Протокол родительского собрания 7 класс
учебно-методический материал (7 класс)

МБОУ: Пирожковская ООШ

Протокол родительского собрания №1

в 7 классе от 25 сентября 2025 года

Классный руководитель: Иващенко Д. В.

Секретарь: Завутадзе Г. С.

Присутствовало: 6 родителей

Тема: «Учимся строить отношения с подростками»

Цель: Профилактика появления проблем подросткового периода, своевременная посильная помощь в преодолении возможных трудностей.

Задачи: - помочь родителям понять значение в жизни ребенка физиологических и психологических изменений подросткового возраста; обсудить определенные правила поведения родителей в период полового взросления детей.

- познакомить родителей с отзывами учителей об их детях, успеваемостью шестиклассников, дать рекомендации по преодолению трудностей и проблем.

-решить индивидуальные вопросы;

-спланировать совместную работу на ближайшую перспективу.

Форма проведения собрания: лекция, анкетирование, беседа.

Подготовительная работа: анкетирование учащихся, их родителей, проведение классного часа по теме: «Кто я? Какой я?», подготовка памятки родителям.

Повестка дня

1. Лекция классного руководителя по теме родительского собрания.
2. Знакомство родителей с результатами предварительного анкетирования обучающихся.
3. Беседа по теме.
4. Анализ текущей успеваемости в классе.
5. Текущие вопросы.

Ход собрания

1. Классный руководитель Иващенко Д. В. зачитала лекцию по теме «Первые проблемы подросткового возраста». В своём выступлении она дала краткую характеристику подросткового возраста и основных проблем, связанных с перестройкой организма ребёнка.
2. Далее классный руководитель ознакомила присутствующих с результатами анкетирования обучающихся и дала оценку их эмоционально-психологического состояния на данный период. Были заслушаны мнения родителей по этому вопросу.
3. В ходе беседы были подняты вопросы о физиологических и психологических трудностях, с которыми могут столкнуться или уже столкнулись родители в этот период. Даны рекомендации по безболезненному преодолению подросткового периода. Родителям вручены памятки по теме.
4. Классный руководитель дала анализ результатов входного контроля по предметам, анализ текущей успеваемости в классе и высказала своё мнение об успеваемости класса и основных проблемах, связанных с учёбой. Родителям было предложено индивидуально ознакомиться с отзывами учителей и оценками детей, сделать выводы о том, на какие предметы следует обратить особое внимание. Рекомендации и советы отдельным родителям были даны классным руководителем индивидуально после окончания родительского собрания.
5. Классным руководителем были предложены и родителями обсуждены темы дальнейших родительских собраний, возможности совместного проведения внешкольных мероприятий.

Решили:

1. Усилить контроль со стороны родителей за эмоциональным состоянием детей, учитывать в их воспитании вопросы полового созревания.
2. Родителям изучить памятки и следовать полученным рекомендациям.
3. Более тесно сотрудничать с педколлективом школы в вопросах воспитания детей.

#1075;. Классный руководитель: __________/Иващенко Д. В./