План самообразования
материал ( класс) по теме

План самообразования

учителя русского языка и литературы Агеевой Татьяны Александровны

Проблема, над которой работает учитель:

 «Формирование УУД в рамках реализации ФГОС»

Срок реализации: 2013-2016  год.

Цель: изучение и внедрение новых педагогических технологий, внедрение новых форм, методов и приемов обучения.

Задачи:

1. изучать литературу и периодическую печать по мере поступления для расширения собственного кругозора;
2. улучшать методическую грамотность.

Направления самообразования:

1.Дистанционное обучение: теория и практика (литература, интернет-ресурсы)

2.Инновационные технологии.

3. Проектирование уроков.

4.Ознакомление с периодическими изданиями школьной библиотеки.

5.Работа со слабоуспевающими учащимися.

6. Использование новых воспитательных технологий во внеурочное время.

7. Работа с одаренными детьми, через активное участие в конкурсах разного уровня.

8. Участие в городских семинарах по распространению опыта работы над данной темой.

Направления деятельности

Дальнейшие планы по самообразованию:

1. Участие в педагогических конкурсах.
2. Повышение педагогического мастерства, через прохождение курсов повышения квалификации.
3. Взаимодействие с сетевыми педагогическими сообществами.
4. Участие в городских семинарах.