоционально. Общение с книгой выступает мощным источником развития интеллекта; чтение содействует успешному освоению грамотного письма, успешности ребенка в учебе и находится в прямой зависимости от его начитанности. Пусть ребенок обязательно видит, как вы вместе с ним сопереживаете, цитируете, смеетесь, заучиваете отрывки, делитесь прочитанным.  

   Разговаривайте о прочитанном, чтобы ребенок чувствовал себя умным и понятливым. Чаще хвалите его за сообразительность и старание, врачи рекомендуют читать непрерывно не более 20-30 минут, а потом делать перерыв.  Читайте с ребенком каждый день до 5 класса включительно, а может быть и старше.  Выбирайте для чтения книги, которые интересны ребенку, а не вам. Окружайте ребенка книгами.  Подайте ребенку пример, читая свои книги, журналы, газеты.

  Ходите вместе в библиотеку, в книжный магазин, покупайте лишь те книги, которые нравятся вам обоим. Дарите книги на день рождения и Новый год. Во время совместного чтения отключите смартфоны! Не заставляйте ребенка читать насильно. Это и будет самой лучшей  эффективной мотивацией.

  Примером  подлинного воспитания у ребенка читательской культуры может быть только семейное общение с книгой.