Здоровье сгубишь-новое не купишь!
методическая разработка (5 класс) по теме

5-6 класс

                    «Здоровье сгубишь - новое не купишь»

                            (тематический вечер )

Цели :

-формировать поведение, ориентированное на ЗОЖ;

-формирование активной здоровьесберегающей  позиции

Задачи:

-в игровой форме закрепить знания, полученные по данной теме;

- развивать дух здорового соперничества;

-развивать познавательную активность

Оборудование: символическая «валюта» - здоровянки, медтаблица-плакат, листы, ручки, муз.оформление

Место проведения: актовый зал , болельщики                                  

                                          Ход занятия:

1 Вводное слово. Приветствие. Цели занятия, задачи команд,  

2Распределение  команд. Придумывание девизов, названий

3 Раунд№1 «Вопрос-ответ». 

За каждый верный ответ команда получает «здоровянку». Команды отвечают поочередно:

1. Согласны ли вы , что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (да)
2. Верно ли , что жвачка сохраняет зубы? (нет)
3. Верно ли, что во времена царя Михаила Федоровича за курение били плетьми и ссылали в дальние города? (да)
4. Верно ли, что кактусы снимают излучение компьютера? (нет)
5. Верно ли, что от курения ежегодно погибают более 10000 человек (да)
6. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (да)
7. Легко ли отказаться от курения? (нет)
8. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год (нет)
9. Правда ли , что недостаток солнца вызывает депрессию? (да)
10. Правда, что существуют безопасные/невредные сигареты? (нет)
11. Правда ли, что сигареты помогают решить проблемы? (нет)
12. Правда ли, что сигареты улучшают  мыслительную деятельность? (нет)

Раунд№2 «Пословица  недаром молвится».

Каждая команда должна назвать как можно больше пословиц и выражений о вредных привычках, о здоровье.

Победит та команда, которая больше назовет пословиц.

1. В здоровом теле – здоровый дух
2. Курить – здоровью вредить
3. Здоровье всего дороже
4. Больной и золотой кровати не рад
5. Здоровье и за деньги не купишь
6. Береги платье снову, а здоровье – смолоду
7. Вино здоровью не товарищ
8. Хмель шумит – ум молчит
9. Пить до дна – не видать добра
10. За одного здорового двух нездоровых дают, да и тех не берут

Раунд№3 «Медицинский»

В таблице зашифрованы названия различных медицинских средств. Нужно найти их с помощью воображаемых ломаных линий. Команды располагаются на расстоянии друг от друга. Каждая команда имеет листок и ручку для записи. Время 1-2 минуты. (музыка)

Раунд №4 «Составь пословицу»

В конвертах у команд набор букв. Каждая команда должна составить пословицу. Тема: «здоровье». Нужно использовать все буквы. Пословица «Здоровье сгубишь – новое не купишь» .  Составлять на полу  

Раунд №5 «Рациональное питание»

Когда нет здоровья, молчит мудрость,

Не может расцвести искусство, не играют силы,

Бесполезно богатство и бессилен разум.

Геродот.

Залогом хорошего здоровья, несомненно, является правильное питание. На лепестках ромашки – вопросы, загадки по теме «Питание». Команды отвечают по очереди.

1. Сладкий камень в воде тает (сахар)
2. Жидко, а не вода, бело, да не снег (молоко)
3. В доме еда, а дверь  заперта (яйцо)
4. В воде родится, а воды боится (соль)
5. Эти овощи являются хорошим средством для профилактики простудных заболеваний (лук, чеснок)
6. Назовите «болезнь грязных рук» (гепатит А, дизентерия)
7. Недостаток этого элемента в организме способствует возникновению кариеса  (фтор)
8. Именно этой водой рекомендуется мыть овощи и фрукты (кипяченой)

Раунд № 6 «Спортивный»

Перенести по одной детали пирамиды. Построить по одной детали пирамиду. Кто выше построит, кто быстрее.  (музыка)

Раунд№7 «Антитабачная викторина»

1. Когда кем был завезен табак в Европу? (16в. испанцами из Америки)
2. Когда кем был завезен табак в Россию (17в. англичанами)
3. Сколько смолы оседает в легких курильщика через 1 год? (1литр)
4. Сколько вредных веществ содержится в табачном дыме? (более 3000)
5. Как курение влияет на работу сердца? (сердце бьется учащенно, изнашивается)
6. Какие заболевания связаны с курением? (рак, туберкулез)
7. Что происходит с физическими возможностями человека, который курит? ( снижаются)
8. Как возможность бросить курить зависит от стажа курильщика? (чем раньше начал курить, тем сложнее бросить)
9. Курение модно? (нет)
10. Что такое пассивное курение? (вдыхание дыма, когда сам не куришь)
11. Что вреднее: дым сигарет, дым газовой горелки или выхлопные газы?
12. Кто не сможет достичь высоких профессиональных результатов, если курит? (спортсмен, врач, токарь)
13. Сколько процентов мужчин осуждают курение женщин? (80%)
14. При каком царе появился табак в России? (при Иване Грозном)
15. Какой царь ввел строжайший запрет на курение? (Алексей Михайлович)
16. На сколько лет раньше умирают пассивные курильщики по сравнению со здоровыми людьми? ( на 4 года раньше)
17. На сколько минут уменьшает жизнь 1 сигарета? (на 5-10 мин)
18. Если курят 1000 подростков, сколько из них умрут от болезней, связанных с курением? (250 человек)

Итоги : награждение победителей. Поздравительное слово организаторов.