Мои педагогические убеждения
материал на тему

Эссе «Мои педагогические убеждения и ценности»

«Если учитель соединяет в себя любовь к делу, к ученикам- он совершенный учитель» Л. Толстой.

Я современный учитель. И сложность моего учительского труда заключается в том, чтобы развивать в каждом своем ученике тягу к познанию, интерес к творчеству, поэтому сама нахожусь в постоянном поиске нового. На каждом уроке воспитываю в своих учениках доброту, честность, порядочность, любовь к России.

Почему под час учащиеся плохо воспринимают информацию, когда все так просто?!  Это нам взрослым все понятно, а детям не всегда. Настоящий учитель всегда сможет спуститься с высоты своего знания до незнания ученика, чтобы вместе совершить восхождение. Быть искренним – мой принцип. Нужно просто любить свою работу. Работать- лучший способ наслаждаться жизнью.

В наше время ученику нужен учитель, не информатор, а  соратник, друг, способный бескорыстно дарить знания. Стараюсь построить свою работу так, чтобы ученик всегда выступал в соавторстве со мной, каждый ребенок талантлив по- своему. На своих уроках стараюсь использовать коммуникативные технологии, которые не оставляют равнодушным ни одного ребенка, заставляю мыслить, анализировать, делать самостоятельные выводы. Стараюсь реализовать важнейшую цель педагогики: воспитание доброго, самостоятельного, способного к сотрудничеству ребенка.

Особенно интересна учащимся проектная деятельность, позволяющая добывать новая знания и презентовать их. Творческая мастерская- одна из технологий развивающего обучения, которая позволять в игровой форме создать некий художественный образ и выступить с его защитой. Ребята  учатся дискутировать, уважать мнение всех членов коллектива.

Я верю в возможности каждого ребенка, в то доброе, что в нем заложено. Учу детей доброте, заботе о ближнем, уважении к другим людям. Стараюсь сформировать в воспитанниках те черты характера, которые помогут им стать личностями, достойными гражданами своей страны.

Ребенок- главная ценность в моей деятельности. я, как педагог, несу ответственность за то, чтобы ребенок состоялся как личность.

Считаю важным любить каждого ребенка и принимать его таким какой он есть.