Проект "Энергия жизни" (
проект на тему
Проект направлен на развитие творческих инициатив молодежи
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 57.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
Фестиваль творческих инициатив подростков «Энергия жизни»
Детский клуб по месту жительства «Ровесник»
Организация заявитель
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеский центр «Клуб», детский клуб по месту жительства «Ровесник»
Краткое описание проекта
Проект «Энергия жизни» направлен на поддержку творческих инициатив подростков и неформальных объединений, а так же на осознание подростками творчества, созидания человека, позволяющих удовлетворять потребности в добротворчестве подрастающего поколения, привлечение подростков к здоровому образу жизни, профилактика правонарушений несовершеннолетних среди детских клубов по месту жительства г. Владимира.
Проект рассчитан на подростков и молодежь от 12 до 18 лет посещающих детские клубы по месту жительства города Владимира
В рамках данного проекта планируется:
- Подготовка и распространение рекламной информации (Буклеты, листовки, объявления, Интернет-оповещение.
-Проведение показательных выступлений и соревнований: скейтборд, ролики, велосипед
-Проведение фестиваля граффити
-Организация концертной программы с участием вокально-инструментальных групп
Сроки реализации проекта:
Предполагаемая дата начала проекта: 1 февраля 2012 года
Предполагаемая дата окончания проекта: 30 мая 2012 года
Продолжительность проекта: 4 месяца
Запрашиваемая сумма в рублях:
Подпись руководителя организации: Ф.И.О. Печать
Направление проектирования:
-Художественно-эстетическое
-Спортивное
-Социальное
Участники проекта:
№ | ФИО | Основное место работы, должность | Должность в проекте | Основные обязанности по проекту |
1 | МБОУ ДОД ДЮЦ «Клуб» - педагог-организатор | Руководитель проекта | Контроль за подготовкой и проведением фестиваля | |
2 | МБОУ ДОД ДЮЦ «Клуб»- педагог дополнительного образования | Педагог дополнительного образования | Подготовка рекламного материала | |
3 | МБОУ ДОД ДЮЦ «Клуб»- педагог дополнительного образования | Педагог дополнительного образования | Оказание помощи в проведении концертной программы проекта | |
4 | МБОУ ДОД ДЮЦ «Клуб»- педагог дополнительного образования | Педагог дополнительного образования | Оказание помощи в проведении проекта | |
5 | Воспитанники д/к «Ровесник» | Волонтеры | Оказание помощи в проведении проекта |
Описание проекта
Краткая аннотация проекта
«Чтобы оставаться на месте нужно бежать из-за всех сил, а чтобы куда-то попасть нужно бежать в двое быстрее.» Льюис Кэрролл.
Сегодняшняя реальность такова, что многие жалуются на физическую и морально-нравственную деградацию молодого поколения. В настоящее время при развитии компьютерных технологий и Интернета, подростки все реже уделяют внимание живому общению и развитию здорового образа жизни, а при доступности абсолютно любой информации из различных источников подростки находят для себя идеалы, которые противоречат моральным и социальным нормам нормального человека. Очень незначительная часть подростков, к сожалению, сегодня имеет хобби, любимое занятие или увлечение.
Проект «Энергия жизни» направлен на поддержку творческих инициатив подростков и неформальных объединений, а так же на осознание подростками творчества, созидания человека, позволяющих удовлетворять потребности в добротворчестве подрастающего поколения, привлечение подростков к здоровому образу жизни
Проект рассчитан на подростков и молодежь от 12 до 18 лет посещающих детские клубы по месту жительства города Владимира
Актуальность проекта:
Прежние устаревшие стереотипы поведения, нормативы и ценностные ориентации разрушены. Молодое поколение оказалось под давлением все усилившегося социального стресса. Личностное становление современного подростка происходит под все возрастающим влиянием информационной среды. Следствие искажения картины мира в сознании подростка- все возрастающая наркомания, алкоголизм и преступность. В этой ситуации духовная и физическая инертность подрастающего поколения оказывается совсем не безобидной и пугающей. Скудость интересов, нравственная неразвитость жаждут самовыражения не меньше чем яркость и широта увлечений.
В связи сэтим актуальным становится вопрос нравственного, эстетического и физического воспитания, идущего от подростка к подростку Среди воспитанников клубов по месту жительства есть много талантливых, одаренных подростков чье творчество и увлечения могут сыграть важную роль в становлении здоровой личности других подростков, а также в профилактике правонарушений несовершеннолетних. Именно детский жизненный опыт, эмоции, впечатления, делают нас теми, кем мы становимся во взрослой жизни.
Исходя из выше сказанного становится очевидной необходимость реализации проекта как помощь в творческих инициативах подростков и в выборе правильного направления своих увлечений.
Цели и задачи:
