Учебный план для обучающихся с ТМНР, 1 класс
материал

Обязательные предметные области учебного плана

и основное содержание реализации  предметных областей

1 Б класс

Предметная область

Учебный предмет

Содержание

Педагог

Язык и речевая практика

Речь и альтернативная коммуникация

Понимание обращенной речи, овладение умением вступать в контакт, пользоваться средствами коммуникации в практике. Эмоции. Развитие предпосылок к чтению и письму

Климачёва Татьяна Михайловна

Математика

Математические представления

Формирование элементарных математических представлений (форма, величина, пространственные, временные) Числовые (один-много)

Климачёва Т.М.

Окружающий мир

Окружающий природный мир

Смена времен года. Представления о животном и растительном мире

Климачёва Т.М.

Человек

Умение решать каждодневные задачи (приём пищи, туалет, гигиена тела, одевание, раздевание) Эмоции.

Окружающий социальный мир

Формирование представлений о доме, школе, транспорте. Безопасное поведение.

Искусство

Музыка и движение

Развитие слуховых и двигательных восприятий. Эмоциональное обогащение опыта.

Борисова Ирина Анатольевна

Изобразительная деятельность

Накопление впечатлений и формирование интереса к доступным видам изобразительного искусства (лепка, рисование, аппликация)

Климачёва Т.М.

Физическая культура

Адаптивная физкультура

Развитие восприятий собственного тела. Формирование двигательных навыков

Глацких Светлана Николаевна

Коррекционно-развивающие занятия

Развитие отдельных сторон психической деятельности (высших психических функций) и личностной сферы. Эмоции.

Петрова Алёна Анатольевна

Коррекционные курсы

Сенсорное развитие

Обогащение чувственного опыта. Развитие слухового, зрительного, тактильного, кинестетического восприятия

Петрова Алёна Анатольевна

Предметно-практические действия

Освоение простых действий с предметами и материалами (основы самообслуживания)

Климачёва Т.М.

Двигательное развитие

Развитие двигательной активности. Развитие функции руки, в том числе мелкой моторики

Глацких С. Н.

Альтернативная коммуникация

Развитие коммуникативных навыков, уточнение словарного запаса, развитие предпосылок к речевой деятельности

Деева Елена Алексеевна

Внеурочная деятельность               Развитие личности обучающегося

Спортивно –оздоровительное направление

«Подвижные игры»

Повышение двигательной активности и двигательных навыков

Климачёва Т.М.

Общекультурное направление

«Умелые ручки»

Освоение доступных средств изобразительной деятельности (лепка, аппликация, рисование)

Климачёва Т.М.