Если у вас дети среднего и старшего школьного возраста
статья

Памятка «Если у вас дети среднего и старшего школьного возраста»:

• Отнеситесь к появившимся проблемам ребёнка серьёзно. Поговорите с ним о том, что его беспокоит в связи с посещением школы.
• Дополнительная встреча с учителями поможет узнать причину беспокойства, внезапного отрицательного отношения к школе.
• Изменения в настроении и поведении ребенка зачастую связаны с напряжённой ситуацией в доме. Не скрывайте, будьте честны и правдивы, опустив детали. Сообщите, что вы сами решите возникшие проблемы, а его задачей остается посещение школы, успешная учёба.
• Ребенку необходимо знать и понимать, что каждый день в школе не будет идеальным, постоянно хорошим.
• Постарайтесь доступно объяснить, что время от времени будут возникать ситуации, когда придется решать возникающие проблемы самостоятельно, а вы готовы ему оказать в этом помощь и поддержку.
• Помните о похвале за старания. Чаще напоминайте о весёлых, забавных и позитивных ситуациях, которые произошли с ним в школе.
• Слова благодарности учителям за профессионализм, особое отношение к ученикам способствуют расположению, симпатии к вам и вашему ребенку.
• Беспокойство, тревожность могут быть у детей, которых ругают и наказывают дома за неуспех, вследствие этого возникает трудность запоминания учебного материала.
• Обратите внимание на малейшее изменение в поведении, так как сначала проблемное поведение, нарушения проявляются ситуативно.
• Разговаривайте, объясняйте, однако избегайте условий. Не рассчитывайте сразу на идеальное поведения. Систематично и комплексно корректируйте режим дня, круг общения подростка, его досуг.
• Определите сильные стороны и качества подростка. Необходимо правильно их развивать, использовать, давать посильные задания. Доверяйте и верьте в своего ребёнка. Для трудного, сложного подростка огромное значение имеет радость и чувство счастья от успеха, маленькой победы.
• В любой сложной ситуации избегайте резких утверждений, будьте тактичны, мудрее.
• Никогда не обсуждайте с ребенком недостатки учителей. Лучше объясните, как им тяжело работать, ведь учитель человек, который может устать и быть раздраженным.
• Не запускайте проблемную ситуацию, разрешите её в самом начале. Поговорите с учителем, без претензий совместно попробуйте найти выход.
• Найдите позитивный стимул, чтобы ребенок старался заниматься (кроме денег).
• Если ребёнок занят работой, не вмешивайтесь. Своим невмешательством вы сообщаете ему: «С тобой все в нормально. Ты, обязательно, справишься». Когда трудно, и ребёнок готов принять внешнюю помощь, то обязательно помогите.
• Позвольте ребёнку увидеть, осознать негативные последствия своих слов и действий. Только в этом случае ваш ребёнок будет становиться взрослым и сознательным.