Организация и проведение фестиваля творческих инициатив подростков «Энергия жизни»
1)Развитие физического, нравственного, художественно-эстетического и коммуникативного потенциалов личности подростка
2) Развитие творческих способностей, побуждение к активному самовыражению
3) Формирование толерантности, доброты, коллективизма
4) Создание необходимых условий для проявления творческой индивидуальности подростка
5) Профилактика правонарушений и асоциальных явлений в подростковой среде
Ожидаемые результаты:
1) Раскрытие творческих потенциалов и актуализация художественно-эстетических резервов подростков
2) Обмен творческим опытом участниками фестиваля
3) Открытие выставочных работ по граффити «Энергия жизни»
4) Издание брошюры с использованием фотоматериалов фестиваля
5)Участие в проекте порядка 100 человек
6)Снижение асоциальных проявлений в поведении подростков
Механизм реализации:
1) Разработка положения фестиваля
2) Подготовка и распространение рекламной информации (Буклеты, листовки, объявления, Интернет-оповещение.
3) Проведение отборочных туров среди участников (Конкурс граффити, вокально- инструментальные коллективы, неформальные объединения)
4)Проведение фестиваля «Энергия жизни» среди подростков
5) Издание и презентация брошюры с фотоматериалами фестиваля
Основные этапы, сроки и план реализации проекта:
Ожидаемые результаты:
№ | Основные этапы | Содержание | Сроки и место реализации |
1. | Подготовительный | Разработка положения фестиваля | 1 февраля-15 февраля 2012 года. Детский клуб по месту жительства «Ровесник» |
Подготовка и распространение рекламной информации (Буклеты, листовки, объявления, Интернет-оповещение. | 15 февраля-15 апреля 2012 года. Детский клуб по месту жительства «Ровесник» | ||
Проведение отборочных туров среди участников (Конкурс граффити, вокально- инструментальные коллективы, неформальные объединения) | 15 апреля-1 мая 2012 года. Детский клуб по месту жительства «Ровесник» | ||
2 | Основной | Проведение фестиваля «Энергия жизни» среди подростков (-Проведение показательных выступлений и соревнований: скейтборд, ролики, велосипед -Проведение фестиваля граффити -Организация концертной программы с участием вокально-инструментальных групп | 15 мая 2012 года. Место проведения по дополнительному соглашению |
3 | Заключительный | Издание и презентация брошюры с фотоматериалами фестиваля | 1мая-30 мая Издание и презентация брошюры с фотоматериалами фестиваля |
Критерии оценки:
Результативность деятельности по проекту будет оцениваться:
-По количеству участников и коллективов принявших участие в отборочных турах
-По количеству участников фестиваля
-По количеству подростков из семей «группы риска» и состоящих на различных видах учета, вовлеченных в творческую и досуговую деятельность
-По публикациям в информационных изданиях
-По своевременному выполнению плана мероприятия
-По результатам анкетирования и опроса участников и их отзывам
Устойчивость проекта:
Деятельность по данному проекту может быть предложена и расширена благодаря реализации предложенных в проекте мероприятий в различных клубах по месту жительства города Владимира и области, тем самым привлекая к проблеме различные категории населения и увеличивая число ее участников.
Сотрудничество с общеобразовательными учреждениями, войсковыми частями, КТОСами и другими общественными организациями в городе и области позволяет детскому клубу «Ровесник» интегрировать свой опыт.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Про дети как дети, ученики как ученики, про школу как школу и жизнь как жизнь
Прочитала статью Бикеевой на одном дыхании. На душе стало легко и светло. Много умных мыслей и рекомендаций. Взгляд на нашу профессию изнутри. Очень поучительная статья.Про трудности и лёгкости ...

Мое отношение к жизни определяет мою жизнь.
Эпиграф: «Нам денег не надо, работы давай!» (Слова народные). Вопрос к социологам и психологам: какой процент учителей ощущает себя счастливыми и является реально...

Урок по литературе"Воротничковая жизнь Олечки Розовой".Рассказ Тэффи"Жизнь и воротник".
Воротничковая жизнь Олечки Розовой. Рассказ Тэффи «Жизнь и воротник» Предварительная подготовка к уроку К уроку учащиеся получают задание прочитать рассказ Тэффи «Жизнь и воротник»...

Классный час по здоровому образу жизни: "Кто кого? или проблемы подростка?"+презентация о вреде курения " Мы против....". Самопрезентация на конкурс классных руководителей: "Образ жизни...."
Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстник...

исследовательская работа "Была ли жизнь на Марсе? Есть ли жизнь на Марсе? Будет ли жизнь на Марсе?
Исследовательская работа на научно-практической конференции...

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ШКОЛЬНИКОВ. Часть 2. Общая характеристика образа жизни и его влияния на здоровье и качество жизни.
В работе рассмотрены основные характеристики такого понятия как здоровый образ жизни. Образ жизни, это деятельность личности. Характер активности. Сфера активности. Вид активности....
