Конкурс "Дело мастера боиться"
материал

Конкурс «Дело мастера боится»

(Совместно с родителями).

Цель: обобщить и закрепить знания, полученные на занятиях

Задачи:

- содействовать сплочению коллектива учащихся, созданию благоприятного психологического микроклимата;

- развивать у учащихся навыки и умения, сообразительность, логическое мышление;

- воспитывать интерес к декоративно - прикладному творчеству.

Предварительная подготовка: приготовить пригласительные для родителей. Сообщить в группе Vaiber.

Оборудование и материалы: ватман, карандаши,  ножницы, крючок, пряжа, бисер, мулине, пяльца для вышивки, проволока, иголки.

Ход конкурса:

Вступление ведущего – Дорогие друзья, я рада приветствовать вас на конкурсе «Дело мастера боится», на котором наши участники покажут свои знания и умения, смекалку и мастерство. Группа девочек и мама делится на две команды с помощью кружочков двух цветов.

-  Жюри определит лучших мастеров и знатоков технологии. Оцениваются не только знания и смекалка, но и аккуратность и соблюдение правил техники безопасности. В состав нашего жюри входят (представление членов жюри из числа пап).

1.Конкурс. «Разминка».

Каждая команда должна придумать название, девиз, придумывает эмблему. Зачем, озвучивает свое название, девиз и показывает на ватмане свою эмблему.

Конкурс оценивается в 5 баллов.

2.Конкурс. «Закончи пословицу».

Каждой команде зачитывается начало пословицы – нужно закончить пословицу. Если у команды нет ответа , слово передается сопернику.

1. Делу время - ………………потехе час.
2. Без труда - ……………не вынешь и рыбку из пруда.

1. Где терпенье - ……….там и уменье.
2. Кто мало говорит - ……….тот много делает.

1. Труд кормит - …………а лень портит.
2. Любишь кататься - ……..люби и саночки возить.

1. Терпенье и труд - ………все перетрут.
2. Семь раз отмерь - ……….один раз отрежь.

1. Землю красит солнце - ……..а человека труд.
2. Сделал дело – гуляй смело.

На команду 5 пословиц. Каждый правильный ответ – 1 балл.

3.Конкурс. «Пуговичка».

Каждый из членов команды должны пришить пуговицу на кусочек ткани. Пуговицы должны быть пришиты правильно. Команда первая пришившая пуговицы набирает 3 балла за скорость, каждая правильно пришитая пуговица – 1 балл.

4.Конкурс. «Прочитайте анаграммы».

На доске для каждой команды написаны по 4 слова, которые нужно прочитать.

ИННП АГОИУОЖТГЛНКОКИИВАЦИ ЫЦ

(иголка, ножницы, нитки, пуговица)

ПКБПКРРУРАЯЮСОЖЧИВАОНОККЛАО

 (пряжа, крючок, бусинка, проволока)

За каждое угаданное слово – 1 балл.

5.Конкурс.«Клубочек».

Каждый из членов команды должна крючком связать цепочку длинной 10 см. Цепочки должны быть связаны равномерно и правильно. Команда первая связавшая цепочку набирает 3 балла за скорость, каждый правильно выполненная цепочка – 1 балл.

6.Конкурс капитанов.

Капитаны команд выполняют задание:

1. Сборка инструментов и материалов для работы бисером.
2. Сборка инструментов и материалов для выполнения вышивки.

Конкурс оценивается в 3 балла.

- Завершен наш последний конкурс. Пока жюри подводит итоги, я хочу проверить, знаете ли вы, рабочие профессии. 

Давайте закончим предложения в стихотворении.

Трактор водит …….(тракторист),

Электричку ……….(машинист),

Стены выкрасил …..(маляр),

Доску выстругал …….(столяр),

В доме свет провел……(электрик),

В шахте трудится ………(шахтер),

В жаркой кузнице ………(кузнец),

Кто все знает ………(молодец)!

Жюри подводит итоги конкурса.

Рефлексия (проходит в форме клубочка передавая по кругу). Хотелось бы, чтобы вы высказали своё мнение о нашем мероприятии. Что вам понравилось, что было трудно. А кому то возможно вообще не понравилось. Может быть у кого то есть свои предложения.

Заключительное слово ведущего 

– Спасибо всем, кто принимал участие в нашем конкурсе. Желаем вам творческих успехов!