СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО АКТУАЛЬНАЯ ФОРМА СОТРУДНИЧЕСТВА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
статья на тему

Денисов Сергей Терентьевич,

директор МБОУ МУК № 1 г.Муром

Субботина Ирина Владимировна,

заместитель директора по УВР

Филатова Анна Павлиновна,

заместитель директора по УПР,

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Межшкольный учебный комбинат № 1» округ Муром

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

АКТУАЛЬНАЯ ФОРМА СОТРУДНИЧЕСТВА

В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

В современном обществе происходят преобразования, которые влияют на просветительские реформы и общее состояние образовательной системы.

Сегодня необходима подготовка специалиста, способного к функциональной адаптации в различных сферах деятельности, умеющего самостоятельно проектировать и реализовывать свои образовательные и профессиональные ценности (потребности, знания разного уровня и направленности), то есть подготовка человека, способного к образованию и развитию на протяжении всей своей жизни.

Осознанный выбор профессии влияет на дальнейшую жизнь, определяет успешность самореализации, социализации, карьерного и профессионального роста.

Основной задачей педагогического коллектива Межшкольного учебного комбината стало проектирование системы работы по подготовке рабочих профессий, поиск новых форм и методов взаимодействия, подбор диагностик личностных и нравственных качеств.        Такую трудоемкую работу сложно проводить в одиночку, к тому же необходима постоянная координация деятельности.

В сложившихся экономических условиях одним из приоритетных направлений развития является развитие системы социального партнерства.

Нами накоплен большой опыт работы в данной области. Социальное партнерство с организациями – заказчиками кадров открывает для нас дополнительные возможности.

Для того чтобы работа по изучению профессий стала практико-ориентированной, необходим анализ реальной ситуации рынка вакансий округа. Поэтому мы уже не первый год  работаем в тесном сотрудничестве с Центром занятости населения, учреждениями среднего и высшего профессионального образования.

При взаимодействии с другими учреждениями открываются более широкие возможности для организации практики обучающихся, появляются возможности для организации краткосрочной стажировки педагогических работников комбината, расширяются возможности трудоустройства выпускников.

Основные цели социального партнерства:

• обеспечение развивающегося рынка труда необходимыми кадрами требуемых специальностей  с учетом основных тенденций стратегического развития образования в округе;
• обеспечение баланса спроса и предложения на рабочие специальности;
• получение обратной связи от работодателя;
• быстрая адаптация выпускников на рынке труда.

Предметом заключаемых комбинатом договоров о сотрудничестве является совместная  работа  в области научно-методической деятельности, профориентационной работы, оказание взаимных услуг, организация производственной практики обучающихся комбината с целью освоения ими всех видов профессиональной деятельности по специальностям.

В части взаимодействия с социальными заказчиками – работодателями договорные отношения включают:

• контроль качества подготовки обучающихся путем участия работодателей в итоговой аттестаций;
• рецензирование программ профессиональной подготовки, выпускных квалификационных работ обучающихся;
• согласование программы производственной практики, их планируемые результаты.
• участие работодателей в организации и проведении семинаров и научно-практических  конференций на базе МУК № 1;
• участие в работе жюри конкурса профессионального мастерства «Радуга профессий».

Летняя производственная практика является важнейшей частью и неотъемлемой ступенью для формирования квалифицированного выпускника.

Практика дает обучающимся реальную возможность обобщить и систематизировать свои знания и направить их на самостоятельное выполнение выпускной квалификационной работы.

На предприятиях и организациях, под началом опытных наставников и мастеров обучающиеся овладевают секретами профессионального мастерства.

Существование эффективной системы социального партнерства является необходимым условием успешной работы и развития комбината. Для  качественной и полноценной подготовки кадров особую значимость приобретает развитие социального партнерства. Ежегодно число социальных партнеров растет. Нашими социальными партнерами являются следующие предприятия:

С этими предприятиями заключены договора о сотрудничестве и о прохождении производственной практики. Руководители предприятий и организаций баз практики:

• определили наставников для обучающихся из числа наиболее квалифицированных специалистов;
• обеспечивали необходимые условия для успешного проведения практики, осуществляли общее руководство;
• контролировали работу наставников с практикантами.

Основные направления летней производственной практики  с МБОУ МУК № 1:

1. Адаптация в конкретных производственных условиях обучающихся.
2. Воспитание сознательной дисциплины, товарищеской взаимопомощи, уважения к традициям предприятия.
3. Закрепление и совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков по профессиям.
4. Накопление опыта самостоятельного выполнения практических работ.
5. Изучение новых производственных технологий.
6. Приобретение навыков работы на современном оборудовании.
7. Формирование профессиональных качеств.

В период летней производственной практики 2012/2013 учебного года впервые в группе обучающиеся по профессии «Помощник воспитателя» были зачислены на штатные вакантные должности в Дошкольные образовательные учреждения, с получением оплаты труда, предусмотренную ТК РФ на основании 3-х стороннего договора: работодатель, обучающийся, Городской Центр занятости населения о. Мурома. По итогам  производственной практики  лучшие обучающиеся получили благодарственные письма.

Большую помощь в организации профориентационной работы, проведении производственной практики играет сотрудничество с Городским Центром занятости населения о. Мурома.  По сведениям ЦЗН о.Муром на первое октября 2013 года в округе большой спрос на рабочие профессии.

Как видно из таблицы, профессии, по которым обучаются в нашем комбинате, являются востребованными.

Результатом  сотрудничества учебного комбината с социальными партнерами является следующее:

• взаимодействие с предприятиями и организациями всех форм собственности, способными предоставить базы проведения практики (по договорам);
• организация практической подготовки обучающихся (по договорам);
• организация временной занятости обучающихся в каникулярный период и в свободное от учебы времени (156 чел.);
• организация прохождения производственной практики обучающимися на предприятиях (100%);
• оформление и заключение договоров с предприятиями, организациями и учреждениями на проведение производственной практики (37 организаций, предприятий, учреждений);
• проведение исследований регионального рынка труда (постоянно).