Рабочая программа кружка "Макраме"
рабочая программа (8 класс) на тему

Рабочая программа

«Макраме - волшебные узелки» 

для кружка плетения в технике макраме
возраст обучающихся 13-15 лет

Срок реализации 2 года

Разработала

 Мурзанаева Римма Юрьевна

2015 – 2016 уч.г

Пояснительная записка
  Творческое начало заложено в природе каждого человека. Все дети - активные творцы. Творческая  деятельность  -  это  школа  формирования наиболее привлекательных человеческих качеств: стремления к пониманию  других  и заинтересованности в их идеях, уважения чужих мнений,  настойчивости  в реализации  своих.  Такой  творческий тренинг призван дать ребятам главное - интерес к жизни и труд, указать пути, по которым можно идти, узнавать, изучать, постигать новое. 
Развитие творческой индивидуальности обучающихся обеспечивается наличием ряда условий – гуманные отношения между участниками образовательного процесса, атмосфера доверия, доброжелательности, комфортности для каждого, следование законам природы ребенка, оказание помощи в самопознании. Самое  главное  на занятиях  -   не  сообщение знаний, а выявление опыта ребят, включение их в сотрудничество, активный поиск знаний, развитие способности детей самостоятельно решать познавательные, ценностно - ориентационные, практические, коммуникативные проблемы в различных сферах деятельности. 

Основные идеи  и принципы программы

Основные идеи, на которых строится деятельность кружка - это:

• заботиться о развитии ребенка, знать и понимать его, любить, уважать, верить в ребенка,
• бережно относиться к духовному миру и природе  ребенка,
• беречь и развивать чувство собственного достоинства ребенка,
• стать другом ребенку.

Основные принципы планирования работы кружка:

• индивидуализация обучения,
• свободный выбор деятельности и добровольное участие,
• сотворчество педагога и обучающихся, а также обучающихся начального звена и последующих годов обучения,
• доверие ребенку в выборе средств и способов достижения поставленной цели (педагогика ненасилия),
• признание каждого ребенка личностью, достойной уважения и имеющей право на внутреннюю и внешнюю независимость суждений и поведения,
• педагогическая поддержка обучающихся.

понятием "мир человека".

 Цель программы:
повышение культурного потенциала обучающихся, освоение разных видов деятельности на предметном материале искусства.

Задачи программы

Образовательные:

• обучить приемам плетения в технике макраме и технологии изготовления различных изделий;
• обучить приемам самостоятельной разработки поделок.
• закрепить и расширить знания и умения в области:  биологии, истории, математики, изобразительного искусства.

Воспитательные:

• воспитание трудолюбия, любви к труду и людям труда;
•  возведение базиса личностной культуры,
• формирование гуманистического стиля взаимоотношений с товарищами;

Развивающие:

• развитие у детей творческого мышления,
• приобщение к великой русской культуре, знакомство с различными направлениями русского народного творчества,
• научить учиться,
• научить детей видеть красоту окружающего мира. 

В результате обучения в кружке в течение учебного года по программе  предполагается,  что  дети   получат следующие основные знания и умения:                                                

• обозначения основных узлов макраме,
• основные приемы плетения в технике микромакраме,
• способы оформления изделий при помощи кистей, бахромы,
• владение основными приемами шитья,
• приемы изменения количества нитей  в  процессе плетения,
• расширение кругозора в области истории, математики, биологии. 

дополнительные знания,  умения и навыки:

• плетение по схеме,
• составление схемы плетения по образцу.

Организационно-методическое обеспечение программы.

Программа “«Макраме - волшебные узелки» рассчитана на 2 года обучения.        Для успешного освоения программы занятия численность детей в группе кружка должна составлять не более 6 человек.

Принимаются все желающие школьники в возрасте 13-15 лет.

Продолжительность занятия –1 часа

Количество занятий – 2 раз в месяц

Формы занятий:

традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции, игры, праздники, конкурсы, соревнования и другие.

 Способы поверки результатов:

• выставки работ учащихся в школе,
• участие в районных конкурсах творческого мастерства,
• отзывы родителей, создание фотоальбома детских работ.

                  Ожидаемый результат:

• дети научатся различным приемам работы с нитью;
• будут знать основные понятия и базовые формы;
• научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия, пользуясь инструкционными картами и схемами;
• будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике макраме;
• разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию.

• овладеют навыками культуры труда;
• улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.  

Общие правила техники безопасности.

1. В кружок допускаются дети и подростки, изучившие и выполняющие правила по технике безопасности.

2. Бережно относиться к имуществу кружка.

5. Работать начинай только с разрешения руководителя.

6. Применяй инструменты только по их назначению.

7. Не работай неисправными и тупыми инструментами.

8. Пользуясь инструментом, держи его так, как показал руководитель.

9. Инструменты, материалы, заготовки и детали храни в предназначенном для этого месте.

10. Не держи ножницы концами вверх. Не оставляй их в раскрытом виде.

11. Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед.

12. Рабочее место держи в чистоте.

Учебно-тематический план занятий.   1-й год обучения

Учебно-тематический план занятий.   2-й год обучения

Литература:

1. Волков И.П. Учим творчеству. - М.: Педагогика, 1998
2. Кан-Калик В.А. Педагогическое творчество. - М.: Педагогика, 1990
3. Положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, филиале  ЦДТ, Станции юных техников.
4. Сериков В.В. Личностный подход в образовательной системе. -  /Педагогика. № 5, 1